Ответы на Тур «Снова в школу».
Автор – Раиса Манухина (http://www.stihi.ru/avtor/203ray)
«««Задание № 1»»» СЛОВО ЗА СЛОВО.
Вам предлагается написать стихотворение на свободную тему, но в нем обязательно должны присутствовать заданные слова: ПАРТА, ШКОЛА, ЗВОНОК, ДИРЕКТОР. Слова можно склонять, дополнительных ограничений нет.
Решение:
Скоро в школу!
Скоро в школу, а я не дорос.
Мне еще не достать до парты.
Сколько лет? – задают мне вопрос.
Будет пять мне 8 марта.
Я мечтаю: когда же звонок
Первый самый услышу в школе?
Если б взять в класс директор мог
Пятилетнего мальчика Колю…
Я б учился охотно на «пять»,
Я отличником в школе буду!
Президентом хотел бы я стать,
Чтоб жить счастливо стали люди.
* * *
«««Задание № 2»»» СОЧИНЕНИЕ НА ЗАДАННУЮ ТЕМУ.
Вам предлагается написать стихотворение на заданную тему: НАПИШИТЕ ВНУТРЕННИЙ МОНОЛОГ УЧИТЕЛЯ, ИДУЩЕГО НА ОЧЕРЕДНОЙ «ПЕРВЫЙ ЗВОНОК»...
Дополнительных ограничений нет.
Решение:
Школа зовет.
Сменила лето школьная пора.
Увижу вновь любимые я лица.
Моих уроков жаждет детвора,
Литература в жизни пригодится!
Я первому звонку, как дети, рад.
Волнуюсь с ними, словно первоклассник,
А белоснежных фартуков парад
Воистину всех прелестей прекрасней.
Нет, не покину школу никогда!
Я педагог в четвертом поколенье…
И пусть летят неистово года,
Я счастлив и созрел для поздравлений.
* * *
«««Задание № 3»»» КЛАССИКА ЖАНРА.
Напишите стихотворение, используя в качестве первой и последней строки Вашего произведения две строки из песни «Чему учат в школе» (слова М. Пляцковского):
БУКВЫ РАЗНЫЕ ПИСАТЬ ТОНКИМ ПЁРЫШКОМ В ТЕТРАДЬ
УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ.
Дополнительных ограничений нет.
Решение:
Чему учат в школе?
БУКВЫ РАЗНЫЕ ПИСАТЬ ТОНКИМ ПЁРЫШКОМ В ТЕТРАДЬ
Обучали раньше в школе ребятишек,
А теперь у нас прогресс, к ЭВМам интерес.
Не до перьев, не до счета, не до книжек.
Дети умные сейчас, в первом классе есть иняз.
Чемпионы и Сереженьки и Оли.
В жизни как успешным стать, как в России выживать
УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ.
* * *
«««Задание № 4»»» БУРИМЕ.
Вставьте в Ваше стихотворение пары рифм: УЧИТЕЛЬ - МУЧИТЕЛЬ, УЧИТЬСЯ - ЕДИНИЦА. Дополнительных ограничений нет.
Решение:
Ценности жизни.
Сегодня каждый сам себе УЧИТЕЛЬ.
В советах не нуждается никто.
Сам человек - строитель счастья и МУЧИТЕЛЬ
Не роскошь нынче личное авто.
Но все равно: УЧИТЬСЯ и УЧИТЬСЯ!
Ученье свет, а неуменье - тьма.
Пятерка в жизни пригодится нам,
А первый враг, конечно, - ЕДИНИЦА.
* * *
«««Задание № 5»»» АКРОСТИХ.
Используйте для создания акростиха следующую фразу: «БУКВАРИ БЕРЕМ - И СНОВА В ШКОЛУ». Дополнительных ограничений нет.
Решение:
Боря – первоклассник!
Борю мама нарядила.
У него чудесный день!
Книжки, ручку не забыла -
Все положено в портфель.
А на завтрак бутербродик.
Руки вымыты «до дыр».
И букет красивый - розы
Боря тоже не забыл.
Если б дедушка увидел,
Рад бы был его обнять.
Если б жив был, Боре выдал:
Мальчик мой, учись на пять.
- Обещаю, дед, учиться
И пятерки получать.
Стыдно, если единица
Нос свой выставит в тетрадь.
О какое утро – чудо!
Вышел Боря. Школа ждет!
А навстречу котик черный -
Вдруг как выскочит вперед.
Школьник встал, шагнуть не может, -
Кот дорогу перекрыл.
Он вздохнул и путь продолжил.
Лучший день кот омрачил…
Утро чудное какое! В школу Боря поступил…
* * *
«««Финальное задание»»» ВСЕ ВКЛЮЧЕНО.
Вы должны написать акростих, где первые буквы строк составляет фраза «БУКВАРИ БЕРЕМ - И СНОВА В ШКОЛУ», стихотворение должно начинаться строкой «БУКВЫ РАЗНЫЕ ПИСАТЬ ТОНКИМ ПЁРЫШКОМ В ТЕТРАДЬ», а заканчиваться строкой «УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ», в стихотворении должны присутствовать пары рифм УЧИТЕЛЬ - МУЧИТЕЛЬ, УЧИТЬСЯ - ЕДИНИЦА, в стихотворении должны присутствовать слова ПАРТА, ШКОЛА, ЗВОНОК и ДИРЕКТОР, причем существительные можно склонять, а само стихотворение должно отвечать заданной теме – «НАПИШИТЕ ВНУТРЕННИЙ МОНОЛОГ УЧИТЕЛЯ, ИДУЩЕГО НА ОЧЕРЕДНОЙ «ПЕРВЫЙ ЗВОНОК»...»
Школа ждет.
«БУКВЫ РАЗНЫЕ ПИСАТЬ ТОНКИМ ПЁРЫШКОМ В ТЕТРАДЬ» -
Утром песня с уст не сходит, так и льется...
Книжки, ручку не забыл,
Век бы школьником я был!
А сегодня я УЧИТЕЛЬ, сердце бьется...
Рад, конечно, нету слов.
И учить детей готов.
Буду я ДИРЕКТОРОМ, кто знает…
Еду в школу, как домой,
Рад любимой ей одной.
Ежегодно ШКОЛА двери открывает.
Мел и ПАРТЫ, и ЗВОНОК…
- Что волнуешься, сынок? -
Из сознанья голос мамы раздается.
Сам не знаю, что со мной?
Нет, МУЧИТЕЛЬ, бедный мой.
От себя сбежать никак не удается.
Все, спокоен. Школа ждет.
Ангел мой со мной вперед!
В школу с номером волшебным – ЕДИНИЦА!
Школа милая, спешу!
Кто сегодня к нам пришел?
Очень хочется кому у нас УЧИТЬСЯ?
Любопытство утолю. Не заметил, вновь пою:
«УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ, УЧАТ В ШКОЛЕ»…
* * *
Подробнее с творчеством автора Вы можете ознакомиться на его персональной странице – http://www.stihi.ru/avtor/203ray