У меня вышла новая книжка! "ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ МАЛЬЧИШКОЙ?"
Книга вышла в Челябинске. (Челябинский государственный университет - место рождения книжки).
Редактор Владимир Курбатов,
Художник Александр Разбойников.
О КНИГЕ
Творческий подход автора основан на психологическом
погружении в мир детства: что чувствует, чего хочет мальчик или
девочка, чего они боятся? Иногда возникает просто картинка,
но нередко и нечто большее — живой эпизод с его сюрпризами
и парадоксами, часто — с юмором. В книге собраны стихотворения,
посвящённые, в основном, мальчишкам — от раннего возраста до школьного.
Автор предполагает, что читать их будут и дети, и взрослые:
это поспособствует взаимопониманию тех и других.
НЕКОТОРЫЕ СТИХИ ИЗ КНИГИ:
БОДРОЕ УТРО!
Светит солнышко с утра,
Мне давно вставать пора.
Я двумя руками за,
Но упрямятся глаза.
Не хотят никак открыться.
Ну и я помочь не смог,
Будто все мои ресницы
Завязались в узелок!
Впрочем, скоро, кажется,
Узелки развяжутся —
В кухню, запахом маня,
Пирожок зовёт меня.
ГДЕ НАСТРОЕНИЕ?
Сплошное невезение:
Сестрёнку скука гложет
— Пропало настроение, —
Твердит одно и то же!
Быть может настроение
Залезло под кровать?
Устало настроение —
Решило подремать?
А может, улетело
В открытое окно?
Ну что с сестрой мне делать?
Грустить с ней заодно?
Молчал полдня упрямо,
Не знал, что предпринять.
А как вернулась мама —
Сестрёнку не узнать:
Щебечет и смеётся
Над каждым пустяком,
Всё возле мамы вьётся
Весёлым мотыльком.
И я такого мнения,—
Секрет открыл я сам,—
Что ходит настроение
За мамой по пятам!
ВЫБОР СДЕЛАН
Папа в кухне. Мамы нет.
Что же будет на обед?
Сладкий пудинг, запеканка,
Блинный тортик, тыква с манкой?...
Папа каждую минуту
Холодильник открывает,
Целый час он почему-то
Книгу повара листает.
Видит папа на страницах
Круассаны, роллы, пиццу,
Рыбу в тесте, винегрет,
Сладкий маковый рулет.
Есть пельмени. В длинном списке
Блюд отменных целый ряд...
Выбор сделан! И сосиски
Громко в ковшике кипят!
ПОНЕДЕЛЬНИК — ДЕНЬ ТЯЖЁЛЫЙ
— Понедельник — день тяжёлый,—
Так в народе говорят.
В понедельник снова в школу
Отправляют всех ребят.
Только я иду весёлый,
Через лужицы скачу.
— Здравствуй, день хороший новый! —
Громко крикнуть я хочу.
Солнце в небе светит с юга,
И кругом светло-светло!
Скоро я увижу друга —
Словно с солнцем, с ним тепло.
Столько будет разговоров
О делах и о вещах!..
Алюминиевый провод
Принести я обещал.
Сколько всякого ни делай —
Не закончатся дела!
Наша новая неделя
Счёт весёлый начала.
ГДЕ ЁЖ?
Владик учит алфавит,
Папе Владик говорит:
— Ничего тут не поймёшь:
АБВ, потом ГДЕ ЁЖ?
Чтоб до буквы «Я» дойти,
Надо ёжика найти?!
ВМЕСТЕ С ДРУГОМ
Одному стоять в углу скучно.
Да и я виноват был разве?
Просто думал: будет так лучше,
Если сделаю Вовке праздник.
На штанах у Вовки заплатка,
Без игрушек — Вовкино детство.
Год назад погиб его папка…
Велик дал ему — от слёз средство;
Вы бы видели на нём Вовку!
Он смеялся, он летел птицей!
И педали он крутил ловко,
А тут ямка… И прощай спицы!
Знаю, друг мой совсем не рёва.
Семь — ему, а мне зимой — десять...
Он звонит — заходи, Вова —
Постоим с тобой в углу вместе!
КАК ПРИХОДИТ СЧАСТЬЕ
Вернулась поздно мамочка с работы.
Я ей пальто и шапку снять помог!
Она присела и, снимая боты,
Мне говорит: «Как зябко мне, сынок!».
Я обнимаю ласково её,
Веду на кухню ближе к батарее,
Своим дыханьем ей ладони грею,
А мама шепчет: «Солнышко моё!»
И мы пьём чай, и пряники жуём —
Так незаметно счастье входит в дом!
ПЕРВЫЙ БАЛ
Танцевать я не умею,
А у нас сегодня бал.
У окна стою — бледнею.
Лучше б сразу убежал.
Тут ко мне подходит Рита,
Приглашает выйти в круг:
— Математик знаменитый,
Ты мне друг или не друг?
А я рта раскрыть не смею,
На себя, конечно, злюсь:
Танцевать ведь не умею,
Но за Ритой в круг плетусь.
Будто вылез из берлоги.
Не гожусь я никуда —
Оттоптал девчонке ноги.
А она мне: «Не беда! —
Шепчет, — ну давай, Серёга,
Раз-два-три и поворот.
Раз-два-три, ещё немного,
И успех к тебе придёт...»
Так, выходит, я умею!
Я умею танцевать!
И хочу я, но не смею
Риточку поцеловать.
В ЗООПАРКЕ
В зоопарке дразнит Люда
Безобидного верблюда:
«Вау-вау, чи-чи-чи,
Ноги выше каланчи,
Два уродливых горба
И отвислая губа!
Куцый хвост
Торчит, как палка…»
Ну, а мне Людмилу жалко:
Ото всех стоит в сторонке,
Затаила в сердце зло.
Почему же
Так девчонке
С добротой не повезло?!
РАЗНЫЕ МАЛЬЧИШКИ
Давно собой я не гордился.
Пускай несёт меня волна —
Ура! Я плавать научился!
Ничья мне помощь не нужна!
И я теперь ныряю смело,
А ведь недавно не умел.
С волной дружить — большое дело,
Да даже главное из дел!
Пусть на руках моих мурашки,
Я без реки теперь ни дня.
«Что, мальчик в голубой рубашке,
С завидкой смотришь на меня?
Твои родители не правы,
Держа тебя на берегу.
Учите лучше сына плавать.
Смотрите, вот как я могу!»
МЫ ДОВЕРЯЛИ ЕЙ, КАК МАМЕ
Про двойки забыли Илья и Тарас,
И после уроков домой шёл весь класс,
И нас обзывать не умела она,
В предмет свой навеки была влюблена.
Ни разу не крикнула: «Ну-ка, молчать!»
Нам всем помогала задачки решать.
На вид ей — не больше семнадцати лет,
Но рядом с ней нет ни печалей, ни бед.
Лишь скажет: «Прошу тебя, Ксюша,
Внимательно тему послушай!»
Мы звали её Наша Оля,
Нам с ней хорошо было в школе!–
День добрый вам, Ольга Петровна!
Она улыбалась нам скромно.
Мы ей доверяли, как маме,
Она ТРИДЦАТЬ ДНЕЙ была с нами!
И в классе скучали четыре угла,
Пока Эльза Львовна на курсах была.
СТАРАЯ ТЕТРАДЬ
В кладовке старой под пижамой
Попалась мне моя тетрадь.
Читаю: «Мама мыла раму»,—
Вот так учился я писать.
А раньше выводил крючочки,
Кружки, овалы рисовал.
Казались длинными мне строчки,
Как я, наверно, уставал!
Вот буква «О», как мячик, скачет,
А «Ж» похожа на жука.
Мне кажется, вот-вот заплачет
В моей тетрадке буква «К»,
Ведь буква «К» шагать устала,
А я выписывал опять,
Чтоб ровной и красивой стала.
Ах, как же я любил писать!
У буквы «Б» большое брюшко,
Не выходила буква «М»,
«С» показалась мне старушкой —
На строчке сгорбилась совсем.
Но небывалый интерес
Смог проявить я к букве «С»:
«Старушка» сделалась моложе
И на меня глядела строже…
Ах, как тогда я ликовал!
Зато теперь я погрустнел:
Как мало я тогда умел
И до чего же мало знал!
Я свою первую тетрадь
Почаще буду открывать.