21.11.12.
Отказаться от плоскостного мышления – это Встать на Путь Познавания Истины. Ученик должен стремиться понимать Высоту Подачи Разума Учителя. Отставание в восприятии несёт свои последствия на функции воспринимающей стороны, как не соответствие с Восходящей Волной Развития.
Разумом Творческого Начала Излагается Формула Подачи Наследия Взаимодействий. Но земное сознание пытается трактовать Истину отсутствующим взглядом на текущие процессы.
Величина не открытого восприятия сознания - это не уравновешенная величина с Базовым Излиянием Творческих Процессов Вразумления. Существующий, не уравновешенный фактор земного восприятия Истока, ведущий не обоснованную деятельность на формирующиеся сознания личностей, приводит к трагической ситуации не преемственности Главных Постулатов Подачи Разума.
Настоящее - это факт оторванности несостоятельного мышления от Возрождающейся Величины Творения. Невозможностью осмысленно зацепится, отстающий прахом ложатся у ног Восходящего. Это и есть не соответствие Ищущего и Искомого.
***