Московский школьник никак не мог предположить, что ему придётся помогать друзьям, прибывшим из далёкой планеты. Ему пришлось принять участие в спасении инопланетного существа, за которым охотятся коварные межпланетные охотники. Свойство гостей из космоса быть невидимыми, читать чужие мысли, превращаться в копию любого человека, зверя или птицу, привели ко многим смешным ситуациям, после которых, некоторые пришельцы наотрез отказались покидать нашу планету.
Гости с планеты Тумтараш
Глава 1
Зовут меня Степан, но часто мама к моему имени добавляет слово фантазёр. Ничего, я на неё не обижаюсь. А называет она меня потому, что ей иногда кажется, что я придумываю некоторые свои истории. Наверное, потому, что взрослые не видят и не знают того, что могут видеть и знать дети. А когда понимают, что они сами ничего не понимают, то чтобы себя не обижать, называют нас фантазёрами. Ну и пусть! Если бы мои родители не считали меня фантазёром, то я бы не знал, как закончилась бы вся эта история, о которой я хочу вам рассказать. Не хвалясь, скажу, что только моя богатая фантазия помогла мне выкрутиться из некоторых невероятных ситуаций.
Недавно мы с родителями переехали в новый район Москвы и живём теперь на двадцать третьем этаже высотного дома. Жить высоко – это так здорово! Днём, в окнах, как в иллюминаторах можно наблюдать за небом и облаками, которые словно ковры-самолёты медленно пролетают над нами. А ночью, кажется, что звёзды можно руками собирать! Прямо бери их и складывай в корзинку. Вот так близко к небу мы живём. Но особенно разглядывать облака мне некогда. В школе дел много. А дома не отдохнёшь! Уроки на дом зададут, а нам дома их делать надо. Будто заняться больше нечем. И не понимают учителя, что не хочется дома заниматься! На это школа есть. Поучили нас пять-шесть уроков и хватит. В общем, я не совсем доволен школьной политикой! А я люблю в игры компьютерные поиграть. Но разве родители дадут спокойно отдохнуть ребёнку?
– Вредно, да вредно так долго сидеть у компьютера! – только и слышно от них.
В нашем подъезде этажом ниже живёт Катя. Мы с ней сразу подружились, потому что учимся в одном классе и живём в одном доме. Только Катя, как все девчонки со своими странностями. Вообразила, что когда вырастет, то обязательно станет знаменитой поэтессой. Поэтому она постоянно сочиняет стихи. Всё бы ничего. Но ей нужна публика, которая могла бы слушать её сочинения. Но со слушателями сложно. Подружкам все свои произведения не прочтёшь, они сами почти все будущие знаменитости. А мальчишкам… Слушали бы, конечно. Но дело в том, что почти все её вирши про облака. Они у неё то айсберги, то барашки. Смешно! Но, что поделать, девчонок не переделать. Возвышенные натуры!
Недавно Катя подарила мне диск с компьютерной игрой. Это она так подлизывается ко мне, чтобы я слушал её новые произведения.
– Эта игра очень занимательная, называется "Путешествие на планету Тумтараш, а то этих «стрелялок» твой кругозор сужается с невероятной быстротой.
Сначала я хотел обидеться на неё, но потом так увлёкся! Вот из-за этой игры и произошло со мной то, о чём я вам расскажу.
Так что приходится мне слушать Катькины творения. Пока она читает об очередных айсбергах проплывающих мимо наших окон, я думаю о своих делах. А она даже не догадывается. Ей нравится моя сосредоточенность:
– Стёпка, – говорит она мне, – ты становишься очень гармоничной личностью! Ты так внимательно слушаешь меня, потому, что начинаешь понимать поэзию! Такому любителю стихов и читать хочется всё больше и больше! Подожди, я вот возьмусь за поэму!
Поэма, это конечно уж слишком! Боюсь, не выдержу. А так, я не против облаков. Они и, правда, такие красивые и, наверное, мягкие, пушистые. Глядя в окно, кажется, протяни руку и отщипни кусочек, как от сладкой ваты на палочке, которую продают в парках отдыха. Но это только так кажется. Не хочется мне расстраивать Катю, но все люди, кроме поэтов, конечно, знают – облака, хотя и очень красивые, но всего лишь продукты конденсации водяного пара, видимые на небе с поверхности земли. И состоят они из мельчайших капель воды.
Скажешь ей правду, обидится! А вот звёзды… Звёзды, это другое дело! У меня в комнате, кровать стоит так, что, ночью ложась спать, можно, сколько хочешь, пока не заснёшь наблюдать за сиянием луны и звёзд в окне. Вот это красота! Вот это здорово!
Смотрю на звёздное небо и представляю себя не просто космонавтом, а космонавтом –спасателем. Есть же у нас на Земле такая служба МЧС. А я мечтаю перелетать с одной планеты на другую на большом космическом корабле и спасать жителей других планет от межгалактических чудищ.
Эта невероятная история, о которой хочу я рассказать произошла, почти перед окончанием учебного года. На улице погода стояла замечательная. Весна, тепло, солнце светит. В школу ходить совсем не хотелось. Ещё я не вовремя увлёкся игрой, которую мне подарила Катя. Игра очень интересная, поэтому уроки делать совсем не хотелось. В общем, как раз в понедельник, а этот день для меня всегда тяжёлый, шёл я в школу. Настроение совсем никакое! Первым уроком должна быть у нас математика, вторым литература. Стихотворение я конечно не выучил. Наслушался Катькиных произведений за выходные, у неё, видите ли, весна! Творческий подъём!
Иду я на занятия по аллее. Иду себе, переживаю. Мысленно загадываю желание, чтобы меня сегодня не вызвали по метеше и тем более по литере. Вдруг перед входом на школьный двор, как камень с неба, слетает с соседнего дерева большая чёрная ворона и садится на дорожке, прямо передо мной! Я её обойти хочу, а она крылья расставила и, каркая, наступает на меня! Я сначала испугался. Потом стал пытаться обойти её с другой стороны, а она и там меня не пускает. Я на неё:
– Кыш, – кричу, а она: – Карр, да карр!
Я ногами как затопал! А она, подбоченилась своими большими крыльями, и пошла на меня. Переваливается с боку на бок и громко каркает:
– Карр, ещё один двоечник идёт! Не выучил урок? А ногами топает! Карр, двойка тебе сегодня обеспечена по матеше! И по литере ещё получишь! Двоечник! Кар-р-р-кар-ра! Будешь знать, как на умных ворон ногами топать!
Я так и остолбенел! Нет, вороньего языка я не знаю, и не понимал его до этого случая. Мне бы свой родной русский выучить, ну там ещё английский… А птичий язык я точно помню, что не знал до этого дня! Тогда почему мне стало понято, что она каркнула? Не верите? Точно, так и каркнула:
– Двояк по матеше, этому бездельнику обеспечен! Кар-карра-кар, – каркнула ворона и, подняв клюв вверх, гордой переваливающейся походкой прошла мимо меня и взлетела на дерево.
Странно! Но раньше что-то я эту птицу не замечал. Надо же говорящая ворона! Или… Это ворона не говорящая, это я стал понимать птичий язык! Может у меня появились какие-то необыкновенные способности? А может быть одно и другое?
На математике мне казалось, что всё виденное и услышанное, перед занятиями, мне пригрезилось. Права мама, надо вовремя ложиться спать и меньше сидеть у компьютера! Легко сказать, а как оторваться от компьютера, если я вышел на новый уровень игры, и мне удалось спасти главного лонгрина планеты Тумтараш. Я оказался самым находчивым защитником этого существа, которого зовут Лонгли-Тум. Стал другом хозяина и друга этого лонгрина – мальчика Лонди-Таш. Он сделал меня главным доверенным лицом по безопасности этого существа.
Из событий, происходящих в игре, меня вывел голос учителя математики Валентины Ивановны. К доске я вышел, но пример решить не смог, за что и получил то, что предсказала говорящая ворона. Об уроке литературы мне даже вспоминать не хочется. Но всё это было бы ничего, если бы через несколько дней история не повторилась. Опять
ко мне кубарем свалилась та же ворона и опять стала предсказывать, но уже двойку по русскому языку.
Тут я уже задумался серьёзно. Интересно, ворона только мне двойки предсказывает или всем? Все её язык понимают, или только я один. Хотел я на Кате проверить свою догадку, но бесполезно, она всегда домашнее задание выполняет.
Девчонка! В следующий раз я пошёл в школу с Юркой. И что бы вы думали?! Эта предсказательница обошла его стороной и прямым ходом ко мне:
– Карр-кара-кар! Двоечник! И сегодня пару получишь! Кар-кара-кар! Кар-кара-кар! Конец года, а он учиться не хочет!
Я подумал, что Юрка тоже слышит её болтовню, но он обошёл ворону, повернулся ко мне и спросил:
– Чего ты застыл на месте? Вороны испугался? Я тебе сейчас покаркаю, брысь на дерево! – замахнулся он на птицу и пошёл в школу. Каркнув недовольно ещё несколько раз в сторону Юрки, Каркара, как мысленно я её назвал, взлетела на свою ветку на дереве.
Я догнал Юрку:
– Ты слышал, что она сказала?
– Конечно, я же не глухой. Карр, карр! А что ты ожидал, что она соловьём зальётся?
Ничего не ответил я Юрке, но сам подумал, что уж лучше бы она соловьём заливалась! Вот такая приставучая ворона предсказательница мне повстречалась и стала портить мой школьный табель, а я для себя уяснил, что могу мысленно разговаривать с вороной.