Пособьем на лекции по хирургии
студентам служил человеческий труп.
Профессор заметив их лица благие
с брезгливой ухмылкою в краешках губ,
решил показать им, втайне хохоча,
что значит работа хирурга-врача, –
устроить прикольный им э'ксперимент,
который бы дал им конечный ответ:
а правильный выбрали ли факультет?
– Итак, господа! – обратился он к группе. –
Хирургом не станет студент, что брезглив,
и каждый из вас, кто за мной повторив,
проделает с этим пособием-трупом
всё то, например, что с ним сделаю я,
то слову профессора верьте, друзья ,
получит зачёт и к дальнейшим предметам
он будет допущен за действие это.
– Смотрите внимательно все за процессом,
за тем, что я делаю. – Молвил с профессор,
и трупу свой палец он в задний проход
стремительно вставил с большим интересом
а после, не брезгуя, взял его… в рот!
Студенты от зрелища этой "работы"
брезгливо плевались с потугой на рвоту
и только один, из последнего ряда,
глядел не брезгливо и даже охотно
и став возле трупа с профессором рядом
сказал: – Ерунда, блин, я сделаю это ,
но только, надеюсь, что Вы не забыли
зачёт мне и допуск к дальнейшим предметам.
И в точь, как профессор, он в задний проход
лежащего трупа свой палец засунул
и вытащив быстро с прилипшим дерьмом
с улыбкой, не брезгуя, взял его… в рот!
Студенты смотрели с большим отвращеньем
на то, что выделывал этот амбал,
однако, к большому для них удивленью,
профессор над ним аж до слёз хохотал.
– Голубчик, – сказал улыбаясь профессор, –
что Вы не брезгливы, хвала и почёт,
но Вы не следили, мой друг, за процессом,
поэтому, всё же, не быть Вам врачом
и мне уж, поверьте, действительно, жаль!
А были б внимательным, мой дорогой,
заметили Вы бы такую деталь,
что палец я в задницу всунул один,
а в рот уже взял-то я палец… другой!