1.Время не существует. Оно обретает смысл только для нужд осмысленной деятельности.
Это понятие возникло в связи с деятельностью человеческого мозга, и следовательно Время понятие субъективное.
Вечность - это обычное состояние времени, и человек наделяет его свойствами, доступными разуму, и, вот, мы вводим понятие меры времени, деля его на промежутки, удобные для нужд обычной земной жизни: век, год, сутки, час, минута, секунда, и , взяв точку отсчета, человечество начинает считать земное время.
Наука дает возможность вести счет на том уроне, которого достигла земная цивилизация.
Первое свойство времени проявляется в том, что оно необратимо в пределах человеческой жизни - все люди рождаются и умирают, и нет примеров обратного хода человеческого времени на 15 января 2002 года, следовательно, Я начинаю с того, что время имеет напрвление и мне пока доступен только календарный ход времени.
Поскольку человек реально существует во времени и пространстве как материальное тело, то мы можем воспринимать мир только в единстве этих понятий.
Что же такое пространство и как оно связано со временем? Пространство задано нам от рождения возможностями человеческого организма воспринимать реальный мир.
Человек проживает жизнь в условиях трехмерного пространства.
Возникает потребность для нужд осмысленной человеческой деятельности в использовании пространства, и мы пытаемся постигнуть свойства пространства,и вводим понятие меры пространства, все это зафиксировано в международной системе для всеобщего пользования землян - в системе СИ(метр и т. д.).
В пространстве имеются ширина, длина, высота, и нет одного направления, и нет точки отсчета, следовательно время и пространство имеют различную структуру и должны изучаться по-разному, и никогда время не заменит пространства, а пространство никогда не стане временем, и они существуют по своим законам.
Но для человека всегда время и пространство слиты в ту единую картину мира, которую мы способны воспринимать.
Мы живем в четырехмерном мире -это: длина, ширина, высота и время.Мы не можем постичь границ этого мира и пользуемся понятиями вечность и бесконечность, и изучаем этот мир, развивая науки, и строим цивилизацию, имея ввиду упрощение условий выживания в этом реальном мире.
2 Время не существует. Человеческий ребенок не ощущает времени и не знает, что это такое, пока взрослые люди не научат его пользоваться часами, это не просто и все дети начинают воспринимать время только тогда, когда его мозг способен к этому движению мысли, то есть, когда ребенок научится пользоваться часами, он начинает осознавать время
.Осознав время, и необратимость его для биологической сущности человека мы приобрели настоящее, а вместе с ним прошлое и будущее, в рамках того мира, в котором мы можем существовать живыми!
Овладев таким даром, как земное время мы обрели понятие смерти, как конечности существования биологического тела человека, а так же обрели триединство прошлого, настоящего и будущего.