Людмила Левина
Егорка собирался на праздник. Сегодня на большой городской площади провожали Масленицу. Родители уже оделись и подгоняли мальчика:
- Чего ты копошишься? Пора идти.
Егор пошёл одеваться, но, вдруг, передумал и сказал:
- Идите, я догоню.
Мама с папой ушли. Егор же хотел идти на праздник с музыкальным инструментом и задержался лишь потому, что пока не знал, какой ему взять. У Егора были разные народные инструменты: деревянные ложки, баян, бубен…
«Может взять ложки»? - подумал он.
Деревянные ложки блестели и сами просились в руки. Мальчик не выдержал и ловко отстучал ритмичную стукатуху - рассыпуху.
«Хороший, игривый звук у ложек, жаль не очень звонкий. Не для такого они шумного праздника», - решил Егор и положил ложки на полку.
«Может, баян»? - вновь подумал он.
Взял инструмент и сыграл свою любимую пьесу.
«Всё-таки с баяном хорошо выступать на сцене, в концертном зале», - размышлял юный музыкант.
И, наконец, решил:
«Возьму-ка я с собой бубен, он и звонкий, и на блин похожий, что для Масленицы очень даже кстати».
Егор быстро оделся, взял бубен и поспешил на площадь.
Как же весело вокруг, какие красивые, румяные, улыбчивые лица у людей.
«Ну что ж, попробую и я народ повеселить», - улыбнулся мальчик и заиграл в бубен.
«Бум-ц, бум-ц, тра-та-та; бум-ц, бум-ц, тра-та-та», - стали выговаривать бубенцовые уста. Егорка играл и пританцовывал в такт. Вокруг него собрались люди, они слушали музыку и хвалили мальчика:
- Вот это парень!
- Ай, да молодец!
- Сейчас мы под его бубен мигом согреемся!
- И согреемся и повеселимся от души!
Егор по-прежнему улыбался, поднимал, встряхивая бубен и, раз за разом ударял в него кулачком. Он так увлекся своей игрой, так развеселился, что начал ударять в бубен всё сильнее и сильнее. И, вдруг, от сильного удара один бубенчик отвалился и упал в снег.
Егорка не заметил этого. А кто-то из собравшихся, нечаянно, толкнул бубенчик ногой. Он жалобно отозвался «бряц-ц», и подкатился к ледяной дорожке.
Дорожка спускалась вниз, и с неё время от времени скатывались ребята. Розовощекая девочка Анфиса тоже решила скатиться с горки. Садясь в санки, она задела бубенчик ногой, и он покатился с горы вместе с девочкой. В этот момент солнышко направило свой луч прямо на бубенчик, он заблестел так ярко, что Анфиса увидела его и, скатившись вниз, подняла:
- Какой красивый! - воскликнула она, положила бубенчик в рукавичку и снова побежала на горку. Накатавшись, девочка решила погулять по площади. Она шла, улыбалась и бренчала бубенчиком в рукавичке. Заслышав приближающуюся тройку лошадей, побежала навстречу и махнула рукой. Розовощёкий парень-возница крикнул:
- Тпру! - лошади остановились, и он сказал:
- Садись, прокачу с ветерком.
Анфиса села в сани, и тройка помчалась. Во время поездки девочка улыбалась и бренчала звонким бубенчиком.
Приближался вечер, праздник подходил к завершению. К центру площади стягивался народ - туда везли большое соломенное чучело зимы, которому предстояло сгореть. И вот чучело вспыхнуло со всех сторон. Люди стали кричать заклички:
- Прочь лети, седая вьюга, ты нам больше не подруга!
- Весна, проснись всем улыбнись!
- А ты, зима, уйди сама!
- Эй, солнца луч, свети светло и с каждым днём дари тепло!
- Мы на зиму не глядим, мы блины весь день едим!
- Мы Весну встречаем и красою величаем!
Чучело сгорело очень быстро, ветерок подхватил лёгкий пепел и развеял вокруг. От этого снег стал не белоснежным, а каким-то дымчатым, серым, как будто бы весна, которую зазывали, тут же прикоснулась своим невидимым, тёплым крылом к белым сугробам, и они изменили цвет.
Праздник закончился, все стали расходиться. Егорка, прижав бубен к груди, тоже спешил домой. Он был счастлив, что повеселил народ и сам хорошо провёл время.
Шла домой и Анфиса. Она улыбалась и по-прежнему бренчала бубенчиком. Войдя в прихожую, девочка первым делом сняла рукавичку и достала серебряный бубенчик.
- Понравился праздник? - спросили родители, встречая дочку.
- Да, - ответила довольная Анфиса, - я на празднике нашла красивый, серебряный бубенчик.
- Что за бубенчик? - спросила мама. - Покажи.
Анфиса раскрыла ладошку.
- Ой, а я, кажется, знаю, чей это бубенчик, - воскликнула мама, - я видела мальчика, который в бубен играл.
- Когда он заметит, что бубен без бубенчика, то, наверное, очень расстроится, - сказал папа.
Анфиса во все глаза смотрела на родителей и улыбка постепенно исчезла с её лица.
- Да и бубенчик будет скучать без своего бубна. Ведь бубен для него как дом, - рассуждала мама.
- Возможно он без бубна вообще звенеть перестанет, - произнёс папа.
- Нет, он хорошо звенит! - возразила родителям Анфиса и побренчала изо всех сил. Бубенчик звонко и весело отозвался.
- Слышите? Это мой бубенчик, раз я его нашла, и ему со мной очень хорошо.
В подтверждение своих слов девочка ещё раз позвенела бубенчиком, но мама и папа слушали перезвоны без восторга.
Тогда Анфиса, обидевшись на родителей, пошла к себе в комнату и спрятала серебряный бубенчик под подушкой.
Тем временем и Егорка пришёл домой. Он, раздеваясь в прихожей, вспоминал праздничные заклички. А после стал проговаривать их, ударяя в бубен:
- Весна, проснись, всем улыбнись.
- А ты зима, уйди сама.
Но что такое? Егор прислушался, его бубен как-то не так звучал.
«Замерз, наверное», - подумал мальчик, но, вдруг, он увидел, что у бубна не хватает одного бубенчика. Егорка от огорчения даже вскрикнул:
- Бубенчика нет! Как же так?
Мальчик помчался в прихожую в надежде найти его там. Искал везде: на полу, под обувной полкой, но бубенчика нигде не было.
Тогда Егор стал торопливо одеваться. Из кухни вышла мама.
- Егор, пойдём пить чай.
Но тот, как будто и не слышал.
- Что с тобой? Куда ты собрался? - спросила мама.
Егор надел валенки и уже снимал с вешалки куртку. Он чуть не плакал.
- Что случилось? - вновь спросила мама.
- Пойду на площадь, бу-бубенчик искать, - еле сдерживая слёзы, ответил он.
- Какой бубенчик? - удивилась мама.
- Бубенчик от моего бубна. Я, наверное, слишком сильно ударял в бубен, вот он и отвалился, и потерялся, - дрожащим голосом объяснил сын.
- Может, ты его завтра поищешь? Ведь сейчас уже поздно и темно.
- Нет! Вдруг ночью снег пойдёт, тогда завтра я не смогу его найти.
А без бубенчика бубен не звучит, - почти прокричал расстроенный Егорка.
Тут вышел папа и сказал:
- Хорошо, пойдем вместе. На площади фонари ярко горят, может, и найдём бубенчик.
И они пошли на площадь.
Там, после праздничных развлечений, кое-где валялись кусочки фольги. Они поблёскивали под светом фонарей и сбивали с толку Егора, ведь он, увидев издалека блестящую бумажку, бежал к ней думая, что это бубенчик. Всякий раз мальчик очень огорчался. Они с папой уже довольно долго искали, замёрзли, поэтому отец сказал:
- Не найти нам бубенчик. Уж всю площадь обыскали, нет его нигде.
Мальчик согласился с отцом, и они вернулись домой.
Егор был очень расстроен:
- Прости меня, мой любимый бубен, - сказал он, взял инструмент и крепко прижал к груди. - Это я виноват, что чересчур сильно ударял в тебя, прости...
Он посидел так несколько минут, вздохнул и аккуратно положил бубен на полку. Слёзы подступали к горлу, он бросился на кровать и заплакал, уткнувшись в подушку. Мама заглянула в комнату и сразу же прикрыла дверь, чтобы не тревожить расстроенного сына.
А счастливая Анфиса готовилась ко сну. Она расстелила постель и легла. Нащупала под подушкой бубенчик, вытащила его, полюбовалась, побренчала, затем положила обратно под подушку и тихонько прошептала:
- Тебе со мной хорошо? Конечно, хорошо. Ведь если бы не я, лежал бы ты сейчас возле ледяной дорожки и замерзал. А я тебя нашла, отогрела и теперь всегда буду беречь.
В хорошем настроении девочка уснула. С таким же настроением она встретила утро, достала из-под подушки бубенчик, побренчала - он звонко отозвался.
- Весело звенишь, значит и сегодня тебе со мной хорошо.
В подтверждение своих слов ещё раз побренчала. В спальню вошла мама. Анфиса сразу же спрятала бубенчик под подушку.
- Доброе, утро, - сказала мама. - Пора собираться в школу.
- Уже встаю, - сказала девочка и бодро поднялась с кровати.
Она быстро собралась в школу и хотела взять с собой бубенчик, но передумала. Он остался лежать под подушкой.
Так случилось, что Егор и Анфиса учились в одной школе, но не знали друг друга, ведь Анфиса была младше и училась в другом классе. Поэтому, заходя в школу и столкнувшись в дверях, ребята даже не посмотрели друг на друга. Впрочем, Егор и на знакомых не смотрел, у него было плохое настроение.
- Ты чего такой? - спросил друг Стёпа.
- Бубенчик потерял на празднике, искал после вместе с папой, но не нашёл, теперь и бубен не звучит и бубенчик жалко, вдруг его кто-нибудь растоптал, - выпалил на одном дыхании Егор и тяжело вздохнул.
- Да ты что! Он же не стеклянный и не бумажный. Он настоящий, металлический, крепкий - такой не растопчешь. Его, наверное, кто-нибудь нашёл, - сказал Степан. - Слушай, а давай объявление напишем. Например: «просим вернуть серебряный бубенчик.
Идея друга Егору понравилась, он даже немного повеселел.
«А, вдруг, и правда кто-то нашёл бубенчик и вернёт его»? - подумал мальчик.
- Давай, напишем, - согласился он.
На большой перемене друзья написали объявление и повесили на входную школьную дверь.
«Потерялся серебряный бубенчик! Очень просим вернуть за большое вознаграждение ученику 3 «А» класса Смирнову Егору».
Про вознаграждение тоже Стёпка придумал, хотя Егор не знал, чем он сможет кого-то наградить.
- Не переживай, что-нибудь придумаем, главное, чтобы потеря нашлась, - успокоил Степан, и они поспешили на четвёртый урок.
У Анфисы в этот день было всего три урока, заболела учительница музыки. Случись такое в другой день, Анфиса бы очень огорчилась, ведь урок музыки был её любимым, но сегодня она спешила домой и радовалась, что занятия закончились раньше. Выходя из школы, девочка придержала входную дверь, и вдруг её взгляд остановился на объявлении.
«Потерялся серебряный бубенчик! Очень просим вернуть за большое вознаграждение ученику 3 «А» класса Смирнову Егору».
От прочитанного у неё загорелись румянцем щеки, несколько секунд она стояла в каком-то оцепенении, потом медленно пошла. Разные мысли проносились в голове: «Неужели это про мой бубенчик написали? Нет, скорее всего, про какой-то другой. А если про мой, что тогда?.. Ну, нет, не может быть», - успокаивала она себя.
И всё же какое-то чувство подсказывало, что в объявлении написано именно про найденный бубенчик. Но Анфиса ни за что не хотела с ним расставаться и гнала прочь тревожные мысли. Дома она первым делом достала из-под подушки бубенчик и побренчала. Он отозвался, но только очень тихо. Анфиса подумала, что слабо его качнула и начала бренчать сильнее. Бубенчик звенел тихо и жалобно. Анфиса стала трясти что есть силы, но, вдруг, он вовсе перестал звенеть. Девочка заплакала. В комнату вошла мама, и Анфиса, подняв глаза полные слёз, прошептала:
- Он больше не звенит.
Мама прижала к себе дочку, погладила по голове и, как могла, стала утешать:
- Не плачь, всё хорошо, бубенчик цел и это главное. Ты молодец, что нашла его и отогрела, поэтому он хорошо звенел вчера, но сегодня, наверное, заскучал, ведь его место на бубне. Вот бы найти хозяина бубна и отдать ему бубенчик...
- Мне, кажется, я знаю чей это бубенчик. Я сегодня на школьной двери объявление видела, - тихо сказала Анфиса, - его Егором зовут, и он учится в нашей школе, в третьем классе, - добавила она.
- Точно, - бодро подтвердила мама, - мальчик, который вчера играл на празднике, был примерно такого возраста. Теперь действительно всё хорошо будет, раз ты знаешь, кому вернуть бубенчик.
Анфиса посмотрела на маму и сказала:
- Пойдём сейчас в школу. Это у нас было три урока, а у третьеклассников ещё идут занятия.
И они пошли в школу, встретились там с Егором, и отдали ему серебряный бубенчик. От радости мальчик даже подпрыгнул. Взяв бубенчик, он прижал его к груди, затем положил в карман, но вдруг снова достал, чтобы показать другу, который подошёл:
- Стёпка, смотри, бубенчик нашёлся! Тебе спасибо за объявление. И вам, - обратился он к улыбающимся Анфисе и её маме. - Вы такие добрые, такие отзывчивые!
Мальчик благодарил от всей души.
Как ни странно, в этот момент Анфиса, отдав бубенчик, совсем не грустила, наоборот, она улыбалась и была счастлива, что всё случилось именно так.
Когда вышли из школы, мама похвалила девочку за хороший поступок и предложила зайти в магазин музыкальных инструментов. Вскоре Анфиса любовалась красивыми народными инструментами. Дудочки, ложки, бубны, гармошки, баяны, домры, балалайки лежали на своих полочках и красиво поблёскивали. Девочка была в восторге, она никогда раньше не заходила в этот магазин.
- Выбирай инструмент какой тебе по душе, - сказала мама.
Анфиса, недолго думая, выбрала бубен, ложки и красивую пузатенькую домру.
- Всё покупаем? - спросила мама.
- Я бы все хотела, - ответила девочка.
- Хорошо, - согласилась мама. – Только хочу тебе сказать, что на бубне и ложках научиться играть, в общем-то, легко, а на домре нужно учиться с преподавателем.
Но не успела мама договорить, как дочка, перебив её, воскликнула:
- Мамочка, я давно мечтаю поступить в музыкальную школу, поэтому покупай мне домру и бубен, и ложки.
Анфиса была в восторге от покупок. А когда они пришли домой, её радость разделил папа. Оказывается он, в молодости, ходил в ансамбль ложкарей и поэтому очень ловко продемонстрировал свои умения на новеньких ложках. Мама с дочкой хлопали в ладоши и улыбались.
И на соседней улице был очень счастливый человек - Егорка.
Пять минут назад они со Стёпкой почти бегом примчались из школы.
- Сейчас я его на место подцеплю, - говорил довольный Егор, одной рукой держа бубен, а другой – цепляя бубенчик. После этого, бережно встряхнул бубен и послушал звучание. Затем поднял инструмент и ударил в него кулачком раз, другой, третий - бубен красиво и звонко отозвался. Тогда Егорка принялся смело встряхивать инструмент, ударять в него кулачком, от этого звуки превращались в волшебные перезвоны. Его умелое обращение с бубном раззадорило Степана.
- Вот бы мне так, - сказал он другу.
Егор протянул бубен:
- Держи.
Степан взял бубен и начал ударять в него. До чего же это увлекательно играть на бубне! Теперь, после школы, Степан частенько захаживал к другу, чтобы поиграть на бубне, а ещё послушать, как Егорка играет на баяне. Он по-хорошему завидовал другу и тоже мечтал научиться играть на баяне. Поэтому, в новом учебном году, он поступил в музыкальную школу и теперь учился там вместе с Егором.
- Думаете, кого, однажды, ребята встретили в школе? Да, да, вы угадали. Они встретили Анфису, которая тоже поступила в музыкальную школу, чтобы учиться играть на домре.
Конечно, они подружились, а ещё, у них сложился прекрасный, музыкальный ансамбль в котором Егорка играл на баяне, Анфиса – на домре, Степан – на бубне. Они исполняли красивые народные мелодии и принимали участие в концертах. Кстати свой ансамбль ребята назвали «Серебряный бубенчик», ведь именно он сыграл такую важную роль в судьбе каждого из них. Как-то, после репетиции, дружная компания вышла на улицу. Был довольно морозный зимний день, но солнышко светило очень ярко. Степан прищурил глаза и сказал:
- Какое солнце яркое, глаза слепит.
- А я такое солнышко люблю, - улыбнулась Анфиса и сказала. - Угадайте почему.
Егор, не задумываясь, ответил:
- Потому что скоро Масленица и весна.
- Точно, - подтвердил Степан. - Я тоже люблю солнышко, которое на весну намекает, - и перестал щуриться.