Вокруг света за 30 дней | День 23. Швеция
«Я хочу попытаться больше не бояться... настоящее несчастье – страх перед всем и вся. Поэтому пусть жизнь приносит то, что приносит, а мне хватит сил принять то, что она принесёт». – Линдгрен Астрид Анна Эмилия.
*
Сегодня мы отдадим дань уважения людям, которые мыслят и делают легче жизни многих. Сочиним историю про ученого-изобретателя или про любое изобретение по настоящему изменившее мир. Оно может быть и ненастоящим, но важно описать как эта идея пришла в голову человека.
*
НЕ БОЯТЬСЯ ФАНТАЗИРОВАТЬ
Говорят, что имя, отчество и фамилия в жизни человека играют определённую роль. Скорей всего, это правда. Илларион Аркадьевич Высоков не мог стать никем, кроме учёного. Имя не позволяло. Потому никого не удивило когда в шестнадцать лет он изобрел... велосипед! Нет-нет, не подумайте, совсем не тот, всем знакомый, с весёлым звонком на руле. От того велосипеда остались лишь педали. Сиденье представляло собой шикарное лежбище, а сам прибор никуда не двигался.
Илларион придумал, как омолодить организм. Всего двадцать минут в день поработать ногами на этом "велике", и часики вашего организма медленно начинают откатываться назад.
Само собой рассказать точно, какие поля или силы, физические, химические и прочие, задействованы в изобретении, из обычных людей не мог никто. Хотя подросток готов был рассказывать принцип работы этого прибора всем подряд.
Важно другое — Имя заработало, парня моментально забрали в Москву. Ну, и вправду, а куда ещё мог попасть будущий знаменитый учёный?
И вот, спустя двадцать лет на земле не осталось ни одного человека, который не знал бы великого современника.
Сам Ларик, как запросто называли его в близком кругу, был скромным, не любил шумихи, предпочитая жить в небольшом доме на лоне природы. Иногда ему нравилось переодеться, подражая обычным людям, нанести маскировку, чтобы его не узнавали, и бродить по улицам Подмосковья.
В этот раз он он сидел в обычном дворике многоэтажки, наблюдая за играми детей.
Девочка лет семи настойчиво втолковывала друзьям, как надо играть в новую игру.
— Ну, чего вы не понимаете? Это же просто. Представьте: будка телефонная, это такой небольшой домик, где может находиться только один человек. — Она чуть наморщила лоб. — Может, даже два человека. Это не важно! Главное, на стене находится специальный аппарат, по которому можно позвонить в любую точку Земли.
— Люська, сегодня ты совсем того... — мальчик покрутил кистью руки. — Зачем лезть в какую-то бу... Будку? Чтобы позвонить? Просто набери через мнем номер и всё.
Остальные дети загомоноли, соглашаясь.
Люська сердилась и фыркала.
— Включи воображение, Артур! Эта будка не простая! Из неё можно звонить в прошлое и будущее!! А мнем (аналог компьютера в виде чипа, встроенный в череп) позволяет совершать звонки лишь в реальном времени!
Ребятня задумчиво притихла.
— Представь, — девочка смотрела на Артура, — ты можешь поговорить с тем самым королём Артуром! Узнать, как у него дела.
— Постой! — Артур подал ладонь, останавливая речь девочки. — Во времена того знаменитого короля телефонов не было!
Люська почесала макушку, прищурилась и выдала:
— Откуда ты знаешь? Может, у них на улицах стояли именно такие телефонные будки?
Дети снова заговорили наперебой, обсуждая игру. Илларион мысленно воспроизвел облик ушедшей в прошлое будки с телефоном. Задумался. Сам собой перед ним возник электронный блокнот, учёный лихорадочно принялся рисовать, выводить формулы, быстро записывать предложения.
Почти до вечера можно было наблюдать, как на скамейке чудаковатый мужчина что-то вскрикивал, лохматил волосы, бормотал непонятные слова и строчил в электронном блокноте.
Через год Илларион Аркадьевич Высоков с трепетом вошёл в телефонную будку, что стояла в центре лаборатории, закрыл дверь, чуть дрожащей рукой набрал длинный номер и вслушался в гудки.
— Алло! — звонкий детский голос был отчётливо слышен.
— Привет... — голос мужчины вдруг осип.
— Здравствуйте. А вы кто?
— Я... Я знакомый твоего папы. Моё имя Илларион.
— Ой, меня тоже так зовут, но мне больше нравится, как мама называет — Ларик. — Мальчик звонко рассмеялся. — Ой, а папы дома нет, и мамы нет. Что-то передать?
— Передай, что я позвоню позже.
— Хорошо. До свидания!
Трубку на том конце повесили. Илларион слушал гудки, по лицу катились слезы. Он совсем не помнил, как звучал его собственный голос в семь лет. Мужчина вытер руками лицо и вновь набрал номер.
— Да, слушаю, — неторопливо ответил чуть надтреснутый голос. — Андрей Георгиевич, это вы? Ваш номер не определился. Помехи какие-то. Вы по поводу эксперимента? Алло?
— Здравствуй, Илларион, это не Андрей Георгиевич, это Ларик. Ты помнишь меня?
Тишина длилась долго. Потом в трубке раздался кашель.
— Ларик? Но ведь я разрушил ту будку... Этот проект... Он слишком... Это твой второй звонок?
— Да, второй. Почему разрушил? Столько возможностей!
— Послушай меня. Это важно. Я знаю всё, что ты сейчас скажешь. Но важно одно — эти звонки нарушают плоскость реальности. Подумай, прошу.
На линии раздались щелчки, писки, связь оборвалась. Ларик вышел наружу, сел возле будки на пол и глубоко задумался.
Можно пока счесть эксперимент неудачным, подумать, как усовершенствовать эту идею. А сейчас взяться за иной проект, он вытекает из этого. Что, если с помощью будки упростить передвижения по Земле? Телепортация!
И, возможно, не только в реальном времени. Попасть в прошлое или будущее... Машина времени... Надо просчитать риски.
Нет, он не будет уничтожать телефонную будку. Ему понадобятся советы себя постаревшего, более мудрого, по поводу новых идей. Главное — не ошибиться в расчётах!
Ум учёного заработал с удвоенной силой. Столько открытий впереди! Надо непременно ещё раз сходить на детскую площадку. Дети такие выдумщики! Наверняка у них полно новых интересных придумок!
*
Дальше:
http://stihi.ru/2023/09/07/1035
*
#пиши_за_гроши