В очередной части репортажа с Планеты Света я расскажу об “умных машинах” и немного о воспитании детей.
Сразу должен сообщить, что роботов-андроидов, то есть био-механические копии людей я либо не распознал, либо их там нет вовсе. Думаю, в них просто нет необходимости. Люди могут общаться с людьми и роботами, не обязательно придавая им человеческий облик.
Вся коммуникация с робототехникой производится просто голосовыми командами. Строительные машины полностью автоматизированы. На строительных площадках новых городов или в шахтах по добыче полезных ископаемых вообще не видно людей. Операторы-контролёры могут находиться на большом расстоянии и управлять всеми этими процессами дистанционно. Транспорт тоже не нуждается в машинистах и водителях – монорельсовые составы и гравитолёты управляются автоматически.
На Планете высокоразвитая бионика – наука о применении в жизни человека изобретений природы. В моём детстве была передача на всесоюзном радио, которая называлась "КОАПП" - Комитет Охраны Авторских Прав Природы. На Планете я всё это увидел воочию. Например, гравитолёты используют технику полёта летучих мышей. Они же могут плавать и нырять, как дельфины. Размер у них разный – самые маленькие, как лимузин, средние, как автобус, а самые большие – как океанский лайнер. Есть и обычные морские суда, транспортирующие грузы по океану и заходящие в большие судоходные реки. Экипажи моряков на этих судах очень небольшие, поскольку всё автоматизировано и люди нужны только для оперативного контроля. То же самое и на космических орбитальных станциях.
Широко распространены бытовые роботы. Если житель Планеты хочет сам приготовить какое-то блюдо, то он это сделает лишь для удовольствия. Повседневное питaние готовится домашним роботом-поваром по голосовой команде или по заданной программе. Умный повар не нуждается в белом колпаке и не похож на человека – это просто автомат на кухне. Даже продукты ему не надо приносить - их доставка осуществляется пневмоподачей из централизованных больших холодильных камер, как вода по водопроводу. Уборку в доме и утилизацию мусора делает другой автомат.
В каждом доме и квартире масса живых цветов и других растений – поливка их тоже производится по программе. Вся эта робототехника сама осуществляет контроль за своей же исправностью и вызывает ремонтную “скорую помощь” в случае необходимости.
А что же остаётся людям? Никто не бездельничает, лёжа "на печи". Люди занимаются своей работой, наукой и творчеством. Умный компьютер может сочинять стихи и рисовать красивые картинки, но люди в этом всё равно пока впереди…
Учёными, инженерами, врачами, воспитателями в детских садах, учителями в шолах, преподавателями в выcших учебных заведениях работают люди, хотя, разумеется, им помогают роботы и компьютеры.
Любимыми игрушками детей являются всевозможные конструкторы – им нравится что-то придумать и сделать своими руками. Таланты детей проявляются и выявляются очень рано. Если у ребёнка есть способности к музыке или живописи, то это не останется незамеченным. Детям нравится помогать взрослым, растить урожай, работать на фермах, в исследовательских лабораториях… А вот драться детям не позволяют! Ударить или обидеть кого-то словом – стыдно! Прививается любовь к животным и вообще необходимость заботиться о природе. Можно дружить со слоном, или жирафом, или бурундуком...
Многим детям присуще стремление быть первым. Пожалуйста – соревнуйтесь в учёбе, спорте и творчестве или, скажем, выращивая самый большой арбуз – кому что нравится! Именно так заведено на Планете Ехиор...
Продолжение:
http://www.stihi.ru/2016/11/22/759