Первые уроки настоящей литературы. часть третья
Первые уроки настоящей литературы. часть третья.
Первые уроки настоящей литературы.
(часть третья) Отрывки из"Легенды и мифы Древней Люсинды"
-Вот сейчас я назло бабушке придумаю Поэму!И она больше не будет нас ругать!-Люля была убеждена,что сразу получит от бабушки доступ во взрослый мир,где нет никакого распорядка.Девочка пыталась примоститься мыслями то к небу,то к цветам.Но не могла удержаться-всё срывалось!-Небо над головой!..Неинтересно..Цветы растут под окном...Цветы-растут....Ну и пусть растут!..Нет,это -не Поэма!-
Не получалось сосредоточиться,ей было любопытно,о чем спорят папа с бабушкой,но понимала,что нужно сидеть и ждать,когда папа сам придёт забрать её.
-Ну и ладно!Буду сидеть..Хоть бы дождь пошел и я вся промокла и заболела!...Так и буду здесь сидеть,как курица мокрая!....-от этой мысли она словно встряхнулась.-Я буду вылуплять слова...Вот,запомнить:Я буду вылуплять слова!Я буду вылуплять слова...-Как же ещё было запомнить начало своей Поэмы,если могла вырисовывать только огромные печатные буквы,если не было ни карандашей,ни бумаги-ничего,чтобы записать! А нужно было и запомнить и,конечно же,сочинять дальше!
Она садилась в разные позы,забрасывая ногу за ногу.Потом,наоборот,вставала,примостив руки в карманы,то повторяла положения фигур на различных памятниках,ей хотелось быть взрослой,и она старалась переплести маленькие ручки восьмеркой,но ничего не получалась,и она смешно пыталась ухватить ладошками свои лопатки,но ручки предательски соскальзывали!
К тому же ,нужно было срочно найти слово,которое бы рифмовалось с окончанием предыдущей строки.На днях она сделала открытие,радостно сообщив папе:
-Папочка,представляешь,какое чудо!Мы ведь с тобой рифмуемся!Значит,точно:Я-твоя Дочка!
Я-Дочка Люсик!
Ты-мой папусик!
Ты представляешь,какой стих получается?А если бы у меня было другое имя,то мы бы и не рифмовались..И не подходили друг другу! Вот почему мы-счастливы с тобой!-
Но папа,подумав,сказал,что и мамусик,и дедусик,и бабусик,и дядюсик...Эх! Как стало грустно,что папа насобирал так много слов и так быстро,что стало ясно: нужно придумывать другой стих! И вот Люля подобрала подходящее слово-"сова!"
-Прекрасно!Получилось!Слова-сова!Я буду вылуплять слова...Я буду вылуплять слова........
Я буду вылуплять слова..
Я буду каркать,как сова..!
Ура!Главное теперь-не забыть,пока придёт папа!-
Она сидела и бубнила под нос вожделенные две строки...И каково же было её удивление,когда подошедший отец,услышав её торжественную декламацию начала Поэмы,поправил свои очки и произнес:
-Чепуха получается,Дочка!Сова-не каркает! Каркает ворона!-
-Папа!Но ворона мне нарушит всё течение!-
-Это хорошо,что ты уже чувствуешь ритм!Но стихи писать тебе -рано!-
-А я и не пишу!Я-говорю свои стихи!-
И так совпало,что именно в этот момент в соседнем дворе прокричал петух!Люля всплеснула руками,глаза заблестели и она закричала:
-Нет!По-другому!Я буду выковыривать стихи!А за деревней прокричали петухи!-
-Объясни мне,откуда ты будешь выковыривать или вылуплять?Что за Идеи?О чем ты хочешь написать стихи?-
-Да ни о чем!Почему обязательно нужно о чем?Просто!Просто стихи!-
-Нет!Стихи ПРОСТО и ни о чем-не стоит писать!-
-Конечно! Твоему Маяковскому можно всё,что вздумается,а мне-нельзя!-
-О!Хватила-то как! -Маяковскому!Ну теперь я хоть понял,откуда у тебя взялось"вылупляться"Но там совсем по-другому! Слушай внимательно,если уж обратила внимание на этот стих!Это когда я читал для пани Зоси?-
-И не Зося она вовсе!Так бабушка сказала!-
-Ладно,мы сейчас о другом!Слушай!:
Но вот
пошли
вылупляться из гула,
И лепятся
фразой
слова!!!...
Это,Дочка,называется образностью.Это нужно просто подрасти тебе и представить...-
-А я и так представляю!Много яиц как будто,и оттуда вылупляются цыплята.-
-Послушай,Люсёк ты мой хитрющий!Что-то слишком много разговоров в последние дни о яйцах!А не на твои ли новые эксперименты стали исчезать яйца? Что-то у меня вырисовывается интересный сюжетец!-
-Эх,папа!Я тебе Поэму читаю,а ты мне...-разочарованно произнесла упавшим голосом девочка.-Я хотела тебя порадовать,чтобы ты гордился мной,а тебе всё не нравится...Очем?О чем?...-
-Ну если я тебе подарю коробку,перевязанную красивой лентой-возьму и под елку на Новый год поставлю...Разве ты не бросишься с замиранием сердца посмотреть,что там внутри,какой подарок?-
-Конечно,брошусь!-
-Ну и представь,что там внутри пусто-ничего нет!-
-Как ничего нет?Совсем-совсем ничего? -
-Совсем ничего!Как ненастоящая конфета-развернула,а там внутри пусто! Приятно?-
-Это ужасно,папа! Это плохо!-
-Вот так же плохо,Люлёчек мой,когда стихи пустые,когда их просто пишут!"Просто так"- не должно быть стихов!-сказал папа,беря дочь на руки.-Сейчас я тебе покажу.Будет чуть-чуть неприятно!Я тебя предупреждаю,чтобы ты очень не испугалась..Хорошо?-
-Ну,хорошо!А что будет?Чего не испугаться?-
-Я ведь тебя люблю,и ничего плохого не сделаю,но,я думаю,что ты на всю жизнь запомнишь:я сейчас покажу тебе образно-быстро !-как ,когда нужно писать стихи,когда ты вырастешь...Ну что,готова к испытанию?Это-игра!Ты ведь всё о подвиге мечтаешь! Вот сейчас мы совершим маленький подвиг,хорошо?-
-Хорошо!-
-Готова?-
-Да!-
И как только девчонка весело прокричала своё звонкое"Да!",отец зажал ей горячей ладонью рот,стараясь смотреть добрыми глазами в широко открытые изумленные глаза дочери.Потом дождался,пока она начала сопротивляться,ухватившись слабыми ручками за его сильную неодолимую мужскую руку,и ,когда в ход пошли ножки и прорвалось мычанье ,ОН отжал руку,дав вырваться на свободу мощному ВЫДОХУ!И прежде,чем Люля начала бы возмущаться,папа сказал:
-Вот так должны рождаться стихи!Хоть тебе это понять сейчас трудно,но,я уверен,ты вспомнишь об этом многократно.-Он смотрел проникновенно на дочку,дышавшую открытым ртом,проглотившую все слова.Он смотрел в её испуганно-тревожные глаза,уже сомневаясь в правильности своих действий.Прижав ее голову к своей груди,он гладил ее мягкие волосы,постепенно начиная раскачиваться,словно Тишина исполняла им колыбельную,чтобы они,обнявшись,уснули прямо здесь в саду,наполненном богатыми ароматами цветов.
(продолжение следует)
Еще раз отредактировать произведение