Нередко спорят- "Кто умен, кто глуп,
кто склонен к изучению наук"
Где скрыт ума сего критерий? -
не просто выйти из противоречии, дебрей.
Не зная всех понятий интеллекта,
разводят сложные идейные проекты.
Хотелось ясность бы внести в сей спор,
и остудить бессмысленный задор.
Шесть, вроде, интеллектов насчитали,
один из них – уметь играть словами,
а если быть точнее – подбирать
для мыслей изложение в тетрадь,
иль устно в шумном коллективе,
иль с другом споря, днем, в квартире.
Ну, в общем, ясен смысл сего ума –
В формулировках излагать слова.
Другой ум для людей сложнее-
в себе анализ, аналитику имеет.
Как проявление – угрозы шахматистов,
в партийных битвах этот ум неистов.
Для следствия его знакома сущность,
в момент, когда в телах ранений кучность
исследуют, дают оценки, - экспертизы
не ради там чьего- нибудь каприза,
а ради дела, ради передачи в суд
детально, долго следствие ведут.
Аналитическим зовется этот ум
для математиков знакомый, друг и кум.
Полезен этот ум для программиста,
но так ли остро нужен пианисту ?
Ему симфонии творить для слуха -
так обозначить можно, если сухо,
а если ж развернуть для пониманья,
(ведь краткости нет в этом оправданья)
то можно обозначить, как способность
с звучаньем музы выводить синхронность -
умение поймать, услышать ритмы звука -
еще одна сложнейшая наука.
И сколько бы не сочинял стихов поэт,
не каждый стих его был в песне спет.
Слух музыкальный - тоже интеллект,
вернее часть, какой-нибудь процент.
Я осветил три разных вида интеллекта -
и обозначил сложной мысли вектор.
Теперь опишем специфический и сложный;
о нем не знают многие, кто даже жизнь всю прожил.
Уже само научное его определенье
способно вызвать у людей сомненья.
Пространственным зовется интеллект -
Способность визуально представлять объект
И им манипулировать в уме,
создав пространственные сетки в голове.
Не каждый может из материи предмет
в фантазии вертеть, как на ветру пакет.
И только те, кто этот ум развили,
росток в дуб зрелый с кроной превратили,
умеют это делать без проблем.
Мой ум же в этой сфере нем.
Нам в школе говорили, что спортсмены -
(в преддверие учебной перемены)
не развиваются как интеллектуалы
и спорта для учебы крайне мало.
Однако есть телесный интеллект
знакомый всем, здесь исключении нет.
Умение телодвижении навык
Использовать, как тренерский подарок.
Его используют не только в спорте, и в труде,
и когда кто-то тонет, при спасении, в воде.
Он очень важен для перемещении
на улице, под крышей помещении.
Мы без него бы не смогли ходить,
не то, что грушу жестко молотить.
На очередь подкрался шестой ум,
зовется личностным, и он подвластен двум,
которые его структуру составляют.
Контроль над чувствами один определяет.
И их впоследствии оформить на бумаге
как часто делают писатели - "бродяги".
Эта способность сильно помогает,
понять когда в своей крови огонь играет.
Другой дает возможность замечать, -
что чувствуют другие. Точно знать
мотивы и потребности других,
какое чувство в данный миг бушует в них.
На этом разделению конец.
Без смысла говорить не спец.
Однако эти разделенья показывали,что ум людей не однороден.
Надеюсь внес я ясность в спор, который в наше время очень моден.
И, тем не менее, его границы не шаблонны.
Возможности мыслителя, отнюдь, не скромны.
Имеет шанс шагнуть за грань всех видов
Сознанье мыслящего сложно индивида.
И в творчестве за грань уверенно шагнуть,
И к гениальности преодолеть тернистый путь.