Чем игрушки мне занять,
Чтобы им не заскучать?
В школу поиграем,
Книжки почитаем.
Громко прозвенел звонок,
Начинаю свой урок.
Я – учитель. Вот – журнал...
Кто к уроку опоздал?
Опоздал к уроку зайка.
Ну-ка, зайка, отвечай-ка,
Почему ты опоздал?
- Я с зайчатами играл.
Бегал, прыгал во дворе.
За поступок стыдно мне.
- Больше так не поступай.
Быстро место занимай.
Чтоб успешно шли дела,
К нам помощница пришла.
Кто такая? Тишина.
Очень строгая она.
Мы сегодня пишем буквы
И читаем в букваре.
Может быть сначала трудно,
Но стараться надо всем.
Я работы проверяю,
Отстающим помогаю.
Обезьянка Сима пишет некрасиво,
Потому что Сима пишет торопливо.
Получает замечание
И ещё одно задание.
Прозвенел второй звонок –
Математики урок.
Чтобы повторить сложение,
Надо сделать упражнения:
2+2 и 3+3.
Сколько будет? Напиши.
Кто ошибся? Попугай?
Ай-яй-яй…
Третий прозвенел звонок –
Рисования урок.
Тема новая – пейзаж.
Нужен ластик, карандаш.
Мы рисуем на листе
Лес и речку вдалеке,
Поле с узкою дорожкой,
Дерево и дом с окошком.
Солнце вышло из-за тучки…
Чей рисунок самый лучший?
Самый лучший – куклы Кати.
Ставлю ей отметку пять!
Время кончилось занятий.
Можно смело погулять.
Рисунок из Интернета