Приветствуем всех друзей, любителей поэзии для детей!
Продолжаем нашу серию "Классики. Стихи детям"! На этот раз порадуем наших самых маленьких детей и пофантазируем с ними. Напишем небылицы!
Небыли;ца или небыва;льщина — жанр устного народного творчества, прозаическое или стихотворное повествование небольшого объёма, как правило, комического содержания, в основе сюжета которого лежит изображение нарочито искажённой действительности.
По определению филолога-фольклориста В. Я. Проппа, небылица — разновидность сказочного жанра, в которой «действительность выворочена наизнанку». К небылицам относятся повествования «о совершенно невозможных в жизни событиях вроде того, что человек проваливается по плечи в болото, утка вьёт гнездо на его голове и откладывает яйца, волк приходит лакомиться яйцами и т. д.»
Вспомним строки из "Путаницы" Корнея Чуковского:
...А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!"
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша.
Прибегали лягушата,
Поливали из ушата.
Тушат, тушат - не потушат,
Заливают - не зальют.
Тут бабочка прилетала,
Крылышками помахала,
Стало море потухать -
И потухло.
На что стоит обратить здесь внимание... Давайте, вспомним два Правила для детских поэтов Корнея Ивановича:
1. Рифмы должны быть близко друг от друга (парные рифмы, изредка - перекрёстные). Почти во всех стихотворениях, сочинённых малыми детьми, рифмы находятся в ближайшем соседстве. Ребёнку гораздо труднее воспринимать те стихи, рифмы которых не смежны.
2. Рифмованные слова должны быть носителями смысла (быть логически ударными). Так как благодаря рифме эти слова привлекают к себе особенное внимание ребёнка, мы должны дать им наибольшую смысловую нагрузку.
Именно это и будет нашим техническим заданием в конкурсе "Небылицы".
Итак, задание по конкурсу "НЕБЫЛИЦЫ":
1. Написать стишок-небылицу от 6 до 24 строк, в каждой строке не больше 6 стоп, используя ПАРНУЮ РИФМОВКУ.
2. От каждого участника принимается одно стихотворение.
3. Содержание должно соответствовать мышлению современного ребёнка, но главное, положительного характера. Чёрный юмор исключается.
4. Стараемся писать с чётким ритмом, преимущественно хореем, соблюдая классическую форму стихосложения. На этот раз пишем, соблюдая только ПАРНУЮ РИФМОВКУ! Пишем стихи для детей так, чтобы интересно было и взрослым. Качество стихосложения не должно быть хуже, чем предъявляемые требования к стихам для взрослых.
5. Оцениваться стихи будут за увлекательную идею и за рифмы, несущие смысловую нагрузку!
6. Нравственная сторона стихов приветствуется. Даже при самом невероятном сюжете всегда можно учитывать воспитательно-моральную сторону.
Стихи публикуем открыто в рецензиях или даём сноски на публикацию. Принимаются только новые стихи! Все стихи, написанные ранее, другие новые стихи от одного автора, а также написанные ведущей, будут приниматься вне конкурса.
Пишем стихи неделю до 13 ИЮНЯ 24.00, ВТОРНИК, включительно...
ВНИМАНИЕ! Приём продлён до 15 ИЮНЯ, ЧЕТВЕРГ, по техническим причинам.
Затем будет объявлено голосование. Голосование будет проходить с выставлением двух оценок за технику, СМЫСЛОВЫЕ РИФМЫ и удачно представленную идею.
Внимание! На конкурс принимаются стихи только с парной рифмовкой!
По результатам голосования будут определены победители:
1 место - 500 баллов
2 место - 400 баллов
3 место - 300 баллов
4 место - 200 баллов
Также отдельно будет определено одно стихотворение, как самое весёлое (СВ):
Юмор детям СВ - 100 баллов.
Желаю лёгкого настроения, строки, ритма и рифмы! Удачи! 24 строки пусть будут искромётны и легки!
Приём до 15 ИЮНЯ, включительно!!!
Ведущая Татьяна Игнатова.