(Продолжение)
Еще один момент- правда.
Многие учителя и сами не уверены в необходимости, правильности и достоверности информации, но они "вынуждены давать материал",т.к. это "одобренные Министерством программы".А если человек учит тому, во что не верит сам, то первое, чему научатся дети- это вранье, лицемерие и ложь.И здесь встает вопрос о личности Учителя, об устройстве общества, о месте и роли каждого человека...
Политика.Укрепление власти.Встраивание винтиков в гос.машину, навязывание чужих мнений, целей и ценностей.
А где же гармоничное развитие личности?
А как же чувства?
отношения?
Любовь?
Отношения с Богом?
И с самим собой?
Так где же человек?
Ребенок, который садится за парту? Кто позаботится о нем, если и о взрослых-то мало кто заботится? Если и не все взрослые(включая учителей) способны думать о чем-либо, кроме выживания в данных условиях?
Мы отгораживаемся друг от друга в страхе, мы разучились смотреть друг другу в глаза, мы разучились быть искренними с собой и другими, мы погрязли в паутине лжи и обмана,мы поверили в то, что самое главное- это деньги и другие материальные блага, и что за них надо обязательно бороться, т.к. на всех не хватит, мы боимся поделится("а вдруг у нас станет меньше, а у кого-то больше".
Мы забыли, КТО МЫ ЕСТЬ.И главное сейчас- ЭТО вспомнить.
КТО МЫ ЕСТЬ? Каждый из нас?
А ты, читающий эти строки, КТО ТЫ ?