Или "Что поделать вместо диплома"
"Есть такой тест для детей-дошкольников: ребенку дается картинка из двух кадров. На обоих изображен мальчик и скамейка, но на первом кадре мальчик бежит, а на втором спотыкается о скамейку и падает. Ребенку задают вопрос: кто виноват? И в три года большинство детей говорят, что виновата скамейка, т. к. она помешала мальчику. В пять лет уже говорят, что виноват мальчик, который не смотрел куда бежит. Происходит это потому, что в три года у ребенка не развито критическое отношение к себе. Он не может быть ни в чем виноват, а значит, мальчик, с которым он себя ассоциирует (а дети почти всего ассоциируют себя с персонажами-детьми), тоже не может быть виноват. В пять лет самокритика находится уже на другом уровне.
Но есть взрослые, у которых до сих пор виновата скамейка."
Вместо вводок и эпиграфов, паста из недр интернета.
Поначалу всё сложно. День изо дня,
Обвиняя их всех, ты исходишь воем:
"Виновата скамейка, никак не я!" -
Чтоб планета узнала своих героев.
Дальше - больше. И глубже. Чтоб не всплывать.
Потому что бетоном - вина на шее
Ниже плинтуса тянет. "Моя кровать
Стала мне от отчаянья панацеей."
Следом - дождь, психотропы и пофигизм.
Делай вид, что не больно, глаза зашорив,
И, ответы давая на жизни блиц,
Не ссылайся на фото их в мониторе.
А потом, с каждым разом звучит слабей,
Став привычным, щелчок от нажатий клавиш.
Да, болезненно, да. Но, в потоке дней -
Чем ты старше, тем легче их отпускаешь.