НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ
(акростих ко Дню Учителя)
Л юбви порой все возрасты подвластны,
И вот я «влип»! А дело в новой «классной».
Т ак равнодушна царственная дама:
Е й безразлично – «двойка» или «пять».
Р искую, ей в лицо смотрю упрямо,
А ртистка просто – глаз не оторвать!
Т ак засмотрелся – только мы с ней в классе,
У же в ладонях раскрошился мел.
– Р ассказывай! «Муму»… Кем был Герасим?
А я молчу – и вправду онемел…
**********************************************
МАЛЕНЬКИЙ ИЗГОЙ
– Добро - это душевный порыв, обращенный к ребёнку,
другу, знакомому и даже не знакомому человеку, от
которого ему станет теплее, легче на душе.
Добрая улыбка, подаренная первому встречному, поднимет
ему настроение на весь день и тут же вернётся к тебе
добром. Доброта бескорыстна, она не требует оплаты,
не подразумевает обратной отдачи, она просто есть
в сердце!
Фрида Полак
ФАВОРИТ ОПРОСА - "ЧТО ЕСТЬ ДОБРО?"
В то хмурое утро вдруг мамы не стало,
С ней радость исчезла, стал мальчик – изгой.
Женился отец... но тепла не хватало,
И сводные братья пинали порой.
Он был нелюдим – всех и вся сторонился,
Дрожал перед каждым, боясь оплеух,
И хуже других первоклашек учился,
Читать не пытался, особенно вслух.
От мачехи слышал: «Бездельник упрямый!
Тупица! Лентяй! Хоть читать научись!»
Ни разу за годы не звал её мамой.
...Тут новый учитель вошёл в его жизнь.
Заметил мальчонку-изгоя мгновенно,
Читать научил, улыбался не раз,
Рассказывал сказки, и вот постепенно
Печаль отступала с задумчивых глаз.
Однажды малыш в дом счастливым явился,
Глазёнки горящие – ярче огня:
«Послушайте все! Я читать научился!
Ну, правда же, мама, ты любишь меня?»
Впервые, как братья, назвал её мамой!
Смахнув тихо слёзы, его обняла
И вдруг поняла: он совсем не упрямый!
Он – просто ребёнок... и хочет тепла...
*********************************************************
МОЯ ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА
Диагональный акростих сердечно посвящаю
светлой памяти Гожоловой Ефросинии Максимовны
М/елькая, года отлетели, как дым,
пр/О/шедшее детство ночами мне снится,
кудр/Я/вый мой чуб стал нежданно седым,
лишь /П/амять хранит дорогие страницы.
В осенн/Е/м саду облетала листва,
пылали п/Р/екрасным огнём хризантемы,
кружилась /В/ волненье моя голова
от новой заг/А/дочной школьной проблемы.
Но доброго, м/Я/гкого взгляда тепло,
согревшего душ/У/, убрал напряженье -
мы все понимали, /Ч/то нам повезло,
что быть рядом с нам/И/ ЕЙ хватит терпенья.
Надежды потом вопло/Т/ились вполне:
она мне не только была п/Е/дагогом,
но мамы потерю восполни/Л/а мне,
готовила к жизненным дал/Ь/ним дорогам,
учила в невзгодах идти до ко/Н/ца,
волнуясь за всех, ободряла незр/И/мо,
теплом, добротой наполняла серд/Ц/а -
такой в нашей памяти вечно храним/А/...
Иллюстрация из открытых источников