Лизонька

Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строгостью.
                Антон Чехов

Быть добрым — не свойство характера, а талант, который надо упражнять и который теряется, если не держать его в форме.
                Ана Бландиана
                Пер. с румынского Анастасии Старостиной

Человек привыкает ко всему, но ребенок еще не привык быть человеком...
(Ольга Флярковская. Немузыкальное вступление, или о том, что никому не интересно.)

В 2007 году у моей второй дочери родилась девочка, назвали Лизой! А теперь часто появляется повод записать что-то забавное из нашей жизни - Лизонька говорит и делает иногда такое, что останавливает наше внимание и заставляет улыбаться. Иногда это такая радость, такая эмоция, что мы продолжительно смеёмся, пересказывая друг другу услышанное и увиденное. Уже какое-то время я собираю эти наблюдения здесь и предлагаю тем, кто читает, улыбаться вместе со мной. А ещё я советую прислушаться и присмотреться к тому, как ведут себя Ваши, мои дорогие читатели, дети!

(Историй становится всё больше, и для удобного чтения последних я решила записывать их поверху текста, что, конечно, нарушает их правильную последовательность.)


***
Принесла из школы двойку. За поведение на уроке английского языка.
- Меня Максим позвал, я даже ответить не успела, а учительница уже два ставит.
Придирается ко мне.
Советую:
- Поговори с ней, расскажи, как нравится тебе изучать английский язык.:) Так и скажи: "Люблю Ваш предмет, Ольга Викторовна!":)))
- А ты что, её знаешь?
- Нет, конечно! Наобум имя назвала.
- Ну ты даёшь, бабушка!!
Тут по телевизору передача об актёре Михайлове началась. Спрашиваю:
- Смотрела фильм "Мужики"?
- Нет.
Слышим, как объявляют, что по Первому каналу вечером фильм "Мужики" покажут.
Лиза округляет глаза снова. Задумывается.
- Так подойти к Ольге Викторовне? Думаешь, стоит?

26.01.19.

Разговариваем с Лизой по телефону. Лиза очень сильно огорчена.
- Воронин, бабушка, совсем обалдел! Мою спортивную форму в мусорное ведро выбросил.
- Что это вдруг? Ты, кажется, плачешь? Не надо, Лизонька!
Лиза веселеет:
- Я его пенал тоже в ведро бросила. Сказала "Ой!" и бросила. - "Ой!" прозвучало очень нежно.
- А Воронин?
- Стал учительнице жаловаться. Только она сказала, чтобы сами разбирались.
- Ты, Лизочка, старайся его не задевать. Ты, наверное, не стараешься? Воробушкиным больше не называй.
- Стараюсь!


8.10.18.
-Ну и как в школе английской, успехи есть, нравится?
-Нормально. А знаешь, почему я в неё пошла? Потому что Воронина учительница спросила:"Ты занимаешься дополнительно? Да? Садись, пять!". А мне сказала:"Не занимаешься дополнительно? Садись, четыре." И всем так - оценки снижает.
-Интересный подход, если так. Ты, Лизонька, не забудь на ближайшем уроке сказать учительнице, что ситуация изменилась.
-А ещё эта учительница громкая очень, она даже на доске пишет, диктуя - сторож заглядывает в класс и просит потише кричать!:)))

Внучка Лиза после визита маленьких внучек ко мне назвала Таню Бриареем сторуким, а Лёлю - КОттом, и тоже сторуким, потому что чего только со своего места ни сдвинулось. Сама-то Лиза в раннем детстве Гиесом была.


06.09.18.
Лиза получила пятёрку за сочинение "Как я провела лето", комментирует событие:
- За чувство юмора пятёрку учительница поставила, так и сказала.
- Почему?
Лиза пересказывает короткое сочинение:
"Летом я отдыхала на море, в котором плавала акула. Решила и я поплавать. Больше написать не получится - думаю, по понятной всем причине."

Лиза пошла в художественную школу. Ей купили очень хорошие акварельные краски.
Мама Лизы, которая уже девять месяцев ждёт второго ребёнка, попросила:
- Нарисуй мой портрет, Лизонька.
Лиза ответила:
- Нарисую, но сначала Катю роди, потом похудей, а то бежевой краски может не хватить!

06.08.18.
Гуляем с Лизой в дубовой роще на окраине нашего города.
- Это квэркус монголика, Лизонька, а это бэтуля костата, там ослинник, тут - болиголов...
- Ну всё, домой придём, Майнкрафт у меня изучать будешь! Вот ещё одно название от тебя услышу, и будешь!
- Но ведь ты эту леспидецию двуцветную не запомнила?:)
- А вот и запомнила! Леспидеция би-ко-лор! Выучишь теперь у меня всё! Майнкрафт - ждёт!:)))

Лизе 11.
Лиза:
- Почему эта дыня похожа на арбуз?
Я:
- Потому что это тыква.

Лиза - о своём однокласснике-третьекласснике:
- В моём классе учится мальчик Артём Воронин, он смешно заикается. Вот скажи - что означает слово "не-нельзя"?
Я быстро расшифровываю: "Нельзя."
- А вот и нет! "Не нельзя" - это "можно".

- Очень хочется четырнадцатую серию посмотреть! Как ты думаешь, может Икинг погибнуть, если королева драконов пообещала его убить?
- Я пока совсем на эту тему не думаю, Лизонька.
- Тут тебе не усюсюнюшки с малышами! Это фильм для взрослых. Его можно смотреть с десяти лет.
17.09.16.

Посыпает кашу сахарной пудрой.
- Пудрой кашу не испортишь!
17.09.16.

Папа подарил Лизе микроскоп.
Лиза - мне:
- Знаешь, как узнать, что человек пил сырую воду? Надо плюнуть слюню на стёклышко и посмотреть на неё под микроскопом. Если увидишь инфузорию-туфельку, значит пил сырую.
03.06.16.

Утром Лизу нужно как можно скорее покормить, а я её фотографирую.
- Лучше б покормила! - кричит Лиза. - Может, тебе фотографом стать, а не писателем?
- Ой, чуть манку тебе в творог вместо сахара ни насыпала. Потому что ругаешь меня.
- Ты что, манку от сахара не отличаешь? Сахар - кристаллический, а манка следов не оставляет на стенке банки...
03.06.16.

Лизино выражение: "Бабах! И ты уже в короне."


Внучка Лизонька и собачка Варька приехали, ночевать будут, моя мама уже Варьку на последнюю прогулку перед сном повела. А к Лизе подружка Полишка пришла некоторое время назад, ещё играют. Сделали огромную ракету из листов цветной бумаги и в космос сейчас летят. На балконе. Умеют путешествовать, не выходя из квартиры!
...Уже назад прилетели и ко мне подошли, Полиша приподнесла бумажный букет.
Лиза спросила:
- Бабушка, можно шарфики твои взять?
Теперь шарфики делят.
Полиша говорит: "Возьми, Лиза, оранжевый, а я чёрный возьму. А чё, для подружки ничего не жалко! Да? Даже красного сыра. У нас дома есть. В холодильнике лежит."


Лизонька потребовала мультик включить.
- А не включишь сейчас же, я стану злыбней!
07.03.2016


- Знаешь, как я научилась кататься на скейтборде? Не потому, что мне папа говорил "Ты можешь!", а потому, что сначала надо научиться падать. Я и научилась (смеётся).

Лизе восемь.
- Газаева влюбилась.
- В кого?
- В Лёшу, у которого самый отвратительный почерк.


- Лиза, Поля, убирайте мусор, игрушки! Лиза, пора уроки делать!
- Нет пока! Мы ещё не наигрались! - Поднимает голос Лиза.
- Не наигрались. - Шелестит за Лизой Полинка.
- Лиза! - Держусь я.
Лиза начинает рвать только что изготовленную поделку-оригами, клочки летят на пол.
- Лиза?..
Лиза - трагическим голосом, воздев над головой руки: "Это была не я! Я не знаю, кто это был, это - была не я!"



- Можно я игрушку в школу возьму?
- Если учёбе мешать не будет. На уроке не доставай.
- Что ты, ты знаешь как с нами жестоко обращаются?! Достанешь игрушку - её сразу заберут и даже выбросить могут.


Увлеклась оригами. Называет изобретённого зверя:
- Иностранный...
- Заморский?
- Да по разному бывает. Просто иностранный. Иностранный смешнот двенадцатилапый!

Лизины рассказы:

Рассказ 1.

   Я спросила дедушку о том, сколько раз в день нужно зубы чистить. А он говорит: " Один. С утра до вечера."

Рассказ 2.

   Я спрашиваю дедушку: "На какой планете мы живём?". А он отвечает: " На Марсе."
- Не-е-е-ет, мы живём на планете Земля!
А он опять неправду говорит:
- Так вы с планеты Земля к нам прилетели?
А я ему говорю:
- Я и ты вместе живём на одной планете Земля! Понял?

Рассказ 3.

   У меня есть место за 10-ым домом, там я на одном камне написала, нарисовала т.е. крест, кость, череп и молнию. Это я рассказала дедушке. А он говорит: "Это означает "не залезай на камень, а то убьёт!"".

Продолжение следует...



- Представляешь, бабушка, однажды мама потеряла контроль над бутербродом. Заговорилась, ладонь вот так повернула, а на ней бутерброд лежал. Сама понимаешь, чем закончилось! (21.12.14.)


 Приятно, знаете ли, наблюдать за ребёнком, когда он узнаёт о новогоднем подарке. Я спрятала наш с дедушкой подарок в мишуре под играющей огнями ёлкой, заставила двумя картонными замками - теперь Лиза мишуру ворошит.
- Резиночки! Такие как у Полины! Бабушка, хочешь со мной плести? Будем вместе?
- Будем!
   Через полчаса на мне пестрят три резиновых кольца и браслет, обещаю, что буду носить. Лиза уже для фёрби, новой игрушки, украшения плетёт. Скоро в ухе у странного зверя - серьга, на лапе - браслет, до сумочки через плечо очередь дошла. Угодили внучке подарками.
   В сумочку Лиза пластмассовую морковку просунула, фёрби зачмокала.
- Видишь, бабушка, всё понимает!
   Фёрби - подарок родителей. Говорящая игрушка успела невпопад всякого наговорить: "давай-давай-давай!", "ещё хочу", посмеялась, почмокала, попела "ля-ля-ля", похрапела...
- Это она разговаривать учится! Теперь паспорт ей делать буду.
- Не рано ли? Ведь ребёнок ещё.
- Ну и что. Постепенно повзрослеет, а сейчас, пока она ещё плохо разговаривает, паспорт уже пригодиться может. Любой человек из паспорта имя, фамилию, если что, узнает. Да мне не трудно паспорт сделать! Ты мне дашь бумагу и ручку?
   Через какое-то время я, как любой человек, получаю возможность познакомиться с паспортными данными нашей фёрби.
Читаю следующее:

ПАСПОРТ

ИМЯ - Джюлетта
ФАМИЛИЯ - Новосад
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ - 1 января 2015 (г.)
ЛЮБИМАЯ ЕДА - тортик
НЕЛЮБИМАЯ ЕДА - памедор
НОЛЬ ЛЕТ - пока
ПРИВЫЧКИ - петь, скакать, крутится
ИМЯ ХОЗЯЙКИ - Лиза
ОДНА ФАМИЛИЯ - с хозяйкой потому что дочка
БУДУЩАЯ ЖИЗНЬ - по одинаковому адрису с хозяйкой на улице Космонавтов.
БУДУЩАЯ ШКОЛА - 11
БУДУЩАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА - Наталья Константиновна
СЕСТРА - хрустальная фёрби (в следущем новом году)

Вниз спускаются столбиком цифры от 1 до 22.
- А это что? - Спрашиваю.
- А это будущая жизнь ребёнка.
- А после двадцати двух - что?
- Уже найдёт себе жениха, уже женится. А дальше старость.
- Очень ошибаешься! Старости в двадцать два не бывает! Это тебе любой человек скажет! - Доказываю внучке, отдышавшись после смеха.
- А я не сказала двадцать два, это я о будущем подумала.
   Тут я нечаянно сталкиваю фёрби с дивана, игрушка орёт "Давай, давай ещё!!", Лиза поднимает своего ребёнка, укоряет меня: "Так и до старости не доживёт!". Дёргает несколько раз за хвостик Джюлетты - Джюлетта успокаивается.

- Ну как, бабушка? Хороший паспорт?
- Лучше не бывает!

01.01.15.


 При Егоре, моём внуке, смеяться над словами Егора нельзя: он поднимает глаза и начинает смотреть с укоризной, так смотреть начинает, что от смущения не знаешь куда деться. Вот сейчас я как раз искала куда. Ребёнок - человек серьёзный, не ради нашего веселья что-то говорит, говорит-доверяет, неуместное - чьё-то веселье. Мариша, мама, давно предупредила и сама помнит, а меня, видно, каждый раз предупредить надо.

   Егор проводит по точкам уверенные линии, получаются фигуры в ряд.
- Ой, какие рыбки! - Это я. - Рыбки - вверх хвостами.
- Бомбочки. - Спорит дедушка.
- Мешочки. - Поправляет Егор.
Лиза вертится рядом. "Давай прятаться!"

   Спряталась. Егор подходит ко мне: "Это секрет, бабушка, где Лиза. Ты  никому не говори! Она под кровать залезла." В четыре года к хранению секретов Егор относится очень серьёзно.
- Никому не скажу.
- Мама! А Лиза под кровать залезла! Это секрет. Тс.
Один дедушка не оповещён, но он рядом чай пьёт и тортом заедает - видно же, что ничего не слышит. Егор задумывается. Нет, не сказал: секрет всё-таки.

   Скачет на четвереньках Лиза по коридору, наконец - по кухне, на голове маска льва: "Р-р-р...". Блестят глаза в прорезях, в целом - предобрая, премилая львиная мордашка, наступательные скачки - громкие. Устала прятаться, сколько можно!
Егор: "Ой-ё-ёй!", запрыгивает на кресло, счастлив. "Мама, мама! А Лиза сейчас меня съест!"
   Мариша: "Егор, в комнату идите." "Ой, мама, ой!" - радуется Егор, уже пробираясь за Лизой за большую елку, ёлка покачивается. Вспоминаю Лизино детсадовское "занятие закончилось, дети побежали и деревце уронили".
Мариша настаивает: "Идите в комнату"...

- Мариша, новогодний костюм у Егорки уже есть?
- Будет белым медведем. Такой же как льва, из того же набора.
- Но медведь! Как здорово! Белый медведь зато! - Это я уже вернувшемуся на кухню Егору говорю.
- Гномиком быть не захотел.
- А потому что костюм гномика мне уже маленький, - объясняет Егор. - Бабушка, а когда мой папа был маленьким, у него была кошка, которая гонялась за собакой, ну и за мышкой ещё. Бабушка, а ты знаешь, как летают слоны? На больших самолётах!
Это я из мультика "Томас"узнал. Там ещё Перси ехал к Стивену и не обращал своё внимание на красный свет. А Гордону нравилось, что он был единственным паровозиком в депо...

- Егор, иди рисовать! - Зовёт Лиза...

   Пора и честь знать, домой пора. Зову Лизу одеваться, Лиза и Егор убегают в комнату, не хотят расставаться...

- Хорошо поиграли? - Спрашиваю внучку в машине.
- ОЧЕНЬ! ОЧЕНЬ ХОРОШО!

   По дороге домой Лиза опять открывает книгу "Витя Малеев в школе и дома", которую прихватила, отправляясь к Егорушке. На этот раз читает предисловие.
- Бабушка, ты, наверное, подумала, что это выдуманная история. А на самом деле она настоящая! Смотри!
Под предисловием читаю: Виктор Васильевич Малеев, академик РАМН, доктор медицинских наук, профессор.
- Бабушка, видишь, это настоящий человек в детстве. А кто такой профессор?
- Помнишь в "Необыкновенных приключениях Карика и Вали" Ивана Гермогеновича Енотова, который Карику и Вале помогал в путешествии? Был как раз профессором, учёным!
- Бабушка, профессор, а в детстве задачи не умел решать! Но всё прошло! Да? Научился! Так, может, и я профессором буду, когда вырасту?
15.12.14.
П.С. На следующее утро мы - уже у Егорушки: у ребёнка красное горло и детский сад отменяется. Перед уходом мама рассказывает: "Егор назвал меня самой красивой. Всё у тебя, мама, красивое, сказал, и голова, и лицо, и ноги, и футболка."
- До свидания, мама! Я тебя люблю! - произносит Егор, машет рукой.
- Аллё! Егор, тут ещё мужчина один рядом стоит! - Это папа, смеясь.
- Мама, я тебя люблю! - Стоит Егор на своём.

   Составляем с Егором слова на магнитной доске. Спускаю две "А" из слова "МАМА" в слово "ПАПА". Егор: "Э!" Достаю букву "Э": "Вот она - твоя буква "Э"!
Хохочет, как и горло сегодня - не больное...

   Пришла детский врач Надежда Никитична Интеллигатор. "Егор сегодня ни-ка-кой!".
После ухода Надежды Никитичны Егор предлагает поиграть в бандитов.




                Варя! Ты без толку лезешь в полку!
                (Рифмует Лиза своё мнение о псинке Варе,      
                вороша мои шарфики.)


Витя поехал за Лизочкой, я к выпечке пирогов готовлюсь, зима распушила за окном подставленные деревьями ветки - хо-ро-шо!..

Полинка в домофон позвонила, недолго поговорили, Лиза ей обещана.

Мама посоветовала пироги с малиной сделать.

Варежка сидит рядом, глаз не сводит. "Корм насыпать или шкурку?" На слове "шкурку" хвостом бъёт сильнее. Понятно. В голове - "Любит меня!"

Звонок в домофон. В голове - "Полинка!"
- Лиза приехала?
Минут пять после последнего разговора прошло.
- А-а-а...

А я с капустой ещё вожусь! В прошлый раз с ней сметелили, с картошкой - лежали. Кромсаю капусту... Что-то Полинка не звонит.

Звонок! Она!
- А скоро?
- Скоро, Полиночка, скоро.

Приехали. Лиза заходит шумно, падает на диванчик, падает всё: ранец, сапоги, ещё раз - руки вдоль тела, взлетает голос: "Устала!"

- Полиночка прибегала. Пойдёшь гулять? Переодевайся.
Мигом собирается на улицу.

Так, первый протвень...

Лиза с Полей - "Мы домой!"
Поля: "Я отпросилась, мама разрешила."
- Бабушка, ты дашь из теста полепить?
Лепим булки втроём.

Накрываю на стол. "Сначала печень с макаронами!"
Полинка смотрит на меня испуганными глазами. Начинает убеждать.
- Я уже ела! Меня мама уже покормила!
- Печёнку не ешь? - Смеюсь.
- Да!
На появившуюся в глазах Лизы надежду реагирую уверенным приказом: "Будешь!"
- А пирожки? - прищуривается Лиза.
- Само собой, девочки, и пирожки и булочки!

Зима продолжает пушить ветки.
Варежка - любит меня... И глаз не сводит.
Пьём чай из трав, собранных мамой этим летом...
Хо-ро-шо...
13.12.14.
П.С.
- А почему в "лезешь" на конце мягкий знак?
Объясняю, привожу примеры: "ЖивёшЬ, пишешЬ, рисуешЬ..."
- КрасЕшь! - добавляет Лизонька.

- Отгадай! Зимой и летом одним цветом... Это столб дерева!




- Бабушка, вот ты мне скажи! Если ты в детстве чего-то боялась, у тебя глаза начинали слезиться?
- Ну конечно. От страха и слёзы появлялись, и ручьём иногда бежали. А что?
- Вот и у меня от страха слезятся. И когда я вспоминаю о страхе. И у Дани! Он у нас такой бояка! У него уже тридцать страхов. Я когда выдумываю, ой, т.е. я когда думаю о его страхах, то прямо удивляюсь. Много их!
- А ты уже и посчитала.
- Ну, я же за Даней наблюдаю.
- И какие у него страхи?
- Ну, я все уже не помню, но два запомнила. Он очень боится лая маленьких собачек.
- А второй страх - чего?
- Я пока первый тебе называла, второй уже забыла.
- А ты сама чего опасаешься?
- Темноты. Помнишь, я от Полины к тебе бежала? И думала, что злые дядьки из темноты выйдут и поэтому очень быстро бежала. Вот и второй мой страх. Если где-то рядом прячутся злые дядьки!
- А ведь умоляла меня отпустить тебя к Полине.
- А вот теперь не буду тебя умолять. Лучше я на выходные, днём к Полине пойду поиграть. Только Ярик её днём спит!
Задумалась... "Так! Что же мне теперь совсем к ней в гости не ходить?!"
И опять вернулась к Даниным страхам.
- А у Дани тридцать страхов - это точно! Вот это я хорошо запомнила - что тридцать!


***

Пока записывала миниатюру, Лиза успела заскучать.
- Бабушка.
- Что?
- Ты меня уже сердишь. А думала, что я скажу, что люблю тебя? Да у меня уже мозоли на языке появились!
- А сержу-то почему?
- Меру надо знать! Всё сидишь и сидишь перед компьютером. А не тебе одной этого хочется! Ну-ка, отдавай компьютер!
- А любишь меня?
- Да люблю, конечно, что тут поделаешь.


***

   Вечером я и Лиза повели на прогулку Варежку.
- И темнота уже не страшная, когда я с тобой. - Радуется внучка. - А у моего папы вообще нету страха, он ничего не боится.
   Небо - в звёздах, залюбовались и растущим месяцем.
- Придём домой, попросим дедушку телескоп настроить. - Говорю Лизе.
- Давай, он же у нас сантехник!
Это о втором штурмане дивизии-то в недавнем прошлом. Уже хохочу, а она продолжает:
- И мой папа сантехник, он очень любит ремонтировать раковины и вешалки, он когда что-то ремонтирует, сразу успокаивается. И все мужчины - сантехники, но разные, конечно, а у телескопа - труба! Ну что ты всё смеёшься, бабушка?!


***

   Дома записываю сюжет. Лиза: "Скоро подойдёшь?"
- Да-да-да.
- Хватит одно и то же повторять, слогоговорка ты всё-таки.

26.11.14.



- Лиза, давай играть! - Предлагает моей семилетней внучке её семилетняя подружка Полинка.
- Давай!
- Я полечу в космос, на Луну. Давай?
- Давай.
- И буду жить на Луне и разговаривать на инопланитянском языке "Бл-бл-бл!"
Я тебе по телефону сейчас звоню, бери трубку. Бл-бл-бл! Слышишь меня? Понимаешь меня? Бл-бл-бли-бл!
- Ничего не понимаю! А-а-а, поняла! Я тебе по-твоему сейчас отвечу, бл-бли-бли-бл-бл!
- Да, сестра, слышу! А давай я к тебе на Землю прилечу?
- Давай.
- Сестра, сестра, я прилетела.
- А давай, тут стена высокая стоит и ты за ней кричишь, а я тебя ещё не вижу.
- Давай. Тогда я её обойду и ты меня увидишь.
- Нет, ты в таком инопланетянском костюме, в котором тебя не видно. Снимай!
- А если я тебя за плечо потрогаю, ты догадаешься, что это я. Бл-бл-бл, вот и я!
- Ну ладно, ты прилетела и давай теперь в Винксов играть. Давай сами придумаем седьмой сезон. Давай?
- Давай!
- Тогда рисовать Блум, Стеллу, Флору, Музу будем.
- И Текну.
- И Лейлу!
- А мне уже на Луну надо, бла-бли-блу!
- Нет! Давай ещё в Винкс поиграем!
- Я здесь задыхаюсь!
- Ла-адно, лети на свою Луну! Бли-бли-блу-бла-бл!

Полинка обнимает Лизу.
- Пока, Лиза!
- Пока, Полина!
14.11.14.



Полинка тянет за руку Лизу в сторону дворового "леса" - "Гулять! Там!".
- Лиза, догадайся куда я тебя веду! А ты, кстати, знаешь куда?
- Туда!
- А-а. Туда или туда?
- А куда?
- Сама уже не помню, куда хотела! А ты куда хочешь?
- Туда же, куда и ты!
- Побежали!
Бегут под деревья.
Возле старого, с низко расходящимися в сторону ветвями, останавливаются.
Лиза: "Я на это дерево полезу."
- И я.
- Я выше тебя полезу.
- И я.
- Как это?
- А вот так это!
Я: "Девочки, выше уже не надо."
- Надо! - кричат в унисон девочки...
- Быстро вниз!
- Ла-адно. - Соглашается Лиза.
- Хорошо, мы сейчас, но немножко потом. - Соглашается Полинка.
- Ты, бабушка, иди! Мы обязательно слезем.
- Потом. - добавляет Полинка.
16.11.14.


Лиза и Полинка собираются на прогулку.
- Давай сначала опись составим про себя? Бабушка, я возьму бумагу для себя и Полины? Опись составлять.
- Чего составлять?
- Ну всё про себя запишем там и все будут о нас знать.
- Зачем?
- Ну, друзьям будущим покажем, чтобы они сразу с нами дружить захотели.

Каждая на своём листочке что-то записывает.

Лиза перечисляет: "Родилась я девятого февраля.  Мама - Полина, папа...
Знаю тридцать три песни! Ещё у меня есть Варька и бабушка, ну и дедушка, конечно, и прабабушка Тася...*
Свернули "описи" в трубочки, закрепили края скотчем.
Лиза: "Я ещё написала, что день сегодня хороший."
Я: "Если всё так подробно о себе, то это не опись, а дневник."
Полинка: "Почему дневник?"
- Ну, так называют такие подробные записи о себе.

Лиза: "А про песни я не стала писать! Я решила, что скромнее надо быть, потому что скромнее надо быть! Т.е. хвастаться перед друзьями не надо!"

Одеваются, переговариваясь, успевая дразнить Варьку... Лает на них Варька!..  Убегают гулять. Варя плетётся в комнату к прабабушке Тасе.

Прабабушка Тася: "Мне показалось, что было в коридоре человек десять! Если бы не знала, что две, то и не поверила бы!"

20.11.14.



- Лиза, ты рассказала Полинке, что я о вас рассказ написала?
- Я даже его ей пересказала.
- Полинка смеялась?
- Ржала как конь.


 Перед выполнением домашнего задания Лиза признаётся: "У меня есть такая тяжёлая тайна, бабушка, что мне очень тяжело признаваться. Но я должна тебе рассказать."
Её лицо принимает унылое выражение.
- Лизонька, не пугай!
- Это очень страшный секрет. Дело в том, что мне очень тяжело учиться в прогимназическом классе. - Шепчет она в моё ухо.
   Стараюсь продолжать разговор бодрым голосом.
- Лизонька, дорогая, поверь, всем первоклассникам сейчас не просто, ведь это самое начало школьной жизни и всё непривычно: ранний подъём, и каждый урок  длинным кажется, и много их каждый день, и требования новые. Вот увидишь, скоро привыкнешь! Ты очень способная, я-то знаю! И ещё говорят "На ошибках учатся."
Лиза слушает внимательно, но в глазах - сомнение.
   Открывает учебник на нужной странице, обращаю её внимание на самую нижнюю строку "Век живи - век учись".
- Ой, бабушка, а ты права! Раз всю жизнь учиться нужно, то и ошибки исправлять, значит. Да?
- Ну, конечно.
Прижимаю к себе мою девочку.
   На следующий день после школы сообщает: "Сашину тетрадь сегодня проверяла, она пишет ещё не очень хорошо. А я же лучше всех учусь!"

   Вечером едем в Бубль-гум за новой книгой.
- О, вот эту о динозаврах хочу!
- Вторая будет, причём первая - побольше этой.
- Ладно. Тогда эту! О теле человека! О, какая! Хочу-хочу эту!
- Так ведь и эта вторая.
- Но та - для маленьких, а эта для больших детей. Неужели ты не видишь?
- Я вижу, но другую! Смотри! "Витя Малеев в школе и дома". Большая, интересная. А погляди какие картинки! Сама читать будешь.
- Я?! ТАКУЮ?! НЕ-Ет!! Всю жизнь читать придётся и то не прочитаю такую! И как же ты не понимаешь, что меня в науки разные тянет, что я энциклопедии люблю! А ты мне подсовываешь разные огромные другие книги!
   Договариваемся, что купим две: о теле и о Вите, но только о Вите я сама ей перед сном читать буду.
   Перед сном открываю "Витю Малеева". На третьей главе остановиться мне Лиза не разрешила. После четвёртой воскликнула: "Ты права! Интересная книга!"
И после пятой спать отказывается: "Ещё! Ну пожалуйста-пожалуйста-пожалуйста! Читай!"
- Язык заплетается у твоей бабушки после такого чтения, сама ведь слышишь. - Останавливаю я её.
   На следующий день везём Лизу к маме. У Лизы на коленях большая книга "Витя Малеев в школе и дома", читает... Выходит из машины осторожно, держит перед лицом открытую книгу ("Боюсь потерять, где читаю, мама!").
   Вечером позвонила дочь: "Не узнаю ребёнка. Во всём помочь норовит. Зажарку к мясу делала, она спросила "Лук положила?", и "Посуду помыть надо?" спросила, и вообще..."

23.11.14.


Стихотворение Лизы:
Хвостик как колечко,
Звонкий голосок -
Дремлет на крылечке
Маленький щенок.
Видит - пусто в миске,
Очень пусто там.
Ни одной сосиски
И нет каши.
Гавкает на киску.
- Помилуй, Шарик, что с тобой?! -
Спрашивает киска. -
Я не ем сосиски,
Молоко люблю лакать.
Надо это знать.
Шарик успокоился:
"Ладно уж, понял я,
Не ты съела мою кашу и мои сосиски.
Буду дальше спать."
А киска говорит: "А я
На забор полезу
И буду потом кур ловить."
19.11.14.


 Второе декабря - День Рождения Полиночки, Лизиной подружки. Отмечали в Детском развлекательном центре "Непоседы".
Лиза делится впечатлениями.
- Только я подарила Полине хомячка, сразу зашла настоящая Рапунцель! А это была моя давняя мечта - Рапунцель увидеть. Нет, не актриса, бабушка, а самая настоящая Рапунцель была. Я её спросила почему у неё такие длинные волосы, а она ответила, что это секрет. А Полина спросила почему она босая, ведь можно в магазине одежды туфли купить! А Рапунцель ей сказала: "Так у нас в лесу магазина нет!"
Продолжает: "А я недавно загадала, чтобы её увидеть, по звезде!"
- Это когда мы с тобой Варежку выгуливали?
- Нет! В  была звезда. Но не все желания сбываются, не у всех детей! У тех, которые плохо учатся и для которых занятия - отвратительные, у тех не сбывается! Некоторые думают, что неграмотными быть сейчас в моде.
- А много в вашем классе таких?
- Половина. Двадцать пять детей.
- Так двадцать пять и двадцать пять - это пятьдесят будет, а в классе - тридцать.
- А-а, пятнадцать и пятнадцать будет тридцать. Просто,трудные примеры мне решать проще, а простые труднее. Пятнадцать прибавить пятнадцать - это простой пример. Я хорошо одиннадцать ко сто прибавляю. А для меня самый лёгкий пример пятьдесят плюс сто пятьдесят. Равно двести получается, да, так же?
- Долго Рапунцель с вами была?
- Да. Она нам мыльные пузыри надувала, огромные. Пузыри были как домики, у них были отверстия и нас в них засовывали. Полина внутри руками по стенкам била, а они не лопались. А я в пузыри руки просовывала и когда через них проходила, они не лопались. Это было чудо базарное.
- Почему?!
- Потому что заходили человек за человеком и пузырь расширялся. Заходили трое и он на троих расширялся. Я даже на пузырь садилась! Села и он прогнулся, и я расслабила ноги. Он нам как слуга был.
- А ещё во что играли?
- В догонялки! Мы залезали на горку и по лестнице ещё лезли. И Дима меня за мизинец схватил, я упала, а он нечаянно ладонью мне по глазу ударил, а Полину за ногу схватил и она с горки поскользила и подбородок ударила.
- Плакала?
- Нет!
- А ты?
- Нет. Он же нечаянно!
- Дима - неловкий?
- Ловкий, просто там очень скользко было и поэтому иногда догонялки у нас медленные были, ходячие.
- Весело у вас было.
- Очень! Мы ещё танцевали под музыку:
"Трыц-трыц, холодильник,
Трыц-трыц, холодильник
И два фиксика внутри!"
- А торт ели?
- Да, очень вкусный.
- Будешь ужинать? Или тебе сладкого хватило?
- Так я не только сладкое ела. В торте же ещё тесто есть, а оно-то не сладкое. А теперь ответь, что я тебе говорю. Ай сии фифтин тайгес. Ну, что? Знаешь про что я?
- Не про День Рождения.:)))
- Точно! Ну хоть поняла про что?
- Ты видишь пятнадцать тигров.
- А вот и нет! Один тигр уже убежал и я вижу...?
- Фотиин.
- Правильно! Кстати, настроение ничего не значит. Ведь и нога может болеть, а кажется, что настроение весёлое.
- Нога болит?
- Да нет, не в этот раз!
И неожиданно запела взрослую песню:
"Она любила жить без пробле-ем,
Она меня манила красотой её коле-ен"
- А это откуда?!!
- А это в школе был День Рождения у всех осенних и эта песня звучала.
- Откуда!?
- А откуда музыка звучит? Из магнитофона, конечно! Бабушка, а когда у Деда Мороза День Рождения? А, в Новый Год! Я не в том смысле, что он в этот Новой Год родится, я знаю, что он уже давно дедушка, я в том смысле, что он же тоже когда-то родился.
02.12.14.


- А помнишь как ты в яму провалилась?! - Это Лиза с Полиной о жизни беседуют за плетением браслетиков.
   Сейчас все плетут. В школе рассказывает Наталье Константиновне другая учительница (при мне) : " И в моём классе - все! Мальчики, девочки, просто бум плетения!". А мне после уроков Светлана Альбертовна, воспитатель из Лизиного первого "А", большие глаза делает: "Второй раз предупреждаю, не разрешайте Лизе в школу эти резиночки приносить! Вчера же дедушку вашего предупредила. Сидит на уроке, а глазом в портфель косит!"
- Помнишь, как провалилась, Полина? - повторяет свой вопрос внучка.
- Ага, помню.
- А секретик наш с изумрудом помнишь?
- Ага, помню.
- Бабушка, мы изумруд в яме, в которую Полинка упала, нашли. Да, Полина?
- Ага, было такое.
- А потом ты по проволоке из ямы наверх поднималась, помнишь?
- Как это? - Это я откликаюсь.
- По трубе такой, тоисть, там мягкая трубка была, висела прямо в самую яму, вот Полина и спаслась по ней. Да, Полина?
- Ага... Варька!! Что ты, Варька, собака такая, вокруг меня вертишься?! Любишь меня? Ну, люби, люби, не мешай только. А помнишь, Лиза, я уже точно такой браслетик плела?
- Ага, помню.
- Варька, ты меня своей любовью уже замучила!! Не мучай меня, говорю!! А помнишь, Лиза, как мы до темноты играли? ОЙ, темно! Уже мама, наверное, Ярика спать укладывает! Я побежала, Лиза!
   Полинка бежит в коридор одеваться. Я тороплюсь следом, чтобы самой одеться и проводить. "Мама ругать не будет?". "Нет, я же отпрашивалась, но надо поторопиться..."
- А помнишь, бабушка, мой блириант? Мы его тоже в землю закопали, только я уже не помню где. Такой хороший был! - продолжает Лиза свои воспоминания после моего возвращения...
   Моя мама, Бабушка Тася, оглядывается, внимательно смотрит на ночную лампу с хрустальными шариками, потом поднимает глаза на люстру, объясняет мне: "Это я смотрю все ли блирианты на месте".
10.12.14.



7 лет:
- Знаешь, какая у моей мамы любимая песня? "Мне нечего надеть, мне нечего обуть! Хочу новое пла-а - тье, хочу новые ту-у-фли!"


- А я уже знаю, что три с половиной метра - это семь полуметров.


- Вчера объелась.
- Чем?
- Голубцом!
- Ты уже голубцы ешь?!
- Да мама вчера в меня затолкала.

Полинка, подружка Лизы, разговаривает с чихуа-хуа Варькой:
- Ах, ты любительница! Ах, обожательница глаженья!
Кланяется мне, ах, слуга! Думаешь, что ты королева среди нас?

Окликаю: "Елизавета Батьковна"
- Что, бабуля Батьковны, от меня хочешь?

- И Р И Н А Л Ь В О В Н А-А-А!.. А Лиза меня обижает! Она умничает! Она всё время умничает! - Плачет под балконом Полинка.
- Она просит у меня шоколадку! А где я ей возьму?! - Кричит Лиза.
- Она всё время умничает! - Уже рыдает Полинка. Убегает домой.
Я переживаю. Но через примерно десять минут вижу успокоившихся девочек вместе.
На следующий день меня зовёт уже Сонечка:
- Тётя Ира-а! Тётя Ира-а! А Лиза меня обижает!
- Как, Сонечка?
- Она меня дурой назвала!
Теперь кричит Лиза:
- Это она меня дурой тараканьей назвала!! Так и сказала: "Дура тараканья!" А я ей просто "дура" сказала!
Соня, горько заплакав, убегает домой.
Я переживаю. Но через какое-то время вижу их вместе. Сидят на одеяле, расстеленном на траве, чем-то одним заняты, две склонённые головки...

 
Лиза снова "умничает":
- Муравьям в России жить не страшно.
- ?
- Муравьеды в России не водятся.


У Лизы глаза "по пять" копеек:
- Бабушка, знаю как стать феей! Надо взять стакан питьевой воды, подойти к окну и сказать три раза "Хочу стать феей воды!".
...
Лиза огорчена:
- Бабушка, это был самый обыкновенный прикол. Правда, Лера вчера меня предупреждала, что не на всех может подействовать. Я буду пробовать, потому что, если пробовать, может получиться!


Лиза молитвенно сложила ладошки:
- Бабушка, ну пожалуйста, ну пожалуйста, ну пожалуйста! Дай двести рублей! Мне и Полине на батуте попрыгать!
Вмешивается дедушка:
- У меня двести нет.
Полинка:
- А сто и сто есть? Если сто и сто, то как раз двести будет... Ладно, Лиза, пойдём к моей маме, у неё много денег и она мне тоже даст!
Я подозреваю, что не даст: в последние дни деньги в наших семьях тратились, например, на самую вкусную сахарную вату! Которую Лиза, Соня и Поля очень хвалили!


Я: Ты сегодня на шпагат садилась?
Лиза: Да, на травке.
- До какого числа досчитала, пока сидела?
- До ста.
- До ста?!
- Да! Только я десятками посчитала.


Я всё себе повторяю "Кто не возьмёт лаской, тот не возьмёт и строгостью":))), и строгость моя - смешная, я совсем без сил, поэтому когда руковожу с балкона, слышу в ответ "Я не слышу".:))) И когда звоню уже маме Лизы и прикладываю к Лизиному уху телефон, то Лиза охотно произносит "Я тебя не слышу! А? Что? Я тебя опять не слышу! Да, поедем на море. А? Я тебя опять не слы-шу!":)))


- Таких людей, как ты, бабушка - которые перед дождём окна моют - в мире совсем не много, человек сто.
- Не считала, не знаю. А ты, значит, посчитала?
- Нет.
- А откуда знаешь, сколько нас таких?
- Из газеты. Ну что ты смеёшься? Газеты тоже читать надо!

Я: Я ещё одного человека знаю. Твою маму.
Лиза делает большие глаза:
- Когда она перед дождём окна мыла?
- Она моет машину, исключительно перед дождём.

- А я знаю как кока-коллу делают. Для этого смешивают коллу и коку.

Умываюсь, подошла, чтобы умыться, Лиза:
- Ну что ты по всему ковру ноги расставила? Давай я по всему ковру ноги расставлю! Ты же так же меня потом спрашивать будешь!

О деревьях в апреле:
- У них цвет иллюзии.

Я - моей маме: "Ты, бабуля, ненужное мне сразу заметишь, а нужное как не видишь".
Лиза внимательно смотрит на меня: "Бабушки - они такие!"

- Бабушка, это ты разлила? Хрюша-парасюша!
- А ты её внучка, сама поросёнок.
- Тогда я змея. Ну какие у меня короткие ножки, где живот? Посмотри на моё узкое тело.

- Лиза, ты мало съела! И вообще плохо ешь!
- Ну-у, такая моя особенность. А у тебя какая?

Я - о моих оладушках: "Лёгкие, пух!"
Лиза: "ПушЕвные!".

Вырезала из бумаги небоскрёб, положила перед завтраком на край стола.
Выскребает ложкой последний йогурт из коробки, о себе: "Йогуртоскрёб.".
- Бабушкоскрёб! (Это обо мне, отмывающей стол).
- Тарелкососмясомскрёб. - Это о Варьке, "если она поставит лапы на стол и будет подбираться к моей тарелке, бабушка.".
- Полотенцескрёб, только пусть полотенце сначала сильно испачкается.
- Мёдоскрёб - это я, бабушка, если мёд уже на самом дне!
- Сапогискрёб - это ты, бабушка, когда сапоги наши моешь и ругаешься.

Я: "Отрежу Варьке колбаску, она - тоже человек."
Лиза: "Если честно сказать, то я уже ей свою колбаску дала, я чуть-чуть."
Я: "То-то под столом и яичницы кусок, и каша рассыпана."
Лиза: "Так видела бы ты её глаза! И вот так она всё время стояла и мне в глаза заглядывала!"

- И вообще, нас же обучают приличности, а Паша ничего не изучает, сидит себе, облокотился и мечтает!

О своей собаке: "Вы посмотрите на этого искажоныша! Она из очень редкого вида собак - искажонышей!"

Ползёт по полу: и ноги у меня - отдельно, и голова - отдельно. Вот так и происходит отломка всех частей тела.

Рисует ангела:
- А над головой у него - нимф!

4 апреля, земля ещё тверда. Лиза с подружкой - под моим окном.
Лиза: Смотри, это моей бабушки клумба.
Злата: Клумба? А где цветы?
Лиза, оглядываясь, разводит руками: Были...

Стоят на клумбе.
Лиза: А вон моей бабушки окно.
Злата: Где?
Лиза: Вон там!
Злата: Где? Где?
Я - у окна, девочки, задрав головы, смотрят на него, но куда-то мимо меня и обе меня не замечают.
Лиза: Ну видишь?
Злата: А-а!
Слышу строгий голос соседки: И чего вы по клумбе ходите?!
Лёгкие "семимильные" прыжки маленьких серн уносят их за пределы видимости.


Лизе 6 лет.
- Лиза, откуда ты всё знаешь?
- Из мультика про фиксиков! И, кстати, кто думает, что фиксики питаются крошками человеческой еды, то очень ошибаются. Они заряжаются энергией телевизора или других электрических предметов. И раньше фиксиков частенько било током, а теперь нет! Ну не знаю почему, в мультике сказали.

- Хлеба у вас маловато. Потому что хлеб не только кушать надо, но ещё им надо сгрибать еду. Вилкой у меня не так получается.

- Запиши, бабушка, я сама сочинила это стихотворение (рассказывает, глядя в свой рисунок)!
В поле светит солнце
Облака растут, трава
И единорог смеётся
И я рисую пока
По полю гуляет девица
Цветы красивые растут
На дереве ягоды.
Единорог бежит и даже мчится.
Это лето.
Земля и море.
В море рыбки плюхаются,
МАлые волны вздувает ветер
На большую высоту
Всё.

- Бабушка, я тебя очень красиво нарисовала, только по бокам не так (проводит руками сверху вниз вдоль меня), я (сужает расстояние) - так нарисовала.

- Вот тебе рисунок. Это ты, это цветы, это единорог, конечно. А чтобы ты горизонт видела, вот так сделаю (перегнула лист поперёк и загладила место сгиба, лист развернула), смотри.

- Лиза, а в саду кричишь?
- Нет!
- Что мешает?
-Воспитатель.

После новогоднего утренника в детском саду:
- Ты знаешь кто такая пиратка? Это девочка, которая помогает пиратам разные хорошие дела делать.

Лиза разбужена, пора собираться в детский сад.
Первым делом летит к компьютеру поиграть.
Мама: Лиза, собираемся.
Лиза: Не хочу!
- Надо!
- Ну ты совсем детей не любишь!

Пристроилась к сахарнице с ложкой.
Я: Нельзя много сахара есть.
- Почему?
- Пупырышки будут.
- Не верю!
- А я давно живу и знаю, что будет.
- Ты не всё знаешь, потому что бабушка Тася дольше живёт.
Бабушка Тася: От сладкого у тебя на коже корочки будут.
Лиза - мне: Вот видишь - не пупырышки!


Просит сделать ей массаж: "Китайский". Глажу спинку.
- Теперь японский...
- Русский...
- А какую другую страну ты, бабушка, знаешь?.. Делай английский!..
Что вспомнила, всё ей назвала, придумывая по ходу новые движения для массажа.
Я: "Хорошо мы с тобой географию изучаем."
Лиза: "Мало стран. Придётся тебе ещё русский массаж сделать и все другие!"

Укладываю Лизу спать. Перед сном Лиза скандалила, убеждала мультик включить. Уже под одеялом. Читаю перед сном "Отче наш". После молитвы Лиза тихо, с раскаянием произносит: "Не буду больше капризничать. Прости меня, бабушка."
Добавляет через какое-то время: "Большая я всё-таки, чтобы мультики по ночам смотреть".

- Буду как мама. Мамой.

После просмотра анатомического атласа для детей.
- А лёгкие могут порваться? А тогда животом дышат? Животное дыхание - на всякий случай?

- Лиза, хватит пыль собирать.
- Вообще-то это волшебная пыльца, а я - простая фея.

- Вот тюль - это точно он! А почему кофе - он если оно - оно?
- Так грамотно потому что.
- Почему?
- Ну, так придумали.
- Кто?
- Не знаю.
- А я уже знаю, это, конечно, учёные.

- Как я хочу рыбок в аквариуме!
- Ты за Варей сначала научись ухаживать.
- Ага, сравнила! Варька - большая, я даже надорваться могу, если стану за ней ухаживать. Мне как ребёнку рыбки больше бы подошли. Да ты бы даже в обморок упала, если бы я тебе рассказала как по рыбкам скучаю!

Читаю стихи, Лиза старается отвлечь, я пока не поддаюсь.
- Ну что ты всё читаешь и читаешь? Стихи да стихи!
- Такая у меня голова - приспособлена воспринимать только стихи.
- А ты сделай себе другую.

Лиза не любит жареные баклажаны и кабачки. Я - наоборот, пожарю и пристаю: "Да ты попробуй!".
Сегодня сижу с Лизой на её территории. Достаю из холодильника овощи. Ребёнок смотрит на мои действия с подозрением, с нехорошим предчувствием, как я понимаю.
- А моя мама очень не любит, когда берут наши баклажаны и начинают их жарить!!

Проснулась в шесть утра и попросила у мамы горшок.
- Вот смотри, как я всё делаю вовремя! Я же молодец!

Как у меня зубы болят - жевать эти пельмени!

Мне подарили вкусный чай, упакованный в красивую коробочку. На ней изображены фрукты, Лиза находит киви.
- Почему здесь киви?
- Наверное, растёт в тех краях, откуда чай. В Австралии.
- Киви выращивают или само растёт?
- Даже не знаю. В Австралии я не бывала.
- Придётся поехать в эту Австралию и всё узнать!

Показывает свою причёску, идёт "как модель".
Я: О, бёдра пошли!
Лиза - Это у тебя бёдра пошли.

- Я рисую горкомост.
- Это какой?
- Это изгибчатый.

Слушаю из другой комнаты её песню:
"А солнце светит не ярко-о-о, не ярко-о-о
А хочется, чтобы ярко-ярко-о
Но оно не свети-ит, а я хочу-у-у
И сейчас оно засвети-ит
(подставляет стул, включает люстру)
И солнце засветило-о-о
И раскрасило весь мир
Так, как я хотела!
Оранжево-о-о

Дочь моей подруги сфотографировала Лизу в лесу. Лиза рассматривает фото и заодно фантазирует вслух:
Стою, как фея.
Муравей укусил - на дерево полезла.
Там другой муравей укусил.
Упала с ветки, на другой ветке задержалась ненадолго.
А потом на землю - бац!
Потом бабка укусила (и тут замечает моё внимание к происходящему) - чужая!

Проблема со стулом разрешилась. Просит позвонить дедушке.
- Пусть обрадуется! А то думает, что я на унитаз пятьсот лет не садилась. Или шестьдесят.
А он когда? Вот бы сейчас, да? И я бы порадовалась.

Рассказываю перед сном сказку "Маша и три медведя".
- Маша пообещала дедушке и бабушке не потеряться. Но в лесу потерялась.
- Врала?

- Я сейчас увидела очень красивый цветок! Вон на той клумбе. Но на нём две собаки решили пожениться. А потом у них породятся разные щенки - породистые и не породистые.
- Или породистые, или не породистые.
- Почему? Одни дети будут похожи на маму, а другие - на папу.

- Лиза, а день-то какой хороший!
- Нет.
- Так солнце сегодня какое!
- Прямо в глаза светит, смотреть не могу.

Я: "Котёночек мой."
- Причём домашний! Раз пью это молоко. А дикие мЫшами и птицами питаются. Молоком - нет. У них же нет хозяина и сами они в магазин не ходят.

- Лизонька, не испачкай кофту жирными пальцами.
- И когда же они успели стать жирными? Посмотри, какие тонкие.

- До чего же наша Варя (о чихуа-хуа) на овчарку похожа!

- У меня в саду друг Дима. Мы в спальне с ним играем - пятна считаем.
- Это как?
- Краской на пол накапали и мы капли считаем, надо пальчиком до каждой капли дотронуться.
- В спальне надо ложиться поскорее и засыпать.
- А мы на кроватях лежим и считаем, у нас с Димой рука длинная.

- Я все-все имена помню! Ты - Ира, дедушка - Витя, а прабабушка - бабушка Тася...

- Пойдём, дедушка, я тебе покажу!
- Лиза, не мешай дедушке завтракать.
- Бабушка, я его сейчас быстро отведу и сразу же назад приведу.

- Ой, как сильно я Варьку люблю!
- И я.
- Хозяйки сильнее любят, чем бабушки.

- Знаешь, что под полом?
- Страна Чудес?
- (Обвела рукой вокруг себя) Вот Страна Чудес!

- Ты знаешь, что Хозяйка вырастила Кота в Сапогах как собственного сына? (Сюжет из мультика.)

- Хозяин выгнал Кису на улицу, а Кот В Сапогах её полюбил и сделал счастливой.

- Не могу,Лиза, от плиты отойти, молоко может убежать.
- В Страну Чудес?

- А у меня уже две тёзки есть. Третья Лиза - маленькая дочка нашей новой воспитательницы.
- У вас новая воспитательница?
- Да. Она очень хорошая, даже иногда ходит с нами гулять.

- А ты знаешь, что два плюс два будет всегда четыре? Хоть два кирпича, хоть две лопатки - будет четыре.
- Чего четыре?
- Вот таких предметов.

Обратила внимание Лизы на облака - теперь плывут с юга на север, потому что дует южный ветер.
Лиза: "А вон летит южный вертолёт."

Разговариваем по телефону.
- Лизонька, ты ужинала?
- Сейчас буду.
- Что станешь есть?
- Папа сказал, что тыквенную кашу. Разве у меня есть выбор?

Укладываю спать.
- Ты на воспитателя похожа! Она тоже меня мучает!

Лизоньке уже 5 лет и 1 месяц.
Несколько миниатюр на тему "Как мы о прочитанных стихах "тёти Оли" говорили":
1.
- Ну очень халошее стихотволение.
- А что тебе в нём понравилось?
- Что я ещё никогда-никогда такого имени не знала. (О Ксенофонте.)
А бабушка мне не очень понлавилась. Она хотела звёзды снять с неба. И без звёзд небо будет... как мышка - вот эта! (на мою показала). Или твоя голова, т.е. волосы. Вот нлавится тебе, что у тебя в волосах нет ни одной звезды?!
Мне это не понравилось:).
А потом она добавила: "Но стихотволение халошее, потому что оно валшебное".
2.
- Оченьтень.
- Почему?
- Потомучтень по качану и по капусте, и по молковке.
- Т.е. тебе понравилось?
- Да, потому что если бы Кила (Кира) была селдитая и ко мне бы подошла, то я бы, как этот кот, тоже бы не испугалась. Потому что я хлаблых люблю. И плосто котов люблю. И плосто собак люблю. И я люблю, когда они сами договаливаются. А здесь кот и собака сами договаливались. А этот кот - уличный?
- А что?
- А ты бы лазлешила мне такого такого домой взять?
- Я бы разрешила.
- А двух?
- Двух - нет.
- Тогда я бы Ксенофонта взяла.
- Почему?
- Ксенофонт - доблый.
- Так ты же храбрых любишь!
- Но и не хлабрых люблю, с голубыми глазами.
- Стихотворение, значит, понравилось.
- Да!
3.
- Интелесное стихотволение, потому что кот был обижен на погоду, из-за котолой он чуть не плевлатился в длугое животное.
- Дай отгадаю, в какое...
- Не отгадала, нет?
- Думаю.
- Ты что ли не внимательно читала? Ты ещё лаз плочитай!
- (дочитала до "хрюкать", Лиза заглядывает в лицо) Внимательно плочитала? Поняла, что в хлюшку?
- Ну ладно, ещё раз скажи. Понравилось тебе стихотворение?
- Точно понлавилось.
И продолжила: " А что, у тёти Оли много котов? Плямо целая толпа у тёти Оли живёт? Это её дети котов завели, а она лазлешила?"
Заметно, что тётю Олю уважает, а детям, кажется, позавидовала:).
"А вот эти товалищи котов опасаются. Это птицы (делает движение руками). Моя мама говолит, что вооблажение - это очень холошее для меня занятие."

И реакция Лизы на моё стихотворение:
Что-то мне не очень нлавится. Вот моя мама любит слово "да". (Реакция на строку *А мама любит слово "нет".*)
- А что тебе понравилось?
- Ничего не понлавилось. Например, что каша синяя мне совсем не понлавилось. И девочка мне не понлавилась.
- Почему?!
- Потому что я кашу люблю. И макалоны.

Прочитала у Николая Семёновича Лескова в "Соборяне" размышления протопопа Туберозова об уме и сразу об уме наша интермедия вспомнилась, с участием Лизоньки, конечно.
В книге так: *что и наивернейшее средство ладить - сие: пусть считают друг друга
умнее друг друга, и оба тогда будут один другого умней. "Друг, друг, друга!"
Эко  как  бесподобно выражаюсь!  Но,  впрочем, настоящему  мечтателю  так  и
подобает говорить без толку.*
А у нас так вышло:
Папа ест сухую рыбку. Лиза:"Расскажи откуда у тебя рыбка взялась".
- Это, Лизонька, долгая история.
- Расскажи!
В папином изложении история неожиданно пошла... от первого человека! От деревянной мотыги... от первой ямы с железной рудой... дошла, наконец, до рыболовецкого судна... до перегрузчика... до склада морозильного... до засолки, до продажи-покупки:
"А в результате, Лизонька, вот такую рыбку папа есть!"
Лиза с ковра (давно лежит) с папы на маму глаза переводит: "Вот смотрю я на вас, родители, и думаю, что вы иногда не умные. Не умеете рассказывать. Вот я маленькая, а умная. Когда спрашивают "Откуда рыбка?", надо отвечать "Из моря" или "Из речки с озером"!

- Папа!
- Что, Лизонька?
- Я так сильно тебя люблю!
- Я тоже тебя люблю!
- Мама!
- Да, Лизонька?
- Включи мне мультик.

- Лиза, в твоей группе есть дети, умеющие читать?
- Да, Кира и Юля.
- Хорошо читают?
- Я не слышала.
- Почему решила, что умеют?
- По глазам поняла!

Рассказывая о детях, произносит: "Стадо баранов".
Тётя Лизы, моя дочь Наташа: "Случайно в детском саду вас так не называют?":)
Лиза: "Бывает иногда".

- Воспитатель очень хороший! Он помогает детям повзрослеть.

- Серафима отвели к маленьким. А старшенькие - на занятие пошли.

- Занятие закончилось, все дети и бросились! И деревце уронили.

Разорвала сумочку Барби.
- Фокус! Из одной сумки получилось две несумки!

- Лиза, много детей было в группе?
- (показала 5 пальцев).
- Кто был?
- Кира, Серафим, Соня, остальные были лишние.

- А по мультику сейчас передавали, что убить дракона мечтали семь поколений викингов.

- Викинг сказал: "Может, девушку найду?" Бабушка, знаешь эту девушку? Это Астрид. Она очень военная!

- С чем вареники?
- С картошкой.
- Ура!
- И с капустой.
- Бе-е! Но ты не переживай, есть буду.

- А я знаю, кто такая лягушка. Это такое прыгающее существо, совсем не похожее на человека.

- Когда вырасту стану врачом... или мамой. Я ещё не решила.

- Я сегодня - вся такая - с косичками!

- Сильнее всех люблю мою маму! Потом - папу!
- А Варя на каком месте?
(Лиза только что соскочила с дивана, а собачка легла на её место)
- Варька - на моём.

- Солнце - это планета.
- Нет, звезда.
- Нет, планета!
- Точно знаю, что звезда. Я про это ещё в школе узнала.
- А я ещё в детском саду узнала! Огненная планета, плавленная.

- Из чего состоит чёрный космос?
- Из чёрной материи.
- А какая она?
- Не знаю, не видела.
- Значит, прозрачная.

- Вчера Варька своим зубом мне вену разбила и кровь потекла по руке!
- Ты её перед этим дразнила?
- Не-е-ет.
- Посмотри-ка мне в глаза...
- Что-то я не удачно посмотрела (на мою улыбку ответила своей).

Укладываю спать. Вроде заснула. Пригляделась - нет, не спит.
- Ты когда уснёшь? Мне уже надоело тебя уговаривать.
- И мне надоело.

- Ты, бабушка, не расстраивайся, я умненькая становлюсь, как ты меня поругаешь.

- Лиза, спать!
- Понимаешь, со мной сейчас такое, какое со мной бывает. Я бесюсь и мне надо время, чтобы это бешенство прошло, а пока я в растерянности и не знаю с чего начать.

Уронила на пол карандаши, говорит мне:
- Хорошо, что бабушка Тася этого не видит.
- А то, что я вижу, это как?
- Это тоже не нормально.

После просмотра мультфильма, где колдунья говорит дочери: "Мама - умнее...":
- А ты - бабушка, а не мама, значит ты - не умнее.

Крёстная подарила Лизе набор расчёсок и заколок в виде бабочек и цветов. Лиза: "Вот сразу все и наденем, делать так делать... поляну!"

Лиза подарила рисунок, рассказывает:
Это рождение солнц!
Из моря рождаются облака, из облаков - одно большое солнце.
На каждом луче есть яйцо, как мой кулачок. Эти яйцы отрываются и падают в облака, в скорлупке много питательных веществ, яички растут и там превращаются в новые солнышки. Сначала солнышко зелёного цвета, только нам не видно. А когда вырастает, становится жёлтое. И даже жёлто-красное становится. Иногда. Когда оно улыбается и лицо у него всё горит прямо! А жёлтое, когда спокойное, может быть даже уснуло.
Солнце подбрасывает свои яйца лучами и они отрываются. Вот и рождение солнц такое!
А ещё солнце может сразу в море родиться, если скорлупа от яичка упала сразу в море.

Играет в "Дочки-матери".
-Лиза, сколько у тебя детей?
- Два. Но это не все дети. У меня ещё две кучи - в детском саду и в шкафу.

У Лизы коньюктивит. О кукле:
- У моего ребёнка очень больные глаза. Значит, он живой!

- В моей голове каша, а не мозг. Прямо каша варится.
- Почему?
- Слишком много информации. Поверь мне - каша.

Крёстный подарил Лизе сотовый телефон. Лиза позвонила своей тёте спросить о двоюродном брате.
- Мариша, когда ты ко мне Егорушку привезёшь?
- Скоро, Лизонька.
Мариша ждёт продолжения разговора, но Лиза молчит.
- Лизонька, почему молчишь?
- Жду, когда приедете.

- Мама, в детском саду есть девочка Маша. Она - не наша родственница?
- Нет.
- Странно, а у Маши жёлтые колготки, как у меня! Точно такие! Я и подумала.

Лизе позвонил её крёстный. Молча выслушав, произносит "Пока!" и закрывает телефон-раскладушку.
- С кем ты разговаривала?
- Я не поняла. Кажется, это был мой крёстный.
Заглянув в телефон, подтверждаю, что он.
Лиза выбирает в меню "Крёстный", перезванивает:
- Женя, а это не ты сейчас был?.. Здравствуй!

- Нравится в детском саду?
- Нравится!
- А где лучше - в детском саду или с бабушкой?
- В детском саду. Я теперь знаю, что с бабушкой скучно.

Лизе (во время купания):
- Бери мочалку и сама намыливай.
- Не хочу.
- Пора уже самой. Тебе скоро пять лет исполнится, скоро старой будешь!
- А что, бабушка Тася после пяти лет старая стала?

- Прекрасная ты, Варя, и ногти у меня розовые!

Цветными мелками нарисовала на асфальте лису. Позже - смотрит на неё из окна.
- А я мою лису вижу. Только у неё много постиралось. Вижу только глаза и мясо.

А я утром Варю Лаей назвала. Потому что лает!

Была в церкви.
- Я бога видела! Но без крыльев, в синем платьице.

- Мама говорит, что мы под ним (богом). Правильно! Не под нами же? Не под стулом, не под кроватью же - где ещё под нами быть может, да? Бог всегда над нами, он же на небе!

Лиза: "Все ещё спят?"
- Нет, многие уже уехали на работу.
- А остались бабушки с детьми, да? Или дети с бабушками, да?

Глажу бельё, напевая.
Лиза: "Мы с Варей пришли на твой прекрасный голос. А ты заметила, что я пришла в новой прекрасной кофте?"

- Варя, фу! Почему ты, Варя, не понимаешь? Надо ей по-собачьи говорить!

- А я Варю удобрИла, теперь моя собачка добрая. Ой, Варя, что ты кусаешь? Я же тебя удобрИла, да-да-да... Снова у меня нежные движения пошли...
А теперь ты, бабушка, удобрИ, давай - гладь!

История про Лизу только с того боку, что вместе с ней ехали в автобусе:), в который зашёл молодой человек, показалось мне, - пристально на меня посмотрел. Проходя мимо, поздоровался. Так и не узнала, пока не вышел. И тут осенило - Артём Сидоренко! Не был моим воспитанником, но маленьким проживал с мамой, папой и сестрой в нашем подъезде. История про маленького Артёма:
Моя Наташа вынесла на улицу конфеты. Артёмка увидел, пришёл ко мне. Поздоровались, спрашивает: "А у вас деньги есть?"
Фразу растянул, глаза отводит.
- А зачем тебе?
- Да я конфеты купить хотел.
- Денег нет, а конфетой я тебя угощу.
... Снова звонок в дверь. Артём уже не один, рядом - Алёша и Женя.
- Что тебе, Артём?
- А вы всё равно не дадите.
- Ты толком скажи. Велосипед дать?
- Нет. Но вы всё равно не дадите.
- Конфету хочешь?
Артём кивает головой.
Возвращаюсь с конфетами и вижу, что группа пришла в движение (мальчики ещё не поняли, что угощать буду всех): Алёша, резко повернувшись, начинает спускаться по лестнице, а Женя пятится назад, округлив глаза.
"А вы куда?", протягиваю конфеты. Быстро возвращаются, берут конфеты, уходят.

Про Лизу.
- Бабушка, найди мою скакалку, а то эта (на пояс от халата) - невзлачная (невзрачная).

- А моя божья коровка (про игрушку) из усиков на голове узелок завязала.
- Зачем?
- Зачем-зачем...ей захотелось.

Варя дремлет, Лиза делает ей большой бигудёй массаж, расчёсывает.
- Никаких блох у тебя, Варя, нет.

Обмотала Варе горло.
- Я играю в врача!

Играет за обеденным столом.
- Стакан поскользил-поскользил и выскользил на улицу!

Придумала фокус.
На ковре лежит игрушечная ложка. Вторую ложку положила рядом, а "ножку" третьей положила на "головку" второй. На счёт "раз, два, три!" второй ложкой подбросила третью. Очень довольна: "Смотри, всегда три ложки рядом получается! Фокус!"

Играет с игрушечной собачкой: "А писк у собачки уже страшный - боится больших собак и лежит со страшным писком."

Играет.
- Маленький пёсик вылез из кружки, увидел девочку и заулыбался.
  Девочки пёсика посадили, сели вокруг и смеются, кувыркаются! Это девочка Катюха начала,
косички у неё упали вниз. А собачка так и просилась к ней на ручки. Смотри, как Катя    её сильно обняла, от радости собачка её не покусала.

Утром стала убирать на полке, подошла ещё сонная Лиза: "Что делаешь?"
И уже с упрёком: "Мы пойдём когда-нибудь играть?!"

Кричит из другой комнаты: "А я части ног с дивана убрала - которые с тапками!"

Лиза играет.
- Собачка проснулась, злючая, "Ав-ав!"
- Вообще-то не должна быть злючей - отдохнула же. Только вот если голодная.
- Девочка проснулась, маме говорит: "Надо собачку покормить."

- Пёсик всегда из кружки пьёт. Знаешь, почему? Такой пёс!.
  Потом собачка попищала.
- Почему?
- А как наша Варя пищит? Если скучно!

- Ты, бабушка, только во взрослом мире разбираешься, в детском - только я.

- Побежала-побежала собачка и мне ложку отдала. А вот наша Варя ничего не отдаёт!

О куклах, которых уложила в детскую кровать.
- Они смотрят мультик Егора голыми, потому и укрываются. Лежат и смотрят на потолок - у них там телевизор. Вот куда смотрят, там и телевизор. А грудь я у них спрятала под одеялом. Все захотели пёсика гладить. Смотрят и гладят.

- А Варя у нас венная.
- В смысле?
- Ну, у неё тоже вены есть.

В моих стихах вороны присутствуют часто, Лиза про это не знает. Но, вот что интересно - вороны стали персонажами её рисунков. Делаю вывод, что во время прогулок в лес и к полю мы внимательно смотрим на одно и то же.
Рисунок:
Стая из шести птиц. Умело передала стремительное движение птиц к земле. И, как в жизни, среди ворон есть одна приблудная сорока. Все птицы очень разные. Но, направление движения, глаза - передают устремлённость к общей цели. Рисунок на холодильнике, каждый день рассматриваю с удивлением.

Обращают на себя внимание её сюжетные рисунки.
Рисунок:
Вдоль листа провела волнистую линию дугой. Под ней - четыре рыбы, все разные, но тела со всеми необходимыми деталями. В центре группы большая красивая рыба с короной - Царица. У рыб яркая, праздничная окраска. А позы - напряжённые, рыбы лежат на дне, задрав головы. Все как одна смотрят в одну сторону.
А на волне - две чайки. Точно усадила их тела на волну, под линией - лапы. Головки чаек наклонены к воде - высматривают рыб.

Рисует.
-Что это, Лизонька?
- Такое небо.
- А почему полоски?
- Такая погода.

- Бабушка, мы - феюшки твои. Варя - фея-собака, я - фея-человек.

Прозвучало неожиданно:
- Я поняла! Чтобы Бог нас хранил, надо петь: "Боже, сохрани!" Я правильно поняла?

Наташа "кусает" - целует Лизу.
Лиза: Не надо! Глудь мне ещё плигодится!

Учим с Лизой реверанс на счёт раз...два...три...четыре... У Лизы нет желания:
- Ну как же ты не понимаешь?! Ведь мне сначала успокоиться надо, отдохнуть, потом уже ногу за ногу заставлять!

- Тебе с Костей понравилось играть?
- Да!
- А Косте с тобой?
- Ну так - не очень. Игрушки мои ему не очень понравились, он машины любит.

Лизонька задумалась, взгляд - в себя.
- Лизонька...
- Я больше не буду...
- Что не будешь?
- А? Что ты сказала?

Моя подруга Тамара подарила Лизе игрушку Хемуля.
- ой, хорошо! У меня же не всегда есть воображения, да? Хорошо, что у меня есть Хемуль вблизи.

Зашла на кухню проверить, как завтракает.
На столе: тарелка с кашей, на другой булка с маслом, яйцо, Лиза сидит рядом на коленках - на краю стола.
- Погоди-погоди, бабушка, я сейчас...
Быстро перебирается к диванчику.

Снова зашла на кухню. Теперь кашу "ест" Хемуль.

Когда я вырасту, куплю настоящий меч и, если кто на меня нападёт, буду мечом, ногой, палкой ещё, головой - защищаться!

Ещё одна история о моём плохом зрении. Если я без очков.
Лиза занимается в ансамбле "Грация". Позади первые десять занятий. Поведение бывает таким несознательным (бег - слишком быстрым, голос - слишком громким, а внимание - не всегда ловится), что моё лицо часто заливает краска стыда. Однако сегодня педагог назвала её самым неординарным ребёнком. "Насколько шальная в поведении, настолько и талантливая. Через год переведу в группу на два года старше, заодно и поведение подлечим."
По просьбе Полины позвонила старшей дочери Марине - рассказать. Потом Полине - передать наш радостный разговор: "Полишка, позвонила! Рассказала!"
- Мама, это я:). - Слышу голос Маринки. - Смотри в телефон внимательнее!:) И ещё эмоциональнее можно - я на самом деле рада!:).

Позвала Лизу к столу. Пришла с лупой "Завтрак увеличить."

- Почему осторожность не помешает? А вчера я сильно осторожно подула на горячее и ты меня ругала. А теперь ты всё наоборот говоришь.

После стоматолога в магазине Лиза широко открывает рот перед незнакомой женщиной.
- Новые зубы!

- Лизонька, чистить зубы!
- Новые?

- Почему такой беспорядок, Лиза?!
- Ты в шоке?

Лиза - собачке.
- Варя, запоминай, нельзя говорить "на потолкУ"!

- Лиза, а почему ты нарисовала девочку на самом краю листа? Лист чистый - места много.
- Потому что девочка стоит на самом краю планеты.

- Хочу в космос.
- Маленькая ещё в космос летать.
- А я хочу!
- Сначала пойдёшь в школу, станешь науки разные изучать: математику, биологию, физику, химию, астрономию. Только потом...
- Ладно-ладно. Только сначала я буду принцессой.

Рисует космос.
- Эти планеты - волшебные! Потому что у них есть воздух. Вот на это живут верблюды и обезьяны. На этой живёт самый большой дракон и он всё пищу собирает.
- Какую?
- Маленьких дракончиков от других драконов. И он их едИт. Он злой, а маленькие дракончики немножко подобрее. Ну всё! Он умер. От старости. Это хорошо. Он - злющий и его не жалко.
А эта - не волшебная планета. На этой половине никто не живёт, а на этой половине - никто-никто-никто не живёт.
- А в чём разница?
- А на этой половине, где никто не живёт, хоть дерево растёт.

- Это я сама с собой говорю. Только громко.

Не о Лизе, о другой девочке, её ровеснице.
Лера - Лизиной маме, скороговоркой:
- А мне пять года. А тебе сколько? 95 года?
Мы уже получаем от момента удовольствие.
Полина пользуется моментом, воркует:
- Не-ет, мне - пятнадцать!

Купила Лизе заколки невидимки. Показывает на старую заколку в виде бабочки: А эта - видимка?

- Когда я громко кричу, соседи думают, что меня режут. А это совсем не так, вот пришли бы и посмотрели.

- Знаешь, когда человек может простудиться? Когда осенью откроет окно и забудет его закрыть. А зима наступит, вот он и начинает замерзать и простужаться.

- Люди любят есть разную еду. И собаки очень её любят. И мухи.

- Помоги мне снять водолазку.
- Сама.
- Это не справедливо - ты надела, ты и снимай. Ну кто, кто её на меня надел? Скажи!

- Сейчас наша Варя - девушка-припевушка. А она будет женщиной?
- Когда-нибудь, ей подрасти нужно.
- Ей нельзя быть женщиной! Не скажешь же "женщина-припевушка", да?

Спросила из другой комнаты: "Хочешь посмотреть на двух сайгаков?"
- Нет.
- Нет хочешь. Варя, посайгачили!

Оформляю Лизу в детский сад. Собираемся войти в кабинет невропатолога, но какое-то время надо подождать. Стараюсь не отпустить Лизину руку, однако ускользает.
- Бабушка, можно посайгачить?
- Нет. Здесь нельзя.
- Тогда я зарядку сделаю.
В центре комнаты ожидания на глазах у благородной публики исполняет "зарядку".
Невропатолог подтвердил: "Елизавета Витальевна умная и смелая".

- Бабушка, а я у тебя пыль-пыпыль нашла.

- Люблю тебя!... Бабка!:).
- Что?!!!
- Тебе померещилось.

Сижу перед экраном, Лиза играет за спиной новой куклой.
- Куклы - это же для девочек?... Бабушка, не мычи, скажи словами!

Прислушиваюсь к её "разговору" с куклой. Лиза замечает это: "Я, между прочим, не с тобой разговариваю, любопытная Варвара! Ты такая любопытная - класс, просто класс! Круто я сказала? Пиши!"

Гуляем, дошли до бетонки (дорога на самолёторемонтный завод). Мимо бегут два бегуна, Лиза неожиданно пристраивается третьей. Я беспомощно кричу: "Вернись!.. Ладно, устанешь, возвращайся..." Мужчина и женщина смеются, Лиза с куклой под мышкой какое-то время старается не отстать.
Вернулась: "Я хорошо убегаю?"

- Когда я вырасту, буду дама, а пока я муразель.

Лизонька ждёт папу, высматривает с балкона нашу машину: "Да что же это машина у нас такая медленная?!"

Лиза рыдает после падения.
Подошли две девочки, одна заговорила: "А мы не плачем, мы только что пришли".

- А почему море открытое?
Объяснила Лизе, какое море открытое, какое - закрытое. Привела примеры закрытого: Чёрное, Средиземное, Мёртвое...
- А в убитом море раки водятся?

На прогулке часто подходит девочка Саша.
Саша: А мне жарко. А вам холодно? Конечно, вы же домохозяйка, не бегаете, не прыгаете.

(4г.7 мес.) Лиза на горке, снимает туфли. Видит моё приближение: "Чёрт возьми!".

Сочинила "стихотворение":
"Девушки-припевушки
Радуются, как девушки."
Чрезвычайно рада сама.
- Это я давно придумала, с детства помню.

Лиза: "Я сегодня про голубику смотрела. Села перед телевизором и смотрела.
- И я смотрела.
- Это называется "рядом пристроились".

- Будешь мне про Маугли читать? Я очень люблю Маугли, я о нём даже в три года мечтала! (протянула слово "мечетала").

Дочь Наташа на мочалку: "Это что за монстр зелёный?"
Но у Лизы плохое настроение: "Глупо сказала."

Наташа: "Хватит есть сладкое."
Лиза: "Не бойся, я такой как ты не буду."
Я: "Лиза, Наташа - худенькая."
Но у Лизы плохое настроение: "Глупо сказала".

Наташа провоцирует Лизу сказать то, что ласкает Наташе слух (о желанной худобе):
- Ты красивая!
- Ты тоже!
- Ты худая!
- Я знаю.

Из жизни нашего двора:).
Лёша и Гоша - братья, Лёше 10 лет, Гоше 4 с половиной. У Гоши плохое настроение и его вопли услышала бабушка, кричит из окна: "Лёша!!! Что он у тебя так орёт?!!!"
Лёша: "Он домой хочет!"
Гоша: "Не хочу!!!"
Бабушка: "Лёша!!! Ты всё равно телепаешься, пусть и он с тобой телепается!!!
Лёша: "Я не телепаюсь."
Лёша - своему другу Вите, вполголоса: "Попадос с этим Гошей".

Лиза: "А ты знаешь, что в банане есть косточки?"
- Не замечала.
- В настоящем нет, а в искусственном есть.
- Искусственных тоже не заметила.
- А я всё искусственное замечаю.

Настаиваю, чтобы суп был съеден.
Лиза: "Да что ж такое?!"

Пытаюсь накормить.
- Сама это ешь!
- Лиза, овощные оладьи - это вкусно!
- Вкусно-вкусно... а ты внимательно понюхай.

- Я могу без рук пить, но только я тебе боюсь это показывать.

В заливе Петра Великого появились белые акулы, пострадали два человека. Рассказала Лизе, стали перечислять, чего надо опасаться:
-акул
-медузу крестовика
-клещей
-змей
-машин и мотоциклов
-канализационных люков
-от бабушки убегать
-есть поганки и неизвестные ягоды
-есть грязными руками
-"бешеного червя, дикую утку и огромного орла".
-"Артура, а он всё равно за мной бегает и не даёт свои игрушки. И ест грязными руками".

Лиза и Гоша играют в космонавтов.
Лиза: Гоша, застегнись.
Гоша: Когда я вырасту как мой папа, в космос незастёгнутый летать буду.

Лёша (10 лет), друг Лизы и брат Гоши: Я - Робин Гуд! Отнимаю деньги у богатых, а отдаю бедным! Вот вам, Ирина Львовна! (подаёт лист ясеня). Лиза и Гоша стали носить мне свои листья - азарт возрастает. Видимо, в глазах детей я всё беднее и беднее.

Лёша: Когда я вырасту, стану президентом. Папа сказал, что построит дом и у меня будет своя комната - у меня же появятся секреты!

Лиза: А я помню, как меня рожали.
- И что ты запомнила?!
- Ничего.

Нарисовала себя и птицу на привязи: Это несвободный пеликан.
Дорисовала: И свободный воробей.

- Гоша, ты не можешь быть принцессой. Ты можешь быть её папой или дальним родственником.

- А почему бабушка и дедушка не живут с нами? Они - дальние родственники?

- Знаешь, как наша Варя чистит зубы? Слюнёй! И зубом об зуб.

"А если я тебе мою моду показываю, это у меня гламОтная жизнь?" (Выяснили, что речь - о гламурной.)

Лизонька болеет.
- Я подошла к зеркалу, задрала платье, а там, правда, укол!

- Давай ты браслетом украсишься, а я бусами и платьем.
- Я ещё халатом, пожалуй.

- Владик все свои игрушки поломал. Так его мама сразу побежала ему новые игрушки покупать! (Изучает выражение моего лица).

Глажу. Лиза: "Вот сколько вещей я тебе принесла!" Посмотрела на "вещи" и добавила скромнее: "Одну".

О собаке.
- Отгадай, где Варя ничего не может?
- ... А где?
- На потолку!

- Ты красивая!
- И ты!
- И Варя! Только она иногда чучело.

- Гулять!
- Одевайся. И поторопись.
- Помоги поторопиться.

- Лизонька, ты уже привыкла к тому, что твоя мама работает?
- Понимаешь, я уже отвыкла. Прямо сейчас!

- А почему оса - эвмена?
- Так учёные назвали. Тебе это имя нравится?
- А нельзя - просто оса? Ну да, ничего себе - имя!

- Нарисую летающую змею.
- В природе таких нет, науке не известны.
- Науке? А я и сама уже что-то знаю. Есть. Сейчас нарисую, покажу.

Лизе четыре с половиной, она - маленькая девочка, но иногда спрашиваю себя: "Это сказала моя внучка?"
- Я, когда приезжаю в свою школу, спрашиваю "Что делать сегодня будем?". А когда уезжаю, думаю "Что это было?!"

Я: "Спи, моё сокровище".
Не засыпает...
- Ты плохо слышишь? Закрывай глаза, засыпай.
- А я хочу тебе договорить.
- Быстро скажи и засыпай.
- Ты плохо слышишь? Я не сказала "быстро скажи", я сказала "договорить".

После рекламы приправы для супа "Томлёная курочка".
- Хочу томлёную курочку.
Достаю курицу из холодильника: "Сейчас буду томить".
- Нет, эту большую мне не надо, мне томлёную - из пакетика!.

Проснувшаяся Лиза потягивается, кажется очень длинной и очень худой.
Провела пальцем по её рёбрам: "Стиральная доска!"
- Разве бывают стиральные доски? Бывают стиральные машины.
- Встанешь, закружишься в своих весёлых делах, и будешь машиной, а пока - доска!
- Но руками не трогай - щекотно!

На маленьких посматривает горделиво и голос - командирский.
В компании детей старше себя - и такая: помалкивает, глаза расширены и согласно кивает, когда говорят: "Ты будешь младшей дочкой... Дочка, иди сюда... Нет, ты будешь сестре помогать...".

Лиза купает собаку: "Ой, Варюха - два уха и эта мокрая спинка..."

- А теперь, бабушка, по сторонам пошли.
- Это как?
- Ты - в комнату, я - на кухню.

Лиза опустошила сахарницу.
- Всё, Лиза, будешь толстой. От сладкого.
- А я, где надо, боком пройду.

Гоша: "Варя любит ласку".
Лиза: "А машина любит смазку".
Я пересказала диалог мужу, он: "Всё лучшее у Лизы от меня! Вот и про машину от меня узнала!".

- Гоша, ты же мужчина, а я же дженщина.

- Гоша, ты Варьку не бойся! Смотри своим грозным взглядом  и руки на пояс поставь, она убежит.

Лиза советует девочке отойти и не мешать: " Девочка! Иди, куда глаза глядят!"

На полу видим розовую каплю от варенья.
Лиза: Кровь!
- Нет.
- Да кровь. Это комар у меня кровь попил, но всё не проглотил. Маму увидел, рот открыл, а капля выпала!

Лиза: "Представляешь, какой маленький комар, а голова - ещё меньше, её даже не видно. Но он всё равно ею думает, да, бабушка?"
- Да. - Отвечаю. - Но, в его голове только одна мысль помещается.

Провожаем маму на работу. Заказываю ей купить необходимое: поводок для Вари и тазик для ягоды.
Лиза: И очки! Красивые детские очки солнца не видеть.

Я: Рассказывай, что произошло. Почему тебя Варя за нос укусила?
Лиза: Просто я её обняла. Признаю, что ей было неудобно.

Лизонька попросила пить.
- Сейчас.
- Воды!
- Сейчас.
- Ты что, не знаешь, что без воды люди долго не живут?

О внуке Егорке.
У десятимесячного внука появилась подружка - пятимесячная Милена. Первые встречи на детской площадке - Егор очень стесняется, а когда он стесняется, смешно сворачивается как ёжик - подбородок в грудь и старается не смотреть. Сегодня - вдруг притянул девочку двумя руками и поцеловал прямо в губёхи, притянул ещё раз, поцеловал в щёчку.
Родители долго смеялись.

Егор научился вздыхать. Ходит по полу, держась за край дивана. На полпути всегда вздыхает, пока мама не спросит: "Что, Егор, устал? Отдохни." Дождётся маминого внимания и дальше идёт. На одном и том же месте выразительно вздыхает. 

- Мне четыре с половиной года и я уже большая. А когда была маленькая, мне было три с половиной и звали меня одинаково - Лиза.

Перед прогулкой взяла с неё слово, что на дерево не полезет. Спохватилась, когда Лиза была уже на дереве. Сообщает сверху:" Вот теперь точно обещаю! В следующий раз..."

Около магазина - детская площадка. Только мы приехали, Лиза - туда. Уже слышу повторяющееся обращение к внучке мальчика постарше: "Лиза, смотри... Лиза, а так умеешь?.." (быстро познакомилась!)
Мне потом: "А это и есть мой друг - новый.".

Очень не любит царапин на своём теле, и на старые старается что-нибудь намотать. Однажды ходила по квартире с банным полотенцем в руке, волочащимся по полу. "Зачем?..". "Это мой бинт". А на площадке - плачущей Тае: "До свадьбы заживёт. Я знаю! Только забинтовать надо."

Лиза рассказывает о квартире второй своей бабушки: "А ты видела, как у бабушки Томы красиво? У неё такая люстра, что я сразу на диван падаю!"

Пришла к бабушке Тамаре и потребовала веник: "Опять надо подметать! И когда я к бабушке Ире попаду?!"

Сегодня, 22 июля, на вопрос "Когда, Лиза, в детский сад пойдёшь?" ответила:
"Где-то через 18 месяцев, примерно в сентябре, наверное, 2 июля".

Я - в красном.
Лиза: Ты такая классная. Это я букву л (р) не выговариваю.

- Лизонька, я так тебя люблю!
- Что-то новенькое.

Лиза огорчена - ей приснился злой динозавр.
Мама успокаивает: Тебе показалось, что злой. Большой? Так такой травку, листики ест.
- Но растения же украшают природу!!! А он ест!!! И ты, наверное, забыла, что динозавр и дракон - это одно и то же! Что же мне дракон приснился?!

У собачки Варежки гостила собачка Юлька. Ночью из ванной комнаты - Варино "р-р-р...", потом шаги "тёп-тёп-тёп...", заглянула в комнату.
Юля с дивана: "Р-р-р...".
Варя - тёп-тёп-тёп... на своё место.

- Бабушка, а я попой крутить умею.
- Это трудно?
- Не-ет. Осталось по-хорошему маме мне холопоп купить - крутить.

Слепила двух динозавров: Это муж и жена. Найди признак.
- Чего?
- Жены!
- ...
- Это корона!

На любой звук за входной дверью Варежка начинает кашлять.
Марина: "А тут стоит молча, голову клонит налево, направо. Подумала "Мама идёт" и ты заходишь".

- Лиза, кажется, Варежка твой завтрак доела.
- Тебе показалось.
- Я слышала, что она с дивана спрыгнула.
- Вообще-то, со стола.

Из жизни (до кучи):
1.
Утро. Собираю вещи для стирки: Витины рубашка, носки... где брюки?... "Витя, а где твои чёрные брюки?".
Наташа: "На нём".
2.
Я: "Егорка подрос".
Моя мама: "Большой уже! Бедная Маришечка, надо, чтобы она его за ручки водила и меньше носила".
Наташа: "Так не ходит ещё!"
3.
Маникюрша - Наташе (по поводу повреждённого ногтя): "Ты, давай, береги ногти! Повредишь ростовую зону и вообще расти перестанет. Я знаю, два месяца на курсах была."
Наташа: "Я тоже знаю - уже пять лет на курсах." (студентка мединститута).
4.
Наташа попала в больницу. Под её кроватью стоят туфли-балетки. Санитарка бабушка: "Были бы мои, я бы к ним каблуки прибила."

Лиза обращается к собаке: Всё у тебя, Варя, есть. Шерсть, кожа, кости, кровеносные сосуды, печенье, игрушки.

Опускает в воду руку. "Я рукав не намочу. Ведь и так может случиться, да?"

Лежу в ванне. Лиза перекидывает через бортик ногу: "Мне ногу надо прополоскать".

- А моё родимое пятнышко потемнеет, когда я вырасту?
- Нет.
- Почему?
- У тебя в коже пигмент такого цвета. Зелёненький.
- А я считаю, что всё может быть! У осьминога пиг-мент меняется.

Рассматриваем картинку "Мальчик с мячом", спрашиваю: "Если спрошу "Кого ты видишь?", посмотришь на мальчика или на мяч?".
- На мальчика.
- А если спрошу "Что видишь?".
- Посмотрю на ракету! Я представила, что мальчик этот держит не мяч, а ракету.

- Бабушка, сюрприз для тебя! Только ты не подглядывай. Всё, подглядывай.

- Лизуся, комары-то как тебя искусали - живого места нет.
Лиза задирает платье: Успокойся, вот живые места, вот, вот и вот.

- Лёва сам не хотел дать мне свою машину и сам же не хотел слушать "Жадина-говядина, солёный огурец, никто тебя не ест!".

- А ещё была на площадке маленькая девочка... Ну, пиши! Пиши-пиши - это сейчас конец истории будет.

- Вообще, мама (как бы это сказать?) - добрая!

- Мне не жалко, бери карандаш, на. Да бери же, пиши смешное!

Лиза: Мама, расскажи мне сказку.
Мама: Лучше ты мне расскажи.
Лиза: Вот что, мама, закрой глаза и спи.

- Почему скандалишь?
- Это я, бабушка, любимый мультик посмотрела - "Месть пушистых"!.

Смяла покрывало: Это ничего, что я тут благополучно испортила?

Лиза погналась за голубем. Мальчик постарше отчитал: "Зачем прогнала?!" Только начала и я внучке внушать, что гонять голубей неправильно, как услышала от того же мальчика: "Надо было моему братику сначала дать голубя прогнать!".

Ежедневные прогулки с Лизой происходят на детской площадке во дворе дома. К нам часто подходят бывшие воспитанники детского сада, где я работала. Дети что-то рассказывают. Решила показать здесь две смешные истории.
*
Алина: Моя мама решила написать историю о нашем дедушке, который был на войне. Она очень любит писать!
- Уже что-то написала?
- Много! Но это пока только рецепты.
*
Ирочка: Я однажды очень рано проснулась, не посмотрела на часы и побежала в школу. Пришла, а оказалось, что рано. Целый час ждала, когда школу откроют, пока подойдёт кто-то ещё. Сторож пожалел, впустил погреться. А потом Лена пришла и я ей говорю: "Ты чего так рано припёрлась?!".

- Лиза, сколько будет, если к трём прибавить два?
- Пять.
- А к двум прибавить три?
- А, тоже самое.

Лиза загадывает загадки:
- Стоит в лесу, листья распускает.
- Дерево.
- Да, правильно!
- Стоит в лесу, потом уже не стоит, а переходит с места на место.
- Медведь.
- Нет, не правильно! Кенгуру!
- Прячется в снег и никуда не ходит.
- Медведь.
- Нет, не правильно! Это я! Бывает и такое.
- Залезает на диван.
- Ты.
- Не правильно! Это Варя!

- Научилась стоять на воздухе! По лесенке залезла, за перекладину зацепилась, всё - стою на воздухе!

- Красивая я?
- Красивая.
- Прямо лягушка? (разговор после сказки "Царевна-лягушка").

Во время прогулки девочка Алина рассказала мне, что видела в поликлинике Лизу и её папу. Папа сказал: "Большая очередь, Лиза, давай завтра придём".
Лиза ответила: "Лучше послезавтра! А ещё лучше после-послезавтра!!"

Я, уходя: Лиза, оставляю тебя в надёжных руках дедушки.
Вернулась, из шкафа-купе проникает свет. Накануне дедушка подарил внучке фонарик.
Отодвинув дверцу, увидела Лизу и рядом - верную собачку Варю.
Лиза: Бабушка, закрой, я в надёжных лапах.

- Бабушка, зачем мне папа крокодила купил?! А что по-твоему, не крокодил - наша Варя?

- Бабушка, прикольная - это красивая?
- Скорее забавная, смешная.
- А классная?
- Красивая.
- Ты смешная и красивая. Как Варя.

В присутствии дедушки Лиза обращается ко мне: "Скажи ему!"
Моя дочь Наташа начинает журить Лизу: Что значит "Скажи ему?!" Это невежливо - так про дедушку!
Лиза перебивает: "Бабушка, скажи им!"

- Не беспокойся, бабушка, я к плите не приближусь, я от неё отближусь.

- Да я понимаю, что тебе моё бАловство не очень нравится.

Я провела выходные в гостях, познакомилась с маленькой собачкой Лизой, похожей на нашу Варежку.
После, оговариваясь, называла несколько раз нашу Варю Лизкой.
Внучка: Хорошо, что я Лиза, а не Лизка, а то бы к тебе прибежала корм есть! Смотри, бабушка, меня Лизкой не назови.

- Мама утром встала, печку выключила, на меня оглянулась и на цыпочках пошла в другую комнату, потом дверь прикрыла.
- Ты просыпалась, значит? И всё это увидела?
- Нет, бабушка, мне это показалось.

Лиза стоит на подоконнике, я, придерживая, рядом, собачка Варя сложила передние лапы на ступеньке перед стеклянной дверью на балкон, задние лапы стоят на полу - провожаем нашу маму на работу.

Лиза спорит с дедушкой.
- Девочка, ты почему обижаешь своего дедушку - моего мужа?
Смотрим в окно, провожаем дедушку.
Лиза: Вон мой дедушка пошёл... твой муж.

- Бабушка, я когда неграмотная была, всегда говорила "лАто", а теперь - другое дело! "ЛОто" говорю!

Лиза обронила хлеб: "Ой, хлеб покатился!.. А если хлеб покатился, значит он - колобок!"

И о моём дорогом внуке:
Маленький Егорка учится шалить. Когда дочь попыталась уложить его спасть, разревелся.
Мариша: Ладно, делай, что хочешь:).
Егор уполз на край кровати, зарылся в одеяло, поднимал над ним время от времени довольное лицо, дарил маме и папе счастливые улыбки. Через 20 минут, наигравшись, вернулся, спокойно взял грудь, скоро уснул.

Сегодня восьмимесячный Егор весь день называл собачку Юльку мамой. Дочь пыталась сосредоточить его внимание на себе. Но, подползая к Юле, Егор упорно обращался к ней: "Ма-ма-а".

Привезла Лизу в школу для малышей и дожидаюсь, сидя на лавке в коридоре. После второго занятия дети проходят мимо и Лиза радостно сообщает: "А меня бабушка привела!" Другая Лиза растеряна: "А меня кто?" Подсказываю: "Тебя - твой папа". Лиза Колбина (громко, радостно): А меня папа привёл!

Дети поднимаются по лестнице, Лиза в паре с Дашей, идут последними.
Педагог: Лиза, отстаёшь. Тебе страшно на лестнице? Может, руку подать?
Лиза: Тут щель, я чуть в неё не упала! ТУТ ТА-А-КАЯ БО-О-ЛЬША-А-Я ЩЕЛЬ, видели бы вы, как я в неё не упала!!!

- Ва-а-ря! Да ты такая Ва-а-ря (о собаке)! Асталависта какая-то, а не Варя!
- Что, Лиза?
- Мы с папой так Варе говорим.

После занятий поехали с Лизой в Детский мир за динозавриками на автобусе. Лиза была счастлива и первую поездку на автобусе воспринимала как необыкновенное приключение.
Так же радостно реагировала на шествие по пешеходной зебре на зелёный свет светофора.
После магазина решительно отвергла мою идею вызвать такси - доехать домой: "Только на автобусе, бабушка!! Ура-а, на автобусе!!"

Мама Лизы после работы, с чашкой горячего чаю.
Лиза: Включи мультик!
Мама: Скорее бы ты росла - сама включать.
Четырёхлетняя Лиза всматривается в меню фильмов на экране, шевелит губами, наводит курсор на "Магазин игрушек", нажимает.
Полина забывает о чае, выражение лица особенное - без выражения - оторопь!

Лиза: Познакомься, это моя подЛуга Тая.
Мелькает в голове: Познакомься, это...Глеб!..

Пришла Лиза: А я дома папу подушками закидала!
Дедушка: и в школе (ходит в "школу" для малышей) так будешь делать?
- Не-ет... там подушек нет.

Лизе 4 года и 2 месяца.
- Бабушка, давай хвост у собаки будет косой. Включи своё воображение.

- Лиза, посмотри!
- Мои глаза смотрят в другую сторону.

Два рисунка, в которых Лиза училась рисовать в технике примакивания:
На первом - над девочкой и страшилищем-гусеницей очень много пятен. Пояснение Лизы: раздавила гусеницу и пятна - это запах.
На втором зелёный шар из пятен, на нём фиолетовые глаза и улыбка - *Это я залезла в куст и улыбаюсь тебе из него и из тени.*

Дочь и зять привезли внука Егорушку. Мы с мужем возимся с малышом, Лиза так или иначе старается привлечь к себе внимание. В конце концов появляется в комнате с сачком и старается выловить маленькую собачку Варю. Шум и гам! Приподнятый сачок под тяжестью собачки гнётся, пойманная Варя выглядывает из сачка и выглядит комично.
Егорка смотрит на всё с блаженной улыбкой.
Освобождаю Варю, притягиваю Лизу к себе: Какие у меня внуки замечательные! Любимая внучка Лизонька и любимый внучок Егорушка, сестра и брат. Егор вырастит и ты его научишь всему, что умеешь сама.
Лиза: Варю ловить!

Дедушка показывает всем, чему научил Егорку. По команде "люстра", Егор поднимает голову и направляет на неё взгляд.
Антон (папа малыша): Егор, мама!
Егор поднимает голову и направляет взгляд на люстру.
Смех окружающих.
 
Прошу Лизу назвать первую букву в слове.
Лиза: Прости, рот занят (засовывает в рот леденец).

На прогулке. Лиза смотрит на удирающую Варю (собачку).
- Ни фига!
- Лиза, не говори так.
- Это я, милая бабушка, удивилась.

После прогулки.
- Лиза, надо умыться.
- У меня на все дела сил уже не хватает.

Обнимаю Лизу: Ой, в рот волосы твои попали.
- А ты не открывай!

- Я хотела тебе смешное сказать, но я помню только то, что забыла то, что я хотела сказать.

Показывает рисунок с зайцем.
- У него, правда, уши короче (уставилась на моё ухо).
- Не моих же?
- (После замера двумя пальцами заячьего уха на рисунке и прикладывания результата к моему уху) Да, твоих!

Я и бабушка Тася лепим вареники, муж присутствует, Лиза лепит утиную семью. Тему молодых и старых заканчивает своеобразно:
- (поднимая глаза на меня и мужа) Недолго Вам осталось.
- (надо видеть наши лица).
- И будете, как бабушка Тася, старше (смех из комнаты после и там воцарившейся тишины).

В "Лингва-плюс" выполнила красивую аппликацию.
- Лизонька, подаришь?
- Да. Но, сначала пусть она станет ненужной папе и маме, я потом радостно тебе подарю!

Вижу из окна Лизу с папой, Витала обращает её внимание на меня. Насупливает брови, как старуха из "Золотой рыбки", и тут же начинает сдувать воздушный поцелуй с ладошки. Артистка!

- Лиза, почему у тебя рот не закрывается?
- Потому что я не умею молча разговаривать.

Надела белую майку дедушки.
Оттянула в сторону рукой "Вот тебе и парус!"
Села, натянув майку ногами "Вот тебе и лодка белая!"

Вчера Лизе исполнилось четыре года и один месяц. Разными способами она напоминает, что подросла.
Лёжа на диване, вытянула руки за голову, кисти рук свесились.
- Смотри как руки отнизились.

Отгородила угол стулом. Залезла в него с собачкой Варей.
- Хорошо мы с тобой поместились в этом помещении?

- Да брось!
- Ты кому?
- Сама с собой говорю.

- Почему взрослые разговаривают на непонятном языке?
- Как это?
- Ну, я же тебя не всегда понимаю.

Держу Варю на коленях. И Лиза залезла.
- А вот тебе ещё собачка! Веселее  тебе стало, бабушка?

Загадала мне загадку "В небе высоко летит и добычу ищет!"
- Орёл.
- Нет.
- Беркут...сокол...орлан...(всех, кажется, назвала, а она в ответ "Неправильно!"
- Что ты всё ошибаешься, бабушка? Это - стервятник!

Решила нарисовать его на белой доске чёрным фломастером. Собралась картина, примерно такая:
1. Провела вдоль верхней границы доски черту. "Там небо, запоминай".
2. "Солнца - половина, потому что вечер и половину не видно".
3. "Это стервятник летит, но он подумал, что раз вечер, не надо добычу ловить, домой пора".
4. Нарисовала дерево и на одной ветке много листьев. "Почему листья чёрные, бабушка? Потому что они прошлогодние".

Утром при открытом окне лежим под одеялом и играем в игру "Послушай и назови". Лиза узнаёт: "Воробьи, самолёт, машина, ворона." Голос подала сорока. "Может, орёл?"

Положила рядом с Лизой её носки: "Потом резво наденешь."
- Почему резво?
- Ты всё резво делаешь.
- Не всё...

Захожу в комнату в момент окончания телерекламы с участием Охлобыстина.
Лиза: "Передумал кричать, остановился".

Снова включила телевизор и опять на экране та же реклама.
Лиза: "Придумал кричать!"

Идёт по снегу на четвереньках, изображая собаку.
- Бабушка, у меня тоже четыре лапы есть! Причём, с ладонями, только они в варежках.

Просит помочь полить цветок. Полила. "Это меня мама научила."
После завтрака (уговорила её всё съесть). "Меня мама научила всё есть."
Нарисовала море. "Мама научила рисовать море!"
Помогла ей одеться на прогулку. Лиза: "Я всё! Быстрее тебя, бабушка, оделась. Это меня мама научила."

- Что рисуешь?
- Подводное деревце. Красота - везде, да, бабушка?

Лиза рисует водоросли. Рассказываю, что есть зелёные, бурые, красные водоросли.
Лиза: "Только не красные! Красный фломастер закончился."

- Знаешь, почему у меня подводные деревца самые разные? Потому что большие и маленькие.

- А голубые водоросли бывают?
- Нет.
- А если они на берегу высохнут? А мама приедет и расстроится, что море не красивое, что голубые не бывают!
Мне уже самой хочется, чтобы и голубые были.

- Лиза, от тебя и Варежки (речь о маленькой собачке) очень много шума! Смотри, придёт сосед снизу!
- Не надо ничего говорить, я согласна.
- С чем ты согласна?
- Что мы с Варежкой шумим и к нам придёт сосед.

Говорю о вытянувшейся в длину собачке: Дудка!
Лиза: С ушами!

Рассматривая Варежкины сосочки на розовом животике: Какая грудь низкая.

- Я каждый день говорю Варе: Оставь моё тело в покое!

- Варя! Мне же больно! Ты что думаешь, что я статуэтка нечуткая, а не человек?!

Выясняем значение слова "любезная" (Будь любезна, съешь.).
Я: Так от какого слова оно произошло?
Лиза: От слова "влюбиться".

Лиза бегает по комнате, раскинув руки.
Я: У тебя мёд на носу.
Лиза: Во-первых, на клюве. Во-вторых, люблю всё вкусное.

Моя дочь режет лук и просит Лизу отойти.
Лиза: Нет! Во-первых, я всегда терплю, а во-вторых, мне совсем не хочется плакать.

- Я посмотрела фильм про зебр. Зебры очень нервничают! Они всех боятся, даже крокодилов.

- Жирафы очень мало пьют и спят, они - скромные.

- Знаешь, бабушка, как зебры пьют? Сначала набирают очень много воды в рот. Потом немножко сплёвывают. Нельзя же так много проглотить, да?

- Лиза, скажи смешное.
- СтУлы.
- Стулы - это не смешно.
- Но ты же смеёшься!

- Когда жирафы вот так стоят - они беззащитные, а когда не так - защитные.

- Женя у нас - ходок! Любит походить в школе на уроках.

Уложила Лизу спать и уснула сама. Скоро проснулась, вернее, разбудили: Лиза сидит рядом, играет.
- Почему не спишь?
- Бабушка Ира, ну посмотри на меня - я такая счастливая! И тебя очень люблю, когда не сплю!
Подошла бабушка Тася.
- Почему не спишь?
- У меня бок болит.
- Уснёшь и перестанет.
- Да он уже выздоравливает.
Я начинаю чувствовать размер своих глаз - какие сейчас большие от удивления: ну до чего изворотливая! Рядом с Лизой часто приходится делать усилие не расхохотаться.

Выражение лица - грустное, жалуется бабушке Тамаре.
- Я у бабушки Иры теперь прыгать не могу, у неё диван новый.

Досмотрела мультик.
- Ещё!
- Тут написано: Остальное - после сна.
- А после точки там написано: Прямо сейчас!

Укладывая Лизу спать, целую её в ногу.
- Ты что, бабушка, я же по полу ходила!
- Я поцеловала ту часть, которая по полу не ходила.
- Я всеми частями ходила, все-ми.

- Будешь спать, как миленькая.
- Как миленькая - не хочу.

Пришла с прогулки.
Я: У тебя лицо пыльное.
Лиза: Уже здесь припылилось.
- Слушай, у меня дома - порядок!
- А я припылилась!

Накрываю на стол. Замечаю, что пропала сахарница. Зову Лизу, не отвечает. Нахожу её, протиснувшуюся наполовину за диван, с сахарницей и ложкой.

Сегодня 31 декабря и канун третьего Нового Года в жизни Лизоньки. В доме предпраздничная суета. Ускорение этому движению добавляет и двухмесячная Чи-хуа-хуа Варежка - кусает за ноги, носится за всеми. Пришли бабушка Тамара и юная тётя Лизы Наташа - торжественно вручить новогодние подарки, Лизоньке - куклу-младенца в натуральную величину. Подарок особенный - кукла многое умеет (плакать, смеяться, сосать соску и даже писать).
Лиза счастлива! Играет...
Спустя какое-то время зашла на кухню с мокрыми штанишками в руках, растерянно сообщила: Мой ребёнок пописал, а я этого не ожидала... Бабушка, достань подгузник, надень, а то - безобразие получается!!

Зовём Лизу, играющую в соседней комнате: Скорее иди к нам, сейчас Новый Год встречать будем!..
Прибежала, смотрит по сторонам: Где он? Где Новый Год?!
- Уже пришёл, Лизонька, наступил!
- А почему я не видела?! Где, где он, дедушка Новый Год?! Почему наступил, на что? (До нас доходит, что ждала встречи с Дедом Морозом.)
Успокоил дедушка Витя - поставив Лизоньку на подоконник любоваться праздничным фейерверком за окном, объяснил, что Новый Год - это такой праздник...

В праздничный вечер Лиза не выпускает из рук микрофон от караоке,  уверенным голосом периодически отсчитывает: "Раз! Два! Три!" Следом идёт декламация: Маленькой ёлочке холодно зимой, из лесу ёлочку взяли мы домой! - какая бы музыка при этом ни звучала. Получается очень смешно - ситуация "Кому что, а курице - пшено".
Поднимаем бокалы и в этот момент Лиза произносит в микрофон: А где мой бокал?
Первое, что приходит в голову: Этажом ниже проживает психолог Ольга Андреевна, а громкий вопрос наверняка слышал весь подъезд - вот опозорилась-то (о себе!)...

Перед выходом на улицу Лиза попросила у мамы свою помаду (вазелин) - взять с собой, объяснила: Вдруг язык высунется и всю помаду слижет.

Везём собачку Варежку на первую прививку, она нервничает в машине, поскуливает.
Лиза: Что же ты плачешь? Посмотри на меня - никогда не капризничаю. Пить захочу, терплю, что-то ещё захочу - терплю. Посмотри, разве я плачу?!
Едем обратно. Лиза: Пить хочу! Мама, пить! Пи-и-ть! ПИ-И-ТЬ!!!..
 
Весь день Лиза повторяла: "Раз, два, три, четыре, пять, вышел зайчик погулять. Вдруг охотник выбегает, прямо в зайчика стреляет..."
Вечером рассматривали макет военного корабля.
- Бабушка, спроси меня "Зачем на корабле пушки?".
Спросила.
- Чтобы в зайчика стрелять!

Вечером приехал Лизин папа. От избытка чувств она достала его снаряды для отжимания и начала старательно отжиматься: Смотри, как я умею!

Завели щенка чи-хуа-хуа, назвали Варежкой. Щенок размером с ладонь, взрослая собака - одна из самых мелких.
Виталий (Лизин папа): Выращу серьёзную боевую собаку, икрой красной откормлю!
Пошли истории:
*
- Ба-буш-ка!!! Иди скорее!! Варежка на мой на пол написала!
- Бегу, Лиза!.. Где?
- Не вытирай, посмотри сначала на мой на пол...

*
- Варежка на балконе притаилась.
- Где?!
Лиза оставила её на подоконнике, пока бежала к ней, Варежка свалилась.

*
- Какой-то ужас!
- Почему?
- Она уже на колготки мои написала! Моя коленка наступила на её писы.

*
- Лизонька, не мешай ей спать, ты же её мама, проявляй заботу.
- Хочу - мамой буду, хочу - хозяйкой...

*
Открываю своим ключом дверь, вижу: в прихожей стоит махонькая Варежка, смотрит на меня и часто виляет хвостиком. Настоящая собака! И прихожая кажется большой!

*
Варежка провинилась в комнате дочери. Теперь наказана - в эту комнату ей заходить нельзя.
Сегодня Лиза с громким смехом забежала, следом Варежка. Полина посмотрела на Лизу выжидающе.
Лиза: Не надо, мама, я её к тебе бежать не провоцировала!

Утром:
- Где мой папа?
- Лизонька, уже уехал на корабль, приедет к тебе через месяц.
- И снова у меня будут мама и папа, а по-другому - родители (говорит, вздыхая).

Меня не просто Лиза зовут, просто меня зовут Лиза Новосад.

- Сейчас съем и вниз перестану расти!

- Бабушка Ира!
- А ты позови её иначе: Бабушка Ирочка!
- А она и так придёт.

Лиза обнимает Варежку, Варежка начинает кашлять.
Я: Что с ней?
- Это я так сильно её люблю!

- Ну что, Лиза, как жить до вечера будем?
Показывает на мою полосатую кофту: Так! Одна полоса жёлтая, другая - коричневая (запомнила: одна полоса чёрная, другая белая).

В комнате Лизы заменили мебель. Катается по всей комнате на четырёхколёсном стуле, вращается на нём: Ура-а-а! Подкатила стул к новому столу: Мама, дай фломастеры!

- Бабушка, давай в прятки играть! Только ты меня в этом шкафу не ищи!

Варежка быстро усвоила правила. Играет с Лизой, вдруг срывается с места, летит к лотку "Добежать!!!". Иногда роняет... в пути, не добежав.

Меня предупредили: такие собачки вырастают с решимостью объяснять Hy is hy. Иногда уже висит на колготках, юбке, пересчитывает зубками пальцы босых ног. Но такая милашка! Утешаю себя: Просто игрива! Шалунья!

Лиза ищет с Варежкой постоянного контакта, что последнюю, конечно, утомляет. Вижу, как собачка добегает до своего диванчика, падает на подушку и моментально засыпает. Ночью уже не просыпается.

- Привет от старых штиблет молодым!
- Бабушка, ты кому это сказала?
- Тебе.
- А я кто?
- Молодая штиблета, получается?
- Ты тоже молодая...штиблета.

Лиза о себе: Дак!
- В смысле?
- Так по аглицки утка. Сейчас схвачу тебя этими лапами (руками).
- Получается, что у утки четыре лапы?
Задумалась.
- Тогда ноги - это крылья!

- Да ты что?
Лиза: Да я что?

- А ты знаешь, что у тебя в голове мозг? Он - не твёрдый, береги его, бабушка.

Лиза: Живая курица курекает, а эту я молча ем!

Ест курятину.
- Какие добрые охотники! Курицу эту нам поймали.

- Зачем речь коверкаешь?
- От радости, что конфеты эти вижу!

Дедушка принёс от Лизоньки подарок - её рисунок мне.
Его комментарий: Видишь - стебли цветов искривленные? Это по ним муравей ползал.
Как думаешь, что это? (От травы до солнца нарисован узкий треугольник в крапинку). Гора.
А за горой что?
- Ничего нет.
- Как нет? Лиза сказала, что за ней стоит лошадь!

Лиза о йоге: Это неправильный человек!

- Девочка моя, твоя голова, чтобы думать или для красоты?
- Се-год-ня для кра-со-ты! Как у ма-мы!

Лиза - на санках, я - в упряжке, конечно, побывали вчера в лесу и у поля. Лиза увидела вдали сопки: Сопки! Бабушка, помнишь, когда я была маленькая, ты мне не разрешила туда ходить, потому что там медведи есть? (Очень приятно, что ребёнок запомнил мой рассказ и прогулку, случившиеся прошлой зимой!).
- Бабушка, ты когда меня катаешь на санках, смотри не заблудись! А то папа с моря придёт, собачку мне привезёт, а меня нет! Собачка скажет: Где же моя хозяйка?!.

Где-то за поворотом залаяли собаки.
- Дальше, Лизонька, не пойдём, собаки покусать могут.
- А я смелая! Собак совсем не боюсь!
- Лиза, ты должна в этой ситуации не только храбрость, но и ум свой проявить. Собак, кажется, много, не надо нам рисковать!
- Я умная, бабушка, мы туда не пойдём... А давай позовём много умных людей! И пойдём к тем собакам, тогда они испугаются и точно убегут! Давай маму позовём, Марину, Наташу, умного Антона! Дедушку позовём! (Приятно слушать такое перечисление - кого Лиза считает умными людьми).

- Хорошо тебе, Лиза, делаешь, что хочешь! Похоже, что в семье ты - самый свободный человек.
- А ты?
- Я чаще делаю то, чего хочется тебе, поэтому я менее свободный человек, чем ты. Ты что-нибудь поняла?
- А дедушка - свободный человек?
Дедушка: Я делаю то, чего хочет твоя бабушка! Какая уж тут свобода?
Лиза: Значит, у меня бабушка и дедушка - (оговаривается) неВСободные.

С Украины в гости приехали Лизины прабабушка Нина и бабушка Света.
Прабабушка протягивает Лизе набор йогуртов (остались с дороги): От зайчика!
Полине (маме Лизы) - бутылку молока.
Лиза: А заяц больше ничего пе передавал?

Во время прогулки вышла к нам прабабушка Нина, свекровь бабушки Тамары, Полиной свекрови. Прогулка получилась долгой и я успела замёрзнуть.
В моей голове: Всё, не могу больше! Домой! "Лизонька, пора домой".
В голове прабабушки - не знаю. "Лиза, ходИм до дОму бабушкы Тамары!"
В голове Лизы, скорее всего, "НЕТ" обеим - ни одного движения в одном из двух направлений.
В моей голове: Не-е-ет! (прабабушке Нине).
Подхватываю Лизу. Прабабушка Нина хватает Лизу за ногу "Нэ надо пидиймать тяжкэ!"
Чувствую, что несу обеих! Мимо проезжает сын прабабушки Нины Гена: Бабушки, Лиза, привет!.. "Хорошая девочка...", "Плохая девочка...". Громко, весело! И весело вспоминать!

Прабабушка Нина Полине: Вставай с нами винегрет делать, раз есть его любишь.
Полина: Я его только есть люблю!
Тамара всегда на стороне Полины: Зато Полина солянку вкусно делает!

Прабабушка Тася нарисовала Лизоньке вулкан. Лиза показывает мне.
- Красиво!
- Что тут красивого, бабушка?! Если я даже испугалась! Огонь же везде!

Четыре миниатюры о прабабушке Тасе.
*
Когда-то моя мама обучалась в московском нефтяном институте им. Губкина. А сегодня рассмешил её рассказ об этом Полине: Имею первое высшее (и оговаривается) незаконное образование! (Незаконченное).
*
Моя мама вспоминает бывшего соседа:
- В молодости его послали в Японию шпионом.
- Тогда уж разведчиком.
- Ну, это кому его разглядывать. Для японцев он был шпионом. Два раза он там очень рисковал! Хорошо, что был маленький, незаметный, всё благополучно закончилось... Да, невзрачным был!
*
Призналась: Посмотрела на эту разогревалку (о микроволновой печи) и решила пирожки холодными съесть.
*
- Когда я куда-то иду, сначала мне кажется, что поднимаюсь в гору, а потом - спускаюсь с неё.
- Почему?
- Так земля же круглая. Сначала - вверх...

Делим с дочерью компьютер. Полина смеётся: Иногда мне кажется, что здесь мне не рады!
Лиза тоже смеётся: Мама опять всё перепутала!

Укладываем с Лизой друг друга спать. Я сказку уже рассказала. Теперь её очередь.
- Моя сказка про чудо, она волшебная! Она то есть, то её нет, бабушка! Сейчас - пропала. Как же я её расскажу?! Её же нет!
- Интересная у тебя сказка.
- Чудесная.

Едем на машине в гости, Лиза предупреждает: "Мы сейчас в шкафу поедем."
- В каком шкафу?
- Который без ящиков. У Марины в подъезде.
- В лифте, что ли?
- Да!

Я: Пойдём кашу есть.
Она: Бабушка, не провоцируй меня.

- Бабушка,я сейчас неприличный фокус покажу.
- ?!
- Я буду игрушку прятать, а тебе придётся отвернуться.

Выпила из большой чашки всё молоко.
Я: Не лопнешь?
Она: Да нет. (Показывает ребром ладони от пупа и выше) Я когда пила, молоко вот так поднималось, потом в голову пошло, потом из неё вылилось и вот так осталось (на горло показывает). Не выльется и не лопну.

Лиза пришла в гости к бабушке Тамаре и тёте Наташе. Дверь открыла Наташа.
- О, Натаха, а у тебя что, и руки, и ноги есть?
- Конечно же, Лиза, есть.
- А мама сказала, что ты - червяк!
Немая сцена.

Наташа разогрела для Лизы сосиски, они очень горячие.
Лиза устала ждать, пока остынут: У меня сейчас ноги встанут и уйдут! Не туда, где мама сидит, а в другую комнату, где нет живых людей! Всё, ухожу!

Нарисовала куклу с большими глазами, с воздушными шариками в каждой руке: Это я перед сном.
Я согласилась, перед сном Лиза бываетв весьма в возбуждённом состоянии.

Кричит из соседней комнаты: Писать!
Зову скорее подойти.
- Не могу, я прилипла (часто рассказывает, что прилипла - к полу, стене...).
- Лиза, беги скорее, не успеешь!
- Да нет, у меня уже обратно засослОсь!

Видит в моей руке лист бумаги с оторванным краем.
- Ты зачем порвала?!
- Не я! Специально себе этот лист взяла, тебе целый оставила. Может, мама оторвала или Наташа?
- Это я! (Смотрит округлёнными честным признанием глазами).

На стакан - скаканчик!
- Какой ещё скаканчик?
- Если стаканчик поскакал (стучит им по столу), он уже скаканчик!

- Я решила быть хрюшей!
- На все 100 процентов?
- Нет.
- Слава Богу! Только на 50 процентов?
- На 13 процентов. (Я давно заметила, что новые слова легко повторяет).

- Вон соседи бежАт?
- БегУт.
- Мне интересно - куда?

Выбирает носовой платок. Про тот, что не взяла: Он будет недостаточный.

Не получается уложить спать. Начинаю говорить строго.
Лиза: Бабушка Ира, ты такая красивая! Я очень тебя люблю! Я жить без тебя не могу!
Лиса!

Нарисовала прямоугольник: Памятник!
На нём маленький круг: Дырочка. Смотреть.
- Зачем через памятник смотреть? На памятник нужно. (Объясняю, для чего создают памятники.)
- Тогда это глаз птицы! (Дорисовывает крылья.)
Так увлеклась, что и много перьев нарисовала.
- Это птица воробей. Нет, голубь. Нет, пусть воробей.
- А для чего ты сделала памятник воробью?
- Чтобы все его любили. Чтобы берегли...от кошки!

Я: Мороженное дам после того, как съешь тефтелю и картошку.
Лиза: Злая мысль.

Тянется к мороженному.
- Сейчас уберу его, не увидишь (переставляю дальше).
- Говорила, что не увижу, а я вижу!

Плод образования.
Лиза изрисовала своё лицо фломастером.
- Какие мысли были в твоей голове, когда ты это делала?!
- Образованные!

- Так говоришь, - красивая ты?
Отрицательно качает головой.
- Умная?
Опять отрицает.
- Я сегодня злая!
Хохочет!

- Чучело-мяЛучило!
- Мяучило! Кот же говорит: "Мяу!", а не "Мял!". Представляешь, подходит к тебе кот и кричит: "Мялл!".
Хохочет: Дикий кот!

Внучка дедушке: Давай, ты будешь моим папой!
- А дедушка тебе не нужен?
- Ну... у меня ещё один есть!

Мама и дочь вспоминают травоядных животных:
- Я знаю быка.
- Я знаю корову.
- Я знаю козла.
- Я тоже!

Трёхлетняя девочка кричит из песочницы подросткам: Это мой сад! Показывает на траву в углу песочницы: Мои цветы!
Собирает жёлтые листья продолговатой формы: Это моя морковка! Мой огород - никому не дам, никого не пущу!
Бабушка: Ведёшь себя, как жадина-говядина.
Внучка обдумывает слова... Радостно сообщает: Нет, я не жадина, я всех-всех сюда приглашу!

Внучке 3,5 года. После занятия по английскому языку в школе для малышей "Лингва+":
- Бабушка, а ты знаешь, как будет "короткая палочка"? Хот! (не выговаривает "ш"). А длинная палочка? Лон!
Вечером загрустила, вспомнила ушедшего в море папу: Мазэ, а где мой фазэ?

Мама дочери, играющей с коляской: Иди, побегай по площадке.
- Мама, где ты видела мамочек, бегающих по площадке с колясками?

Разговор с внучкой.
- С кем ты гуляла?
- Не ска-жу!
- У тебя уже секрет от меня появился?
- Да!
- Тогда и у меня секреты появятся.
- Нет, бабушка, у меня больше нет секрета!
- Ну, и с кем ты гуляла?
- Всё равно, не ска- жу!

- Дедушка! Давай играть! Я буду акула, а ты - акул!

Похоже на первую рифму:
Вот дедушка у нас - будет ему приказ!

Лиза разглядывает парусник.
- Это какой корабль?
- Парусник.
- А мой папа капитан! Это - парусат, потому что мой папа по фамилии Новосад!

- Дедушка, почему у тебя такие короткие волосы?
Ладно, если мы будем играть, ты будешь маленькой девочкой, а я мамой.
- А если б у меня были длинные волосы?
- Тогда ты был бы бабушкой.

Лизонька закуталась в шифоновую шаль: Как неместа!

- Дедушка, я в магазин хочу играть! Мне деньги нужны!
- Начинается...

- Мама, ты опять в интанете? Опять ерунду смотришь?

Дала Лизе ложку перемешивать тесто.
- Я, когда маленькая была, всегда в муку рукавы совала, а потом я росла-росла-росла и выросла, и теперь я хорошо муку перемешиваю!

Родился мой внук!
После выписки домой через три дня моя старшая дочь, не дождавшись патронажного наблюдения, сама вызвала детского врача для первого осмотра малыша. Больше врач не приходила.
Через месяц в руки дочери попала медицинская карта Егорушки, в которой мы увидели записи о четырёх посещениях:
1. Участковым педиатром сделан вывод, что всё хорошо (кожные покровы, слизистые, т.д.).
2. Запись о том, что мама дверь не открыла. По словам соседей унесла ребёнка на прогулку. (Ребёнок до месяца спал в коляске на балконе, дочь из квартиры не выходила ни разу. Соседи, между прочим, хронические алкоголики, при виде которых, уверена, женщина-врач пустилась бы в бега, забыв все свои вопросы!).
3. Ещё одна оптимистическая запись о том, что всё хорошо.
4. D-s: ЗдоровА. (У нас мальчик!).
Сделана запись о лекции по уходу за ребёнком для мамы, о которой мы узнали только теперь.
Дочь решила продолжить наблюдение за ребёнком у платного специалиста.

Из серии "С новостью надо переспать":
*
Пробуждение Лизоньки. Громко смеётся, широко открывает глаза, водит из стороны в сторону.
- А он так делает! (Накануне слышала рассказ о маленьком Егорке).
*
Открывает глаза, кричит: Мама, тебе идёт! (О новой маминой чёлке).

Лиза грустно отвечает на вопрос о братике: Братик у меня есть. Теперь мне сестрёнку надо. И собачку!

- А братик Егорушка не для того ведь родился, чтобы его милиция оштрафовала? Он ведь в машине пристёгнутый ездит.

Вчера Егорушке исполнилось 2 месяца. Он уже многое умеет. Лежит на животе, высоко подняв голову, рассматривает игрушки, говорит "Кху-у", улыбается, вертит головой, тянет к предмету руку. Врач сказала, что у него комплекс оживления трёхмесячного ребёнка. Сегодня утром рассмеялся по-настоящему - громко рассыпав смех! И испугался - расширил глаза, заплакал.
Вечером снова позвонила дочь: Сбоку к Егорушке подошла собачка Юлька, он повернул голову в её сторону, широко раскрыл глаза и сказал "А-а-а". Прозвучало, как "Ах!".

Мариночка о Егоре: Характер у него, конечно... Ворчун!
У меня в голове побежали картинки - Маленькая Маришка - ворчит...
Мариша продолжает: В папу своего пошёл!

Мариночка о Егорке: Появилась тяга к технике. Косится на телефон.

Лиза, если не спит или ест, всегда говорит. Громко, себе под нос, озвучивает игрушки и даже предметы, представляя их живыми. Часто обращается ко мне: Бабухка, слухай!...(не выговаривает "ш") Пытаюсь научить её говорить правильно. Внимательно рассматривает, как я произношу: Нет, ты сначала послухай!

О маленьком Егорке: Как подрос!
Дедушка: Так через полтора часа ест!
Дочь: Папа, какие полтора часа? Он просто ест!

Лиза разворачивает шоколад.
Спрашиваю: Угостишь?
Подносит к моим глазам обёртку, ведёт пальцем по слову "Алёнка": Видишь, тут написано "Толь-ко для де-тей!"

В Лингва+ выполнила первую аппликацию. Теперь даю ей ножницы. Любит вырезать в журнале картинки, делает это не плохо, достаточно ровно. Вырезает и отдаёт мне: Это тебе кукла, это тебе телефон. Бабушка, я всё-всё тебе вырежу! ( Меня настораживает, как она обводит взглядом пространство вокруг себя).
- Может, не надо? Только в журнале, хорошо?
- Тогда я буду вырезать тебе этих детей! (Вырезает и уже тихонько себе под нос) Не плач! Сейчас к бабушке пойдём...

Играет в собачку. Попросила привязать её поясом от халата к дверной ручке и сторожит дверь! На мимо идущих, как положено: Ав! Ав!.. Потребовала дверь поменять на стол, устала от неинтересного объекта.

После дождя отправились в лес на прогулку. Но в этот раз Лизоньке не очень туда хочется. Увидев впереди лужу, притворно сетует, на лице вроде бы сожаление: Ну как же мы пойдём? Бабушка, не получится у нас!
- Получится, дорогая, идём.
Но Лиза уже бежит в противоположном направлении и радостно кричит: Бабушка, у нас на площадку - получится! К детям!

Повторяем английские слова, называем цвета. Притворяюсь, что забыла название коричневого.
Лиза: Бабушка, ты же утром называла! Говори, а то жёлтым назову!

Постоянно всё пересчитывает. Хорошо знает, что на двух руках десять пальцев. Но, пересчитывая, назвала только девять.
- А десятый где?
- В перчатке остался!
- Пойду посмотрю.
- Не надо, я вспомнила! Я его на улице потеряла.

Рисует комнату: Здесь стул у стОла, здесь окно - там очень хорошая погода. А это кошка (рисует ей рот и пририсовывает что-то похожее на сигарету).
- А это что?
- Кошка мышку съела, а это хвостик торчит. Кошке мышка понравилась!
Дочь произносит: Да, животный мир жесток!
- Ага.

После вчерашней прогулки после дождя рисует и комментирует: Это лужи, а в них небо отражается и солнышко. А котик случайно в лужу наступил, и снова наступил. Бабушка, смотри сколько луж на дороге я нарисовала! Дети всё умеют! Я умею рисовать!
И вдруг удивляет меня новой фразой: "А это лужи испаряются от солнца!"
В верхнем углу рисунка пишет малюсенькие буквы.
- Что это?
- Это я подписую: Рисовала Лиза Новосад! (все рисунки в Лингва+ подписаны педагогом).

- Ты в Лингва+ самая умная?
- Да!
- И самая скромная?
- Да!

После занятий выслушали жалобу на Лизу: Укусила двух мальчиков, Женю и Илью.
- Лиза, почему?! За что ты укусила Женю?
- Он дрался с Ильёй.
- А Илью ты почему укусила?
- Он дрался с Женей. Они дрались и мешали воспитательнице!

Показывает два цветных ключа от электронных замков: Это блэк, а это блу!

Включила свет: Солнышко, здравствуй!

Шепчет игрушечной собачке: Сынок, не кричи-не кричи... Ты же не умеешь говорить, не перечь мне...

Дочь загорелась идеей завести крохотного Чихуа хуа.
Внучке: Хочешь?
- Нет, у меня есть.
Гладит игрушечную собачку, нежно шепчет: Блэк...блэк...

Одно и то же.
Прихожу в гости, Лиза цепко берёт за руку, решительно увлекает в свою комнату. Если её мама идёт следом, так же решительно просит её выйти и закрывает перед носом дверь.
- Бабушка, поиграй со мной!

Любимая игра - с собачкой. Моя задача - имитировать её движения, реакцию на придуманную Лизой ситуацию. Лёжа на диване во время игры, нечаянно уснула. Лиза открывает мой глаз: Ба-буш-ка!!

Дедушка: Лиза, в какой стране мы живём?
- Вы?

Смотрит на открытку с изображением города: Сан-Франциско! Сан-Францисочко мой!
Большое удивление на лицах всех присутствующих. Мы так и не поняли, откуда это новое знание.

Сели напротив друг друга есть кашу.
Лиза: Кто первый съест?!
Понимаю это как призыв к соревнованию. Предупреждаю: Будущее покажет.
Лиза: Ты что-ли?!. Ну, давай, ешь! Съешь свою и мою потом.

- Ладно, бабушка, корми меня. Я уже большая, сама всегда ем. Но, раз ты пришла, я тебе разрешаю меня покормить...Как я люблю тыквенную кашу есть! М-м-м...

- Ты вчера с Дашей гуляла? Вы подружки?
- Нет...она сказала, что она не моя подружка ( произносит это так грустно, бровки - домиком)... Да это же Маша так сказала!!! Ты, бабушка, поверила? А я перепутала.        А Даша -  да, подружка!

Нарисовала какие-то каракули, обвела прямоугольником: Это я написала: "Была ночь".
Рядом рисует похожее (каракули в прямоугольнике): А это - наступило утро!
Опять: Это - что наступила осень!
Я: А прямоугольники ты зачем рисуешь?
- Это странички. А ещё, чтобы ты спросила: Что это, Лиза?

- Я пишу. (Вышла длинная каракуля на всю ширину листа).
- Ты забыла, что пишут буквами? Ты буквы уже знаешь.
- Не хочу буквами.
- А что ты написала?
- Я уже сама не знаю, что написала.

Пишет что-то очень длинное: Я уже как ты пишу! Видишь, бабушка?
- Что написала?
- Ещё не знаю. Я ещё ничего про это не знаю.

Смотрим мультик "Дядя Стёпа Великан". Сюжет про хулигана.
Я: Есть такие мальчики!
Лиза с осуждением качает головой: И есть такие девочки!

Рассказ Лизиной мамы после занятий:
Подошла мама мальчика, который многих детей обидел в этот день, с интересом и даже уважением спросила: Ваша девочка ещё и борьбой где-то занимается?
Оказалось, что Лиза была последней, кого мальчик успел обидеть. Как-то быстро, непостижимым приёмом, объяснила педагог, через плечо Лиза отправила его на ковёр.
Дома объяснила: Вспомнила, что так учил папа.

Во время прогулки села на камень. Объясняю, что нельзя этого делать осенью - камень уже холодный, можно почки застудить.
Спустя какое-то время села на этот же камень в компании детей. Но, увидев моё приближение, слезла. Объясняю снова. Лиза соглашается.
- Да, нельзя на камень садиться! А то почки появятся!

Увлечённо играет, не замечая моего внимания. Просунула ручку между пальцами ноги, держит за оба конца. Звучит диалог Лизы с кем-то, во время которого она попеременно правой и левой рукой дёргает концы ручки в такт монологической речи каждого участника диалога:
- ...Какой вес?
- Пять вЕсов!
- А, большой!

Отложила ручку, обняла ногу, прижав к груди, качает, как младенца. Похоже, что представляет Егорку.

Исписала пастовой ручкой ступню ноги.
- Что это?
- Это я написала!
- Что написала?
- Что это моя лучшая нога!

Идём играть.
Я: Подожди, возьму ручку, вдруг что интересное скажешь,
- Бабушка, обещаю - ничего интересного не скажу, давай сразу играть!

Рисует каракулю.
- Что это?
- Пишу, что ты сказала!

Даю Лизе банан: Ешь, дорогая, он вкусный и, кстати, успокаивает.
- И огонь, кстати, успокаивает. И ты меня успокаиваешь. Ой, кстати, и мама меня успокаивает всё время!

Учу её правильному произношению "ш", но у Лизы игривое настроение и все мои слова повторяет, коверкая:
- (шкаф)Хкафульчик, Хкафуилёнок, (шифоньер)Хифонюрка, (падушка)падыХка, (бабушка)бабуХечка, (шишка)ХыХка и СыСка, (шуба)Хубья, (шерсть)ХерстинуХка (хохочет - не остановить!).

Не узнал! (Рассказ о Егорушке.)
Дочь расрустила волосы, наклонилась над пробудившимся Егоркой. Он её не узнал, нахмурил бровки, смотрел настороженно.
- Сынок, это же я, твоя мама (собрала волосы в пучок, как делает всегда в последнее время).
На лице ребёнка расцветает улыбка, пришли в движение ручки - узнал! И даже произнёс: Кху-у.

Егорушку привезли на выходные, с ночёвкой! В семье радость, суета! Утром я, Полина и Лизонька повезли его на прогулку. Лиза вцепилась в ручку коляски, нам не даёт: "Сама!". Дорогу перебегает мальчик. Я иду за внучкой и вижу её со спины. Руки вытянуты вверх (ручка высоко), повернула лицо в сторону мальчика и строго отчитала: "Мальчик! Не кричи! Ты мне ребёнка разбудишь!".

Егорке 2,5 месяца. Дочь утверждает, что растёт ворчун, зря не заплачет, но зовёт "рассказать", как бывает недоволен. Сегодня после распевки "Бу-у" и "Агу-у" удивил отчётливым "Му-у". Как бычок! - рассмеялась дочь.

Лежал на животе и хорошо держал голову. Видимо устал: то приподнимет голову, то опустит, начал ворчать. Подошла собачка Юлька, наблюдает, волнуется, суетится рядом. Если Егорка плачет, убегает, волнуется больше всех - не переносит этого. Будут друзьями.

Позвонила Мариша, слышу Егорушкин голос - словно смеётся! Дочь объяснила, тянется к её волосам, хватает, счастлив, если получилось! На следующий день по телефону пересказываю сюжет Антону. Он (о себе и сынишке): О, это мы любим!
- Мальчики, как вы похожи!

Лиза на собачку Юльку: "Какая у тебя мордочка стройная!"

Лизонька ревнует, уводит меня в свою комнату, старается полностью завладеть вниманием: "Я дверь, бабушка, закрою, чтобы братик нам не мешал!"
- А он ест, не помешает.
- Тогда вдруг Антон громко будет разговаривать.
Закрывает.
- Бабушка, я тебя так люблю!..

Переписка на стихире напомнила сюжет годовой давности: одна маленькая девочка в коридоре новые обои так хорошо новым пластилином укрепила, что её бабушка что-то сказать пыталась, но себя не сразу услышала, а дедушка иголочкой из обойного узора потом пол-дня этот пластилин выковыривал, чтобы доченька, внучкина мама, дурным голосом не вскрикнула, когда с института приедет. Так и стояли - сосредоточенный дедушка, любопытная девочка и бабушка с таблеткой валидола до полного рассасывания, потом только дедушка...



     Да, с Лизой не соскучишься! Наблюдать за игрой, слушать её выдумки или выводы всегда интересно. Она ещё мала и впереди много моих замечательных наблюдений. Эта тетрадь будет пополняться новыми записками о нашей девочке. Когда-то она сама их перечитает и, конечно, не раз улыбнётся. Уже сейчас Лиза знает, что все её мысли нам интересны. Это особенное знание и пока оно без слов. Это знание-доверие, знание-уверенность, знание о том, что она любима. Очень важное для человека. Не лишить её этого знания - моя задача.