ПОЭЗИЯ - КАК НАУКА ПИСАТЬ СТИХОСЛОЖЕНИЕМ
Часть 1
СОДЕРЖАНИЕ
1 - ВВЕДЕНИЕ
2 – НОВЫЕ ФОРМЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
а – хоккулибр.
б – стихи с анафорической рифмой
3 – НЕКОТОРЫЕ ВАРИАНТЫ ПОЭТИЧЕСКИХ ФОРМ,
4 – СТИХИ КАК НАУЧНЫЕ ВЕРСИИ
Часть 2
5 - РАЗНООБРАЗИЕ ФОРМ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
а – монорифма
б – многократно используемые слова.
в – вольный стих.
г – ямб/хорей.
д – длинные/короткие строки.
е – стихи со свободной строкой
ж – со сложной рифмой.
з – иные формы.
и – 5-6-7 строчный ритм.
к – 3 строчный ритм.
6 КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Если поэзию времён Пушкина, Лермонтова, Шиллера, Гёте можно назвать, как «Состояние души», то Современная поэзия уже таковым не является. Сегодня поэзия не состояние души, а наука писать стихосложением, со своими правилами, нормами, инструкциями, законами. И, как наука, поэзия имеет определённые направления:
1 – Классическая поэзия.
2 – Сю – поэзия.
3 – Вольное стихосложение.
4 – Ню – поэзия.
5 - Иная форма.
И, как наука, поэзия подчиняется определённым обязательствам, правилам:
А – правила государственного, литературного языка.
Б – правила стихосложения.
В – поэзия Слова.
Г – поэтика стиха.
Д – иные правила.
И, как наука, поэзия должна служить народу. Нести в массы чистоту Слова, повышать культуру общения, развивать интеллект, чувство юмора, собственного достоинства, плюрализм, и др. Своим сюжетом, смыслом показывать обществу выход из той или иной ситуации. Поэзия даёт читателю определённую информацию, настраивает его на позитивные поступки, помогает личности вписаться в коллектив, в общество. Поэзия – это высшая форма стихосложения, правил государственного языка, чистоты, красоты литературного Слова.
Этим докладом и всем своим творчеством я хочу показать и доказать. Что поэзия выросла из рамок «Состояние души». Она уже давно стала, как наука писать стихосложением.
К сожалению. Российское государство не видит в поэзии своего союзника и поэтому не заинтересовано в её развитии.
НОВЫЕ ФОРМЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
Говорить о том, что я создал новые формы стихосложения – условное высказывание. Проверить это практически невозможно даже с помощью интернета. Во всяком случае, у меня нет такой возможности. Поэтому скажу, что те формы стихосложения, которые описаны в этом разделе, ранее не встречал. Я уверен, что Хоккулибр действительно новый способ стихосложения. Надеюсь, что и другие методы стихосложения представляют большой интерес в поэзии в целом.
Такие формы стихосложения создают свою оригинальность, разнообразят поэзию, показывают её многогранность, добавляют колорит, уводят от стереотипов, развивают эрудицию, интеллект и автора, и читателей.
Поэзия уже давно не состояние души. Поэзия – это наука писать определённым способом.
Хоккулибр, как новая форма стихосложения
Хоккулибр – новая форма стихосложения, имеет много оттенков, развивает логическое, абстрактное мышление. Поэт, владеющий такой формой стихосложения, свободно разбирается в математике, философии, в других сложных вопросах. Умеет глобально, многообразно мыслить, представлять предметы, события, ситуацию с разных точек зрения.
Хоккулибр - состоит из 8 слов, не считая предлоги. Каждое слово рифмуется с другим словом, в сумме должно получится 4 пары с разной рифмой. При этом каждое слово должно быть либо синонимом, либо антонимом другому слову. Все вместе, 8 слов, составляют небольшой рассказ. Чем глубже, объёмнее смысловое содержание слов, чем точнее связь между словами, тем качественнее хоккулибр.
Первые 4 слова определяют место действия, тему рассказа, дают направление мысли. Следующие 4 слова – основную мысль, идейное содержание рассказа, итог, финал.
Рассмотрим на примере:
* * *
Печь – дрова.
Речь – слова.
Жар стихов,
Дар богов.
Чтобы печь давала тепло, нужны дрова. Чтобы можно было составить какую либо речь необходимо знать, иметь набор слов. Это первая часть хоккулибра, которая даёт направление мысли, определяет тему рассказа.
Чтобы речь (стихотворение) имело силу, воспылала в душе, давала духовное тепло, нравилась, притягивала читателя необходимо иметь дар, талант сочинительства. А чтобы печь давала больше тепла нужны определённые, особые дрова (лиственница, берёза). А берёза, осина, лиственница, итд., - есть природа, дары божьи.
На этом примере видно, что все 4 словосочетания имеют общую связь, связаны между собой определённым смыслом, словом. Если рассматривать это объяснение как конспект рассказа, то на основе этого конспекта можно составить небольшой рассказ в прозе.
Рассмотрим ещё один пример:
* * *
Блат – друзья.
Клад – война.
Честь в пыли,
Месть вдали.
Чтобы иметь блат (льготные условия на что либо – товар, тендер, очередь, и т д.) надо быть, чьим-то другом. Война – это один из способов разбогатеть, как и для человека, так и для страны в целом. Чтобы иметь блат или заниматься военными действиями, надо отказаться от каких либо моральных ценностей – доброта, сострадание и др., и тем самым потерять совесть (честь в пыли). А любое злодеяние рано или поздно будет наказано (месть вдали).
* * *
Боль – спина.
Соль – слеза.
Звон в ушах,
Стон в мозгах.
* * *
Власть – стезя.
Страсть – гроза.
Миг судьбы,
Крик души.
* * *
Море – шторм.
Поле – корм.
Быт – нужда –
Сыт всегда.
* * *
Ночь – луна.
Дочь – родня.
Член семьи –
Плен души.
* * *
Злак – еда.
Знак – судьба.
Лишний жир –
Жизни пир.
* * *
Ягель – мох.
Дятел – лох.
Соль земли –
Боль души.
* * *
Донце – низ.
Солнце – приз.
Край земли –
Рай души.
* * *
Пашня – новь.
Пасть в любовь.
Круг луны.
Друг семьи.
* * *
Жуть – тоска.
Грудь – доска.
Боль жены,
Соль земли.
* * *
Быль – стена.
Пыль - глаза.
Ночь, туман
Прочь, обман.
* * *
Твердь – бетон.
Смерть – жетон.
Ропот – страх.
Топот – крах.
* * *
Дол – простор.
Кол – забор.
Шире круг –
Ближе друг.
* * *
Море – штиль.
Горе – пыль.
Страсти мель.
Ласки цель.
* * *
Миг - простор.
Крик - укор.
Мрак в душе.
Брак в семье.
* * *
Луг – простор.
Ругань – спор.
Фальши круг -
Дальше друг.
* * *
Скверность – месть.
Верность – честь.
Власть любви,
Сласть в крови.
* * *
Голод. Цель.
Солод – хмель.
Сон в делах.
Стон в словах.
Стихи с анафорической рифмой
Большой толковый словарь
АНАФОРА, -ы; ж. [греч. anaphora]. Лит.
Стилистический приём, состоящий в повторении одних и тех же слов, предложений, звуков в начале смежных или близко расположенных друг к другу строк, строф или фраз (например: Гляжу на будущность с боязнью, Гляжу на прошлое с тоской). < Анафорический, -ая, -ое. А-ие строфы, построения.
Такой формой рифмовки пытались писать многие поэты
- Вот некоторые конструкции с анафорическим «и».
Стих Д Самойлова «Сороковые»
И я с девчонкой балагурю,
И больше прежнего хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И всё на свете понимаю.
Сходная конструкция была использована Ф. Тютчевым:
И чувства нет в твоих очах,
И правды нет в твоих речах.
И нет души в тебе.
У раннего Пушкина читаем:
И я мечту младой любви вкусил
И где ж она? Восторгами родилась,
И в тот же миг восторгом истребилась
Проснулся я: ищу на небе день,
«Сон» (1816).
У Лермонтова:
Что если время совершит свой круг
И погрузится в вечность невозвратно,
И ничего меня не успокоит.
И не придут сюда просить меня?
И я хотел изречь хулы на небо -
Хотел сказать…
«Ночь» (1828).
Стоишь, плечами небо тронув,
Превыше помыслов людских,
Превыше зол, превыше тронов,
Превыше башен городских.
Д Самойлов
У А. Ахматовой, употребление анафорического «и» происходит в сочетании с метафорами.
Всё тебе: и молитва дневная,
И бессонницы млеющий жар,
И стихов моих белая стая,
И очей моих синий пожар.
(1915).
То же находим у М. Цветаевой:
И посвист перепелов, и большое небо.
И волны колоколов над волнами хлеба,
И толк о немце, доколе не надоест,
И жёлтый-жёлтый – за синею рощей крест,
И сладкий жар, и такое во всём сиянье,
И имя твоё, звучащее словно ангел.
А.С Пушкин
И сердце бьётся в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слёзы, и любовь.
В стихотворении Лермонтова внутренняя рифма
располагалась свободно и употреблялась неоднократно.
Видали ль когда, как ночная звезда
В зеркальном заливе блестит,
Как трепещет в струях, как серебряный прах
От неё рассыпаясь бежит.
(Взято из интернета)
Как видно это всего лишь попытки написать стихотворение анафорической рифмой. Причём анафорической формой написано не всё стихотворение, а лишь его некоторая часть, отдельный катрен или часть катрена. Отсюда можно сказать, что использование поэтами анафорической формы носит случайное, неосознанное, не доведенное до логического конца явление. Мои же стихи написаны в строгом соответствии правил стихосложении, правил русского языка и литературы, где каждый катрен написан в едином заданном ритме, включая анафорический.
Рассмотрим на некоторых примерах, как используется анафорическая форма рифмовки в моих стихах.
Условные обозначения
ОП – сборник стихов «Опасный Перевал», А. Кондаков, издательство Рунета, 2011 г.
Стр. – страница.
ПЗ – сборник стихов «Природы зов я не забыл», А. Кондаков, Спутник +, 2013 г.
Интернет, Стихи.Ру, Андр Кондаков. http://www.stihi.ru/avtor/kaktyhs
1 вариант
«Однажды вечером поздним»
(сборник «Опасный Перевал»,(ОП), А. Кондаков, издательство Рунета, 2011г. Москва, стр. 10)
Однажды вечером поздним
Спешил я с работы домОЙ.
ЗимОЙ, в автобусе полном
Случайно встречаюсь с тобОЙ.
В данном стихотворении используется классическая рифмовка 2 – 4 строки (домОЙ-тобОЙ), и к этой классической форме добавляется 2 слог 3 строки (зимОЙ). И таким ритмом написаны все катрены этого стихотворения
Однажды вечером поздним
Спешил я с работы домой.
Зимой,
в автобусе полном
Случайно встречаюсь с тобой.
Твоё лицо мне знакомо,
Но вспомнить никак не могу.
В саду
когда-то, быть может,
Играли на белом снегу.
В помаде полные губы,
Покрытый веснушками нос.
Мороз.
Какое мне дело
До красных иль рыжих волос?
В пальто неброского цвета
Смотрела в оконную даль.
Вуаль.
Ты нежно рукою
Ласкала морозную шаль.
Вдруг наши встретились души
В узоре на белом стекле,
В толпе,
средь чуждого люда,
Мы строили дом на песке.
Вот дверь открылась беззвучно,
И холод проник в шаткий мир.
Покрыл
туманною плёнкой
Твой след, что за дверь уходил.
Судьба на миг мне бросала
К ногам мимолётный цветок.
Поток,
спешащий на волю,
Унёс не сплетённый венок.
И снова лентой дорога,
И мутный узор на стекле,
В толпе,
средь разного люда,
Стою вновь один я в тепле.
2006
2 вариант
У дома ждёт машина –«Лада»:
(ОП, стр122)
У дома ждёт машИНа –
«Лада»:
Пришла весенняя пора.
И мама, папа, сЫН
малютка –
На отдых тронулась семья.
Данное стихотворение написано классическим стилем 2-4 строки (порА – семьЯ). И к этому ритму добавлена анафора: 1-3 строки 6 слог при 9 сложной строке, (машИНа – сЫН)
* * *
У дома ждёт машина –«Лада»:
Пришла весенняя пора.
И мама, папа, сын-малютка –
На отдых тронулась семья.
Дорога лентой вьётся гладкой,
Рычит умеренно мотор.
Им встречный ветер бьётся в стёкла,
А впереди из туч затор.
Уж вечер. Лес. Закат недобрый
Коварный демон раскидал.
Летит на землю град дождливый
«Быть горю», – сумрак обещал.
Природы не заметив знака,
Отец сильней вдавил педаль.
Скольжение, и в свете фарном
Вдруг пеленою стала даль.
Небесный свод покрылся мраком,
Открыв Аидову страну.
Харон в челне явился к брегу,
Свезти на ту чтоб сторону.
Отец, очнись же, сыну больно!
Но крик не слышала душа.
Она давно в путинном царстве
Бросала эти берега.
А где-то там, в далёкой дали,
Услышала мать сына стон.
Но смерть уже с её душою
Играла медленный бостон.
«Не плачь, сынок. Скрутила болью
Змея-старуха сердце мне», –
Там мать на час просила бога
Вернуться к сыну в бытие.
Мать видела в туманной дали
Спасенья слабые лучи.
В последнем вздохе, данном богом,
Шептала мать: «Сынок, кричи!»
«Где, мама?! Где?!» – кричал ребёнок.
И разносило эхо крик.
В лесу глухом искал корову
Тот плач услышавший старик.
2010
3 вариант
Так и стоят они друг против друга
ОП, стр 224
…Так и стоят они дрУГ против друга,
Как разорвать этот крУГ, неизвестно.
В бешеном рИТме природы – цветенье;
В тихой молИТве – блаженные люди.
Стихотворение написано полностью в анафорическом стиле, не используя классическую основу. Рифмовка слов происходит следующим образом: 1строка 7 слог рифмуется со 2 строкой 7 слогом, (дрУГ – крУГ). 3 строка 4 слог рифмуется с 4 строкой 4 слогом, (рИТме – молИТве).
* * *
…Так и стоят они друг
против друга,
Как разорвать этот круг,
неизвестно.
В бешеном ритме
природы – цветенье;
В тихой молитве –
блаженные люди.
С дальних времён этот спор
появился:
Скромность природы и ор
человечий.
Грань между нами
проложена кем-то.
Сила цунами
встык атомной бомбе.
Землетрясение против
ракеты;
Снова зачатие против
убийства.
Власть океана
и власть человека.
Страх урагана
и страх стать изгоем.
Вечные войны, вы вскоре
уймётесь?
Сила любви в этом споре
бессильна.
Ласковый ветер,
развей эти тучи,
Чтобы на свете
любовь воцарилась.
2009
4 вариант
Чёрное море кидалось волнами
ОП, стр 230
Чёрное море кидАЛось волнами.
Белая чайка метАЛась над ними.
Чайке хотелось на глАДЬ приводниться,
Ветер суровый той глАДЬю играет.
Стихотворение написано парной (1-2, 3-4) строкой, в которой рифмуется 7 слог каждой строки, ( кидАЛась – метАЛась, 1, 2 строки), (на глАДЬ – глАДЬю, 3, 4 строки). Все остальные катрены написаны согласно ритму первого катрена.
* * *
Чёрное море кидалось
волнами.
Белая чайка металась
над ними.
Чайке хотелось на гладь
приводниться,
Ветер суровый той гладью
играет.
Штормом покрыла погода
пространство,
Чтоб человек мог с природой
жить дружно,
Чтобы сказал: «Не решатся
проблемы,
Если мы будем равняться
на силу».
Чёрное море колышется
рябью.
«В дружбе согласна жить», – слышится
людям.
Чайка уставшая, в волю
поверив,
Села на рябь, своей доли
не зная.
Белая чайка, как символ
союза
Мира и дружбы, как символ
надежды,
Выстрелом в спину убита
Иудой –
Цели благие разбиты
наживой.
Чёрное море волнами
вскипело.
Вызвало море цунами
за чайку.
Смерть белой птицы явилась
причиной –
Местью природа кружилась
над миром.
Снова сошлась в битве сила
на силу.
Первою быть – так решила
природа.
Битвы кровавой могло
не случиться,
Если б за спинами зло
не плодилось.
2009
5 вариант
Красна лицом, упруга телом
Сайт Стихи.ру. Андр Кондаков
http://www.stihi.ru/2010/01/30/3778
КрасНА лицом, упруга телом,
Я родилась в Сибирской дали.
СполНА познавши нищету,
Вдруг стала европейской кралей.
Стихотворение написано от женского лица, смешанной формой. 3 строка каждого катрена специально укорочена и имеет мужскую рифму. Это даёт стиху некую оригинальность, новизну, нешаблонность, при этом не нарушаются правила стихосложения. Рифмовка следующая: классическая 2-4 строки, анафорическая 1 – 3 строки, 2 слог (красНА – сполНА)
* * *
Красна лицом, упруга телом,
Я родилась в Сибирской дали.
Сполна познавши нищету,
Вдруг стала европейской кралей.
Однажды, вечером, случайно,
С подругою в музей попала,
Где каждый знатен и богат.
И тут ЕГО я увидала.
Какие ноги, ПИ меж ними!
В глазах белёсых страсть живая!
Мать мия! Будто Ванька, пьянь,
Стоит, свой ПИ не прикрывая.
Умом ли тронулась от вида…?
Самец, бугай в интимной позе!!!
И вспомнила, что этот гад
Творил со мною на морозе.
Поддавшись тем воспоминаньям,
ЕГО я повалила на пол.
Взобравшись, как на пьедестал,
На ПИ уселась, словно на кол.
В немом порыве буйной страсти
Сердца забились в унисоне*.
Потом уже шепчу ему:
«Ну, как тебе, мой аполлоне?»
Подлец! Он в сторону другую
Смотрел всё так же безмятежно.
Копьец! И острым каблуком
По ПИ-му стукнула я нежно.
Из гипса был сей рыцарь славный.
«ПИ» полетел куда подальше.
Ошиблась я: «Прости, дружок,
Не распознала этой фальши»
«Достал, поэтик рифмоплётный,-
Ругалась дама, – так скажу я!
Порвал меня своим ты «пи»!!?
Кому он нужен счас без ….???» ПУ-я.
В музее гипсовых фигур.**
* - здесь и далее использована
разговорная речь.
** - название стиха.
6 вариант
Божья кара
ОП, стр 170
Данное стихотворение написано по всем законам классического стиля. Анафора (Божья кара – Кара божья) несёт в себе внутри катреновую связь, а так же связывает единым смыслом все катрены и проходит через всё стихотворение как главная мысль.
* * *
Божья кара настигнет тебя,
Обманул коль чужую судьбину.
Кара божья и совесть твоя
В этом мире сплелись воедино.
Божья кара. Земные грехи.
Совместить как понятия эти?
Люди божьи, и божий ты сын.
Пред отцом все мы, значит, в ответе.
Божья кара, молчишь почему,
Когда сына твой сын же обидел?
Кара божья уже ни к чему,
Когда свет этот сын не увидел.
Божья кара, так где ты сейчас?
Зло цветёт, прорастая обманом.
Кара божья, ты совести глас.
Почему же в угаре мы пьяном?
2008
Как видим из приведённых примеров, все стихотворения написаны с использованием анафорической формы разных конструкций. Подобного стихосложения я не видел ни у одного поэта в мире. Были попытки такого написания, но они не были доведены до конца. То есть анафорическая форма не имела определённого ритма и не соблюдалась во всех катренах одного стихотворения. Мало написать стихотворение в анафорической форме, надо чтобы ещё и соблюдались правила стихосложения, и правила языка, которым написано стихотворение. Исходя из этих соображений, я могу сказать, что только мне удалось создать такой вид стихосложения.
Что даёт анафорическая форма в стихосложении?
Новый смысл речи, иное построение предложения. Оригинальность, показывает внутреннюю красоту стихотворения. Данная форма помогает поэту подчеркнуть главную мысль стиха, не используя последнее слово в строке. Другими словами, основную мысль стихотворения можно показывать словом, словосочетанием стоящем внутри предложения, а не в конце, как это делается при классическом написании.
Анафорическая форма ещё не использовалась в полном объёме на практике. Поэтому трудно судить о её красоте, чистоте, краткости, и т.д. Всё это ещё предстоит определить. Я лишь углубил, расширил, понятие анафоры.
Более сложная форма анафорической рифмы описана мной в разделе «Хоккулибр».
НЕКОТОРЫЕ ВАРИАНТЫ ПОЭТИЧЕСКИХ ФОРМ
1
Бесконечное
----------------------------------------------------------
------------------------- и зефирного волненья
Прикосновенье ощутил морозным утром:
По мне как будто иглы острые чрез тело
Прошлись умело, сердце отравляя ядом,
Зима уж рядом -----------------------------------
---------------------------------------------------------
2009 ОП, стр. 111
Данная стихотворная форма имеет замкнутое содержание. Последняя строка такого стихотворения требует продолжения, а продолжение предложения, мысли, содержания последней строки находится в первой строке. Таким образом, чтобы закончить мысль стихотворения необходимо вернуться к первой строке. Тогда мысль последней строки будет иметь законченный вид, но при этом первая строка есть начало второй строки, началом другого предложения. Такая стихотворная форма помогает читателю и автору не зацикливаться на простых, коротких предложениях, даёт объёмное восприятие, предлагает создавать более сложные предложения с глубоким смысловым значением.
2
СВЕТЛАНЕ К*
Прости меня за нелюбовь.
Прости за муки и страданья.
Прости, порой за нежеланья,
За слово, брошенное в бровь,
За слёзы пролитые ночью,
За то, что не всегда, не точно,
Искусанные губы в кровь –
Прости меня за нелюбовь.
За боль случайную прости,
За обоснованную ревность,
За непонятие, и гневность,
И за ушедшие мечты.
Прости, что не иду к могиле.
Прости, что не один в квартире.
Прости, что не сберёг любви.
За нелюбовь меня прости.
ОП, стр. 140
Данное стихотворение – одно из разновидностей 8 строчной рифмы. Стихи, написанные таким ритмом, имеют большое разнообразие. К таким длинным ритмам легко добавляются метафоры, анафоры, прямая, косвенная речь. Всё это делает поэзию светлее, ярче, интереснее, многообразнее. Длинные формы (5-6-7-8 строчный ритм) можно усложнять разными дополнительными вставками. Например, в этом стихотворении в первом катрене строки начинаются с букв: 4 буквы – «П», 3 – «З», 1 буква – «И». Во 2 катрене: 3 буквы – «П», 4 буквы – «З», 1 буква – «И». Подобные, казалось бы, незначительные вставки усиливают яркость стихотворения, создают ему особенный колорит, делают стих оригинальным, непохожим на другие стихи длинных форм.
Сложность написания стихов с длинным ритмом (5-6-7-8 и более строк в катрене, заключается в следующем: необходимо подобрать такое количество информации чтобы она вмещалась в выбранное количество строк. Если информации будет больше, то придётся урезать слова, сжёвывать смысл, делать информацию непонятной, запутанной, что, в свою очередь, сделает стихотворение некачественным, непонятным, неинтересным. Если же информации будет меньше чем выбранных строк в катрене тогда придётся дополнять смысл, разбавлять его другими словами – паразитами. Словами, которые не несут в себе смысловой нагрузки, не дают никакой информации, но необходимы для поддержания ритма. Правильно подобрать количество информации к количеству строк в катрене и есть наука поэзии, а точнее её раздел – поэзия Слова.
3
Замкнутый стих
Край ты мой байкальский,
Ты моя охрана.
Лишь в тебя я верю,
Лишь тебе я внемлю.
В это чудно утро
Я проснулся рано.
А за плотной дверью
Вот какое дело:
Наснежило, будто
Наступила осень;
Хладный ветер злится
И гуляет смело.
Был вчера день ясный,
А сегодня в просинь
Иней вдруг искрится…
Не понять природу.
Ты мой край прекрасный!
Ты – восьмое чудо!
Ты скажи, кто скоро
Поменял погоду.
Почему в час майский
Вдруг пришел иуда,
Льдом покрыл озёра,
Заморозил землю?
Край ты мой байкальский!
Ты моя охрана.
Лишь в тебя я верю,
Лишь тебе я внемлю.
2010
ОП, стр. 130
Очень своеобразная и сложная рифма при 4 строчной строке. 2 строки (5-8) каждого катрена рифмуются с 2 строками следующего катрена (9-12). А 2 другие строки (6-7) рифмуются с 2 строками предыдущего катрена (2-3). Следовательно 2 строки последнего катрена рифмуются с 2 строками первого, а 2 других строки с 2 строками предпоследнего катрена. Такой способ рифмовки нельзя назвать смысловым, поскольку в нём есть рифма и достаточно ясная и сильная. В стихах такой рифмовки необходимо пользоваться только сильными рифмами. Иначе можно не уловить на слуг рифмованный слог. Такие стихи развивают и у читателя, и у автора концентрацию внимания. Учат слышать и слушать звуки, помогают сосредоточится на определённой теме. Сложность этого стиля в том что читатель ещё не привык к подобного рода стихам и при первом прочтении уловит несколько рифм, пропуская другие. При следующем прочтении услышанных рифм будет больше, следовательно и смысл стиха будет понятнее. Но чтобы полностью понять стих необходимо несколько прочтений.
Данный способ рифмовки несёт в себе оригинальность, яркость поэзии, вносит в поэзию разнообразие, показывает, что поэзия не догма. Требует от автора и читателя внимательности, терпения, развивает образность мышления.
4
* * *
Эта малая птица
На крыло встать стремится.
И покинув свой дом,
И взлетая всё выше,
Поспешить к небесам,
И летать над бугром,
И парить над землёй.
И в полёте таком
Быть с любимой вдвоем.
И мечтая о том,
Эта малая птица
На крыло встать стремится.
На крыло встать стремится
Эта малая птица,
Но не знает она,
Что всё будет иначе,
И что ей предстоит
На вершине холма
Биться насмерть за жизнь,
И что будет одна,
Что дорога трудна.
Но сегодня она,
Эта малая птица,
На крыло встать стремится.
На крыло встать стремится
Эта малая,
Малая птица.
2008
ОП, стр. 38
Стихотворения подобного рода просты и одновременно сложные в написании. Берётся определённая мысль, состоящая из 1-2-3 предложений, сама по себе законченная, («Эта малая птица на крыло встать стремится») и этот заданный смысл уже рассматривается с разных точек зрения. В стихотворении «Эта малая птица» прослеживается 2 жизненные стороны:
1 – когда птица вырастет, станет взрослой. Она будет летать в небесах, парить над землёй, встретит супругу(а) – другими словами ей будут доступны все благие, положительные эмоции, поступки, действия которыми насыщена любая жизнь.
2 – её ожидает борьба за жизнь, борьба за существования и что в этой борьбе она может проиграть и при всём при этом эта малая птица стремится встать на крыло (стать взрослой). Чтобы достичь максимального эффекта, полного понятия смысла стихотворения лучше если главная мысль (Эта малая птица на крыло встать стремится) будет звучать несколько раз (вначале, в середине, в конце).
Хорошо, если главная мысль в конце стиха будет иметь форму эпилога, придавать стихотворению законченный смысл. Для этого можно, в зависимости от смысла, незначительно видоизменять слова главной мысли. Сложность написания подобных стихов заключается в том чтобы правильно сформулировать основную мысль стиха, правильно подобрать слова для главного предложения. Простота – эмоции, действия, обоснования главной мысли можно писать любой рифмой, даже вольным стилем. Чем объёмнее будет выражена главная мысль, чем проще будут описания эмоций, действий, поступков, тем красивее, эмоциональнее будет выглядеть стихотворение. Именно контраст между простым и сложным, положительным и отрицательным, большим и малым создаст стихотворению такой формы яркость, оригинальность, своеобразие.
Вот ещё одно стихотворение, написанное в таком стиле:
* * *
Не понять мне женской сути.
Всё равно люблю до жути.
Я ей шепчу: «Хочу тебя,
Так хочу, что нет уж мочи,
Что готов достать луну,
Даже две, коль ты захочешь».
Мне в ответ: «Устала я.
У подруги платье есть…
Лучше ты не тронь меня:
Разболелась голова,
Я и так всегда твоя».
Не понять мне женской сути.
Всё равно люблю до жути.
Всё равно люблю до жути,
Хоть не понял женской сути.
Я кричу: «Хочу скорей!
На кровати ли, диване,
На полу ли, на столе,
Хоть на лампочке уже.
Ты, родная, всех милей,
У подруги платье дрянь».
Слышу вдруг: «Воды попей.
С кем сравнил меня, злодей?
Разберусь я живо с ней».
Не понять мне женской сути.
Всё равно люблю до жути.
Я вас люблю,
Люблю до жути,
Непонявший женской сути.
2008
ОП, стр. 46
СТИХИ, КАК НАУЧНЫЕ ВЕРСИИ
В стихотворениях научного содержания необходимо показывать взгляды на научные вопросы и способы их разрешения. Гипотезы, научные версии должны быть основаны на фактах или иметь логическую основу. Только тогда стихи такого содержания имеют право существовать. Конечно, поэзия и наука далеки друг от друга, но, именно писатель, философ, поэт выдвигает гипотезы, а наука анализирует их и решает, может ли она претворить эти версии в жизнь. Из истории знаем, что творческие люди придумали ковер-самолет, а уже после учёные создали летательный аппарат.
В этом разделе показано, что можно в стихотворной форме описывать какие либо проекты, идеи, гипотезы, что можно стихами передавать научную мысль. Переносить научные идеи, аксиомы, утверждения на стихи – это одно из редких, интересных, увлекательных направлений стихотворного творчества. Стихи такого содержания сближают науку и поэзию. Помогают поэтам вникнуть в суть научных проблем, а учёные, благодаря писателям, поэтам, фантастам определяют, находят новые пути развития человечества.
Вот некоторые примеры взаимодействия науки и поэзии, поэзии и Государства, поэзии и производственных отношений.
ПЛАСТ КОМЕТЫ СКАТИЛСЯ
Прочитав это стихотворение, возможно учёные ещё раз посмотрят, каким же всё-таки способом появился Байкал? И кто знает, может эта версия натолкнёт ученых, на какую либо интересную мысль.
* * *
Пласт кометы скатился*
На равнинный простор.
В этом месте открылся
Удивительный взор.
В глубине превеликой
Скрыто много чудес.
На просторах открытых
Кедра царственный лес.
Омулёвая бочка
Снится всем рыбакам.
Непокорная дочка
Убежала к Ярам.
Там водица живая
Льётся долгим ручьём.
Красота неземная!
Я рождён в месте том.
2011
*- Когда то давно, миллионы лет назад, когда по земле бродили динозавры и мамонты территория, на которой сейчас находится озеро Байкал и Байкальские горы, была ровно – холмистой, и ничем не отличалась от прилегающих к ней районов. Это, ныне существующие: Иркутская область, Якутия, Читинская область, Бурятия, Монголия. В эти времена и климат был совершенно иной, поскольку северный полюс находился в другом месте (возможно на территории современной Канады), а параллель на которой расположена Европа была ближе к экватору. Соответственно, юг Северной Америки и был южным полюсом покрытый паковыми льдами и холодом. И в сутках было больше чем 24 часа. Правильность этой теории подтверждается расположением полезных ископаемых, в частности нефти, развитием человекообразных обезьян и др. фактами. Как известно, обезьяны теплолюбивые животные, поэтому и превращение обезьяны в человека происходило в тёплых районах земли. В те времена тёплыми (жаркими) районами были современная Европа, США, и ряд других территорий.
И вот в это далёкое – далёкое прошлое на землю упал метеорит или комета. И упала она в районе современного Байкала. И пробила она земную кору на глубину в 1600 метров и более. И покоится та комета сейчас на этой глубине. А камни, песок, глина были выброшены из ямы и образовали Байкальский хребет и другие горы вокруг Байкала. И сдвинулась земная ось от этого удара, и стал Северный полюс там, где он и находится по сей день, а Южный полюс переместился в район материка Антарктида. И стала вращаться земля быстрее обычного вокруг своей оси, то есть за 24 часа один оборот. И началось все земное похолодание (Ледниковый период). И лишь некоторая часть человекообразных обезьян сумела выжить и приспособиться к новым климатическим условиям. И произошла от этих обезьян европейская (белая) раса. А на территории современных стран: США, Мексика, Куба, и др. зародилась другая разновидность человекообразных обезьян и произошла от этих обезьян чёрная раса. А жёлтая раса – это результат скрещивания белой и чёрной рас. А поскольку условия существования обезьян было примерно одинаковые то и «жёлтые», «белые», «чёрные» люди имеют сходную структуру скелета.
История развития человечества, человекообразных обезьян показывает, что «белые» обезьяны выжили в Ледниковый период и продолжили своё развитие, тогда как «чёрные», «жёлтые» обезьяны замедлились в развитии. На основании этого можно предположить, что «чёрная» раса заново зародилась и от других обезьян.
Данное стихотворение написано под впечатлением моей версии о Ледниковом периоде. Она, версия, как и все любые предположения, требует научного осмысления. Опять же, основываясь на факты, моя теория происхождения озера Байкал самая реальная и правдоподобная из всех ныне существующих. Тем более, что доказательство моей теории находится на дне Байкала.
Сайт Стихи.ру, автор Андр Кондаков. http://www.stihi.ru/2013/10/04/1773
ЖИВЧИК
Как появилась жизнь и может ли она ещё раз зародится, пока никто не знает. Однако, в сентябре – октябре месяце 2013 года учёные нашли воду на Марсе. А это означает что на Марсе есть или была жизнь. Следует заметить, что стихотворение «Живчик» написано мной много ранее чем найденная вода на Марсе.
Живчик*
Замёрз Марс от взрыва, нам небо давай,
Готовы мы строить космический рай.
Нам небо не надо, нам Землю подай,
Мы строить хотим человеческий рай.
Земля необъятна, коммуну давай,
Мы строить желаем общиновый рай.
В коммуне устали, нам зрелищ давай,
Мы строить собрались владельческий рай.
Нам зрелищ довольно, нам власть подавай,
Мы разом построим вассаловый рай.
Нам власть надоела, нам денег давай,
Мы дарим себе олигарховый рай.
Нам деньги противны, работу давай,
Мы строить согласны реалити – рай.
Работа работой, нам блага подай,
Мы ждём не дождёмся мистический рай.
Мы благо наелись, нам равенство дай,
Мы с радостью строим критический рай.
От равенства тошно, нам ЧТО-ТО подай,
Мы строить решили КАКОЙ-НИБУДЬ рай.
Нас ЧТО-ТО достало, нам взрыв подавай,
Мы строим глобальный, планетовый рай.
------------------------------------------------------
Земля охладела, нам небо давай,
Готовы мы строить космический рай.
Нам небо не надо, Венеру подай,
Мы строить хотим человеческий рай.
* - Живчик - 1/N-ая часть молекулы ДНК.
Когда-то солнце излучало больше энергии и, поэтому на Марсе было тепло, так же как сейчас на Земле. В те времена (миллиарды лет назад) на Марсе существовала жизнь, а Земля была горячая как Венера в настоящее время. Так как Солнце постоянно охлаждается, то Марс постепенно замерзал и, наконец, замёрз. Земля же в это время остывала и остыла до необходимых для жизни температур.
Согласно законам физики некоторые элементы (живчики) притягиваются тепловой энергией и могут перемещаться по тепловому (солнечному) лучу к источнику излучения, против движения луча. Таким образом, жизнь (живчики) постоянно перетекала с Марса на Землю. Такой процесс был, есть и будет. По этому принципу живчики попали в пределы солнечной системы и адаптировались под местные условия существования. И сейчас эти живчики перемещаются на Венеру, но Венера горячая планета и они там сгорают. Когда Солнце остынет до такой степени, что Земля замерзнет, а Венера охладеет то жизнь перейдёт на Венеру.
Данная теория объясняет, почему и как появляется, например, вирус гриппа: при определённых температурных (катализатор) условиях живчики соединяются определённым образом (вирус гриппа). Небольшие изменения колебаний температур дают мутацию вируса. Используя эту теорию можно определять пол ребёнка до его зачатия.
А если предположить что ДНК имеют не только живые существа, но и предметы (воздух, вода, земля), то всё, что имеется на планете Земля, созданы из этих живчиков соединённых между собой под разным углом (определённым образом) под действием температуры.
А если исходить из вышесказанного то получается, что космос состоит из живчиков, которыми питаются все планеты не только солнечной системы, но и звёзды, включая Солнце.
Учёные доказали, что абсолютно большая и абсолютно малая величины имеют одинаковые математические, физические, химические и др. свойства и действия. Запишем это как: «0+» - абсолютно большая величина (информация, нематерия), а «0-» - абсолютно малая (тело, материя). Следовательно «0» - есть минимальный набор информации (нематерии) и минимальный набор тела (материи). Что-то подсказывает мне, что в «0» материя и нематерия одна и та же величина (живчик). Следовательно:
Живчик – минимальный набор информации (материи) которая при взаимодействии с себе подобным может перейти в минимальный набор материи (информации). Варианты:
«0+» + «0+» + «0+» + … = N0+ - информация (время, пространство, температура, электрон)
«0-» + «0-» + «0-» + … = N0- - тело, материя, протон.
«0-» + «0+» + «0-» + … = N-0+ - мозг (тело способное анализировать действие, память, сознание, нейтрино)
Соединяясь между собой эти живчики, создают внутреннюю и внешнюю среду, включая температуру, время, пространство. Так, например, на Венере и Меркурии максимальное количество живчиков, которые соединены между собой в виде тепла (температуры). Они же перетекают на Солнце, питая его. А на Плутоне наоборот минимальное количество живчиков, которые соединены между собой в виде холода (температуры). Косвенная (условная) связь (притяжение друг к другу) и есть пространство (расстояние). А Космос (вакуум) не что иное как «магнитное» притяжение живчиков друг к другу.
Если взять эту теорию как истину, то согласно ей, нет такого понятия, как конец (конец света, например), а есть переход из одного состояния в другой (материя в нематерию и наоборот). Рассмотрим металлический прут, помещённый в воздушную среду. Срез металлического прута и есть конец. Однако все химические, физические и иные свойства, действия на конце (срезе) в равной степени равны и на всей поверхности прута, следовательно, с точки зрения, физики, химии, и т д, срез ничем не отличается от поверхности прута в любой точке. Рассмотрим срез «под микроскопом». На расстоянии 1мк и более (цифра условная) все хим., физ., и другие свойства подчиняются воздушной среде. А отрезок от среза длиной в 1 мк есть не что иное, как субстанция, переходящая из свойств металла в свойства воздуха. Другими словами тело на этом отрезке будет вести себя первоначально как металл с последующим переходом в состояние воздух. Можно провести следующий опыт. Измерить прут в нормальных условиях, а затем «бомбардировать» прут (срез прута) электричеством (электронами, протонами, итд). И будет видно, что длина прута увеличится.
Сайт Стихи.ру, автор Андр Кондаков. http://www.stihi.ru/2013/01/07/3243
А НЕ СМЕНИТЬ ЛИ ДУМУ НА ПАРЛАМЕНТ
В данном стихотворении рассмотрены политические вопросы, а именно, взаимосвязь Государства и народа. История показывает, что российская Гос. Дума неоднократно распускалась, разгонялась, закрывалась.
«А не сменить ли Думу на парламент?»* –
Тихонько промычал народ.
На всякий случай, резво пряча камень -
Не залетел бы в огород?
«А не сменить ли Думу на парламент?» -
Шептал чиновник под столом?
Над ним кружился бумерангом камень…
Да, живы будем - не помрём!
А не сменить ли Думу на парламент? -
Правительству вопрос такой.
Сменили бы. А как? «Дамоклов камень»
Висит над каждой головой.
- А не сменить ли Думу на парламент? -
ЕМУ был задан, сей вопрос.
- Сменить недолго, да Сизифов камень
Моё бы кресло не унёс?
«А не сменить ли Думу на парламент?» –
С трибуны депутат вещал.
А из-за пазухи огромный камень,
Кому-то Кто-то показал.
А не сменить ли Думу на парламент? –
Вопрос был задан и ему.
Менять на шило, мыло этот камень,
Я лучше с краю постою?
А не сменить ли Думу на парламент? –
Вопрос застал меня врасплох.
Да заменить бы, может, новый камень,
Авось, да будет и неплох?!
«Тебе сменю я Думу на парламент –
ЛДПР-овец ревел, -
На Колыму, подонки, брошен камень,
Он демократию презрел!?»
А не сменить ли Думу на парламент?
Ка Пэ ответило лицо:
«Мы предлагали сбросить с шеи камень,
Да нас не слушает никто».
А не сменить ли Думу на парламент?
Единороссовый ответ:
«А что изменит старо – новый камень,
Пока единой власти нет?»
А не сменить ли Думу на парламент?
Вождь Справедливых, без затей:
«Чтоб дровни не сломал подводный камень,
В упряжке заменить коней».
А не сменить ли Думу на парламент?
Ответ писал ещё Крылов**.
Ума бы нам, причём какой-то камень?
Не ходят ноги без мозгов.
* - Одноимённая статья.
** - Басня «Квартет», И.А. Крылов.
А не сменить ли Думу на Парламент?
Я посмотрел историю Государственной Думы России. Ещё при царе её постоянно закрывали, распускали, изгоняли за недееспособность, абсурдность, бездействие. Но Г.Д., как банный лист, всё липла и липнет к телу страны. Вот и сегодня уже, который год она решает, как и по каким законам жить Р.Ф., а улучшений нет никаких. Россия всё глубже и глубже погружается в хаос и беззаконие. И 90-ые годы совсем не за горами. Чиновники воруют уже не тысячами и даже не миллионами. Воруют уже миллиардами. И всё благодаря нашей «доблестной» Гос. Думе, законам (поправками, дополнениями) которые она придумывает, с помощью которых можно совершать преступления на законных основаниях. Россия огромная страна, с разным укладом и то, что приемлемо на Западе не всегда может быть применено на Востоке. Такое впечатление, что для ГД важно внести что-нибудь, дополнить, переделать, тем самым отчитаться перед избирателями о своих «героических» достижениях.
А будут ли работать законы (дополнения)?
Нужны ли они народу?
Кто будет выполнять и контролировать эти нововведения?
На какой срок они рассчитаны?
Как и кем будет осуществляться финансовая поддержка «новых» «законов»?
Эти вопросы ГД не интересуют. Вот и очередной Гос. думовский бред: закон Димы Яковлева. Статистика показывает, что насилия против детей в России составляет 38%,а в Америке 12%. Так от кого надо спасать детей? Наших детей от нас же и надо спасать. Неужели такой запрет (Димы Яковлева) является основным и обоснованным решением? Конечно нет. Г.Д. обиделась на американский закон Магницкого и чтобы отомстить Америке, восполнить своё самолюбие, ввела очередной дурацкий закон, совершенно не думая о своём народе, но прикрывшись «желанием» народа. Воистину –«БЕЙ СВОИХ ЧТОБ ЧУЖИЕ БОЯЛИСЬ». Ведь можно было просто предусмотреть меры, чтобы американские приёмные родители по американским законам относились к нашим (приёмным) детям или чтобы наши (приёмные) дети в американских семьях, и в семьях других стран, были защищены американскими законами, законами той страны, куда переезжают жить. Они же русские, и может быть, когда вырастут, помогут своей стране выйти из умственной бедности.
История показывает что Гос. думовское правление привело к революции.
А НУЖНА ЛИ НАМ ЕЩЁ ОДНА РЕВОЛЮЦИЯ, РОССИЯНЕ?
А МОЖЕТ ЛУЧШЕ СМЕНИТЬ ГОС. ДУМУ НА ПАРЛАМЕНТ?
И тем самым избежать очередной гражданской войны.
А может лучше заменить народных депутатов на профессионалов, специалистов, на людей разбирающихся, умеющих руководить, думать, умеющих прогнозировать, анализировать события? Докуда страной будут управлять Кобзоны, Валуевы, Кожевниковы – лица, не имеющие ни опыта, ни знаний в руководстве, управлении коллективом, государством?
«СТРАНОЙ БУДУТ УПРАВЛЯТЬ ЛУЧШИЕ КУХАРКИ» - это лозунг Коммунизма, а Россия строит другое общество.
ПС: недавние события показали, что умер ещё один русский ребёнок в американской приёмной семье. Смерть этого ребёнка лежит полностью на Государственной Думе РФ. Она издала закон «Димы Яковлева» и решила, что избавила приёмных детей от разного рода посягательств, как в Америке, так и в других странах. 25. 02. 2013
Сайт Стихи.ру, автор Андр Кондаков, http://www.stihi.ru/2013/01/26/7878
КРОШКА СЫН К ОТЦУ ПРИШЁЛ
Взаимоотношения между людьми, поиски счастья – всегда были, есть и будут одним из основополагающих двигателей прогресса.
* * *
«Крошка-сын к отцу пришёл,
И спросила кроха…»*:
Быть счастливым хорошо?
Иль таким быть плохо?
И задумался отец:
«В чём же это счастье»?
И промолвил, наконец:
«Может, во всевластье».
Не поверил сын отцу.
Счастье – что такое?
Кто расскажет малышу
Про добро земное?
Многих спрашивал пацан,
Как прожить счастливо.
Ни раджа, ни лорд, ни пан
Не нашли огниво.
Книжки разные тогда
Стал листать тот мальчик.
Вам скажу ответы я,
Загибайте пальчик.
Пальчик первый не простой –
Даля** открываю.
Даль решил вопрос такой,
Слушай, я читаю.
Счастье по Далю
«Счастье – здоровое тело,
И боль не тревожит в ночи.
Счастье – любимое дело,
И можешь крушить кирпичи.
Счастье – случайность, удача,
Успех и в труде спорина,
Дело, награда в придачу,
Довольство, покой и весна».
И задумался малыш:
Где же это – счастье?
Хорошо, коль каплет с крыш,
Ну, а вдруг – ненастье?
Про другое расскажи
Ты мне счастье, дядя.
Книгу умную*** прочти,
Иль в свой опыт глядя.
Книга умная гласит
(Жми второй ты пальчик):
Счастлив тот, кто в яви спит.
Так-то, милый мальчик.
Счастье по БТС
«Счастье – когда понимает
Твой разум и сердце твоё.
Счастье – когда совпадает
Мир внутренний и бытиё.
Счастье – есть верные мысли,
И разум с душою в ладу,
И осмысление жизни,
И первый во всяком ряду».
Долго думал мальчик тот.
В нетерпенье жду я.
Наконец, ответил: «Вот,
Третий пальчик жму я.
Расскажи про счастье мне,
Про житьё земное.
Не хочу я знать про те
Лунные покои».
Что ответить малышу?
Где же это счастье?
Слушай, мальчик, расскажу
Про своё несчастье.
Счастье по автору
«Когда «я хочу» и «мне надо»
Всегда б меж собою дружили.
И чтобы «могу» – не преграда,
И чтобы без всяких там «или».
И чтобы всегда мне хотелось,
И чтобы всегда мне моглось,
А «надо» чтоб песней бы пелось,
«Моё» чтобы мной создалось».
Успокоил мальчик прыть.
И сказал меж нами:
«Если хочешь счастлив быть,
Создавай руками».
«Чтобы «надо» и «хочу»
Шли всегда бы вместе,
И чтоб вечное «могу» –
Как слова для песни.
И не жди, когда тебе
Принесут на блюде,
Счастье сами вы себе
Сотворите, люди».
2008
* — цитата из стихотворения В.В.Маяковского
«Что такое хорошо и что такое плохо»
** — Толковый словарь живого великорусского
языка В.Даля
*** — Большой Толковый Словарь
«Опасный Перевал» 2011, стр. 71
БОРЬБА - ЭТО
Каждое живое существо, включая насекомых и бактерий ежечасно, на протяжении всей жизни ведёт борьбу за выживание.
* * *
Борьба – это радость победы великой.
Борьба – это участь остаться безликим.
Борьба – это пик, и вершин таких мало.
Борьба – это тлен для души, что устала.
Борьба – это цель дел желанных и славных.
Борьба – это быт, нет которому равных.
Борьба – это власть, чтобы быть всегда первым.
Борьба – это боль и уставшие нервы.
Борьба – это драка за место под солнцем.
Борьба – это прах и тоннель без оконца.
Борьба – это мозг, не поладивший с сердцем.
Борьба – это суп, пересыпанный перцем.
Борьба – это друг, но уже не с тобою.
Борьба – это тёща с семейным устоем.
Борьба – это знак подчиняться законам.
Борьба – это спор, несогласие с оным.
Борьба – это смерть и твоя, и другого.
Борьба – это плен, и пути нет иного.
Борьба – это блажь и другие флюиды.
Борьба – это месть и прощенье обиды.
Борьба – это бездна, соблазн, искушенье.
Борьба – это пропасть и взлёт на мгновенье.
Борьба – это то, что толкает планеты.
Борьба – это ты, не затерянный где-то.
2008
«Опасный Перевал» стр. 57
ПОЭЗИЯ - КАК НАУКА ПИСАТЬ СТИХОСЛОЖЕНИЕМ
Часть 2
Содержание
1 РАЗНООБРАЗИЕ ФОРМ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
А – монорифма
Б – многократно используемые слова.
В – вольный стих.
Г – ямб/хорей.
В – длинные/короткие строки.
Е – стихи со свободной строкой
Ж – со сложной рифмой.
З – иные формы.
И – 5-6-7 строчный ритм.
К – 3 строчный ритм.
2 КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РАЗНООБРАЗИЕ ФОРМ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
В этом разделе я не ставлю цель показать что-то новое в стихосложении. Всё, что будет приведено ниже, уже писалось как умершими поэтами классиками русскими и зарубежными, так и ныне здравствующими. Если исследовать творчество отдельного поэта то можно выявить следующее: каждый поэт пишет, знает 2-3 формы стихосложения и имеет в своём репертуаре 2-3 ритма, как правило, 2 – 4 строчная строка, а иногда 5 – 6 строчные катрены. При этом последние используются крайне редко и зачастую отдельным катреном, с нарушением правил стихосложения. Я же владею всеми, в равной степени, известными формами стихосложения и использую их в своих стихах (парная, смежная, перехлёстная; короткая, длинная; мужская, женская; ямб, хорей, и т д.). Не все поэты знают, что определённые темы (чувства, события, действия, и т д.) легче и точнее передаются, если к ним правильно подобрать рифму, ритм, строку, и т д. Так, например, боевые действия точнее и красочнее описываются парной строкой; любовь – 4 строчной женской рифмой; переживания, трагедия – 4-5-6 строчным ритмом; нежность, ласка – ямбом; твёрдые тона – хореем; и т д. Чтобы поэту описать определённый сюжет необходимо: определить направление темы – война, мир; драма, трагедия; юмор, сатира, ирония; и т д., затем подобрать нужный размер, ритм, строку, и т д. Вот только тогда стихотворение будет ярким, оригинальным, красочным, более точно и полно передавать сюжет. А для этого надо знать, уметь пользоваться, владеть многими формами стихосложения. Ниже я привожу разнообразие форм, рифм, ритмов, и т д., показываю, как можно использовать одно слово несколько раз и многое, многое другое в классическом стихосложении. Здесь нет никакой новизны. Всё это разнообразие писалось ранее, другими поэтами: отдельный поэт – отдельный стихотворный размер. Я хочу показать стихотворные формы, которые редко использовались, используются другими поэтами. Такие стихи имеют свой определённый интерес, свою красоту, свою значимость, свою постановку предложений, своё видение мысли, сюжета, информации.
МОНОРИФМА
* * *
Когда же Бог всему народу
Дарил удачу и свободу,
Тогда, он женщине в угоду,
Петь приказал любезно оду.
С тех пор Их ангелы велели:
«Любой, с рождения доселе
Нуждается при каждом деле
В её душе и в том же теле».
А мне удел совсем иной:
Быть со своей и быть с чужой.
Но я хочу любви одной,
И мне не нужен женщин рой.
За что мне это наказанье?
Зачем такое мне страданье?
Другой девицы в ожиданье,
Я вам глаголю в назиданье.
Коль так, вы ангелы и Боги,
Доступные и недотроги,
Не плачьте, коли ставить рОги,
Я ваши посещу пороги.
2009ПЗ, стр. 116.
Каждый катрен написан своей моно рифмой.
* * *
Хочу пожаловаться, дочь.
Как боль свою мне превозмочь,
Не знаю я, смогу ли смочь,
Терпеть её уже невмочь,
Одна ты можешь мне помочь,
Всепоглощающая ночь.
Дай силы мне. Унынье прочь,
И разум мой сосредоточь,
И веру в счастие упрочь.
Кому пожаловаться, дочь?
2006
ПЗ, стр. 133
* * *
Я выпью весь бокал за дам.
Кто не со мной, я тем задам,
Хорошей порки по задам,
И не сбежать вам по задам.
Я пью вино за наших дам
Чтоб слышать вновь: «Тебе я дам».
2006
ПЗ, стр. 133.
В данном стихотворении слог –дам, используется в разных значениях:
Дам – дама, дать.
Задам – побить, задница, огород с тыльной стороны дома.
Таким же способом написано следующее стихотворение
Жена-коммерсантка
Подари мне за «люблю»
Ты конфету по рублю.
Я конфету по рублю
На кусочки порублю
И, продав их по рублю,
Тебя снова полюблю.
2007
ОП, стр. 159
* * *
Ходят слухи везде и где-то:
Поменял кто-то кожу летом.
Душу отдал свою за это,
Стал красавцем таким при этом.
Побежал я за тем, за этим,
Чтоб узнать от него про это.
И каким же теперь он цветом,
И как ладит с душой при этом.
Не нашёл я его: знать, где-то
Он обласкан не этим светом.
И встаёт он с другим рассветом,
И душа его под запретом.
Я свою поменял бы кожу,
Поменял бы её, но всё же
Расставаться мне с ней негоже.
Ну, а душу отдать, за что же?
Как в труде, так и между делом
Я остался, как был, несмелым.
И хожу с тем на свете белом
Со своими душой и телом.
2008
ОП, стр. 43
* * *
Хотел купить полуботинки.
Смотрел везде - одни ботинки.
Жене искал полусапожки,
Да не нашёл: кругом сапожки.
Купил бы детям полушубки -
На рынке есть пальто и шубки.
Я плащ для тёщи, полной меры,
Хотел найти - всё полумеры.
А ну, властители метафор,
Высоких слов и меготафор.
Стою пред вами болубосым,
Хоть не одет, но и не босым.
Скажите, что в стихе нет рифмы,
Плохи, бедны, что полурифмы,
Что не содержится здесь мысли -
Витают только полумысли.
Я вам ответ даю вполсилы,
Что стих достойный полной силы,
Когда заложена в нём правда,
Не ложь, обман, не полуправда,
Когда соблюдены в нём ритмы,
А не набор и полуритмы,
Когда понятно с полуслова -
Тогда и заиграет слово.
К сему добавлю – рифмы бедной
Не может быть, сюжет есть бледный.
Интернет http://www.stihi.ru/2013/10/20/1902
Этим стихотворением я показываю, что даже из бедных рифм можно составить стих.
МНОГОКРАТНО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СЛОВА
Пали в неравном бою
Нам десять минут оставалось всего,
Так много ли, мало ли то для мужчины?
За десять минут не успеть ничего.
За десять минут покорялись вершины.
За десять минут в страхе падали ниц,
Тряслись даже самые твёрдые камни.
За десять минут мы сыграли свой блиц
И были со смертью своею на равных.
Недолго продлился мучительный бой.
За десять проклятых минут мракобесья,
За десять минут мы сумели с тобой
Не пасть, а подняться к орлам в поднебесье.
2009
ОП, стр215
Фраза «За десять минут» - используется в каждом катрене по 2 раза в разных строках.
* * *
Серенький зайчик шёл по дорожке.
Серенький зайчик, белые ножки.
Белые ножки, шёл по дорожке
Мимо заплаканной девочки – кошки.
Девочка – кошка, острые зубки.
Девочка – кошка, сжатые губки.
Сжатые губки, острые зубки,
В мокром дрожала своём полушубке.
Ты не печалься, девочка – кошка.
Ты не ругайся, топая ножкой.
Топая ножкой, девочка – кошка,
Я поиграю с тобою немножко.
Зайчик и кошка, острые зубки.
Зайчик и кошка, мокрая губка.
Мокрая губка, острые зубки,
Бегали дружно, и высохла шубка.
2005-11
ПЗ, стр 119.
3 фразы в катрене используются по 2 раза. И так в каждом катрене
* * *
Ещё надоедливый снег
Местами незримо лежит.
Зимы не закончился бег,
Ещё её голос звенит.
Ещё свой холодный привет
В отдельную ночку пришлёт.
Ещё затуманенный свет,
На реках нетронутый лёд.
Всё дольше по времени день;
Всё ласковей солнечный луч;
Короче становится тень,
И меньше назойливых туч.
Уже слышен птиц говорок,
Уже середина весны.
Ручьёв несмолкаем поток,
И первые всходы травы.
Уже летний слышится хор,
Уже из берлоги медведь
Выходит на вольный простор,
И сердцу так хочется петь.
Всё смешано в месяц апрель,
Всё так перевёрнуто в нём.
Обманчив природы коктейль:
Три времени года в одном.
20092009
ПЗ, стр. 25
В данном стихотворении используются слово: 4 раза – ещё, 4 раза – всё, 4 раза – уже.
* * *
За сорок лет своих немало
Я видел грусти, фальши, зла,
За сорок лет своих немало
Узнал и светлого добра.
За сорок лет своих немало
Деревьев посадил в саду,
За сорок лет своих немало
Сгубил зверей в глухом лесу.
За сорок лет своих немало
От горя уберёг друзей,
За сорок лет своих немало
Невинных обманул людей.
За сорок лет своих немало
Я подарил жене цветов,
За сорок лет своих немало
Бывал у разных берегов.
За сорок лет своих не раз я
Стоял со смертью на один,
За сорок лет своих ни разу
Не покорял чужих вершин.
06.11.06.06.11.06.
ПЗ, стр 111
Каждый катрен начинается с одной строки
* * *
Как мало взрослым дядям надо.
Как много хочется. Увы…
Из года в год они, не глядя,
Множат потребности свои.
Как мало хочет дед преклонный,
Как много может рассказать.
Из года в год главой склонённой
Он жизнь пытается понять.
Как мало может дать ребёнок.
Как много надобно ему.
Из года в год уже с пелёнок
Он ручки тянет ко всему.
Как много МОЖЕТ человечек,
Как много ХОЧЕТ человек.
Как много НАДО человеку,
Как мало отдаёт в свой век.
20082008
ОП, стр.207
Противопоставление: как мало – как много
ВОЛЬНЫЙ СТИХ
* * *
Здравствуй, муза, и здравствуй, солнце.
Пробежали недели, годы
С того дня, когда в час полночный
Ты явила мне силу слова.
И с тех пор мы с тобой едины
В час веселья и в час печали.
Как маяк, ты в ночи мне светишь.
Как стекло, на свету прозрачна.
Все заветы твои я помню,
Что в дорогу ты мне желала:
«Не ступить в одну воду дважды,
Что купил – не дороже денег.
То, что продано, не вернётся.
Со своей будь в ладу душою,
И тогда во сердцах народных
Заискрится твой голос гордо.
Серых глаз твоих взгляд задумчив,
Подчиняться ты не привычен.
В компромиссе есть тоже сила –
Не сверни со своей дороги», –
Так меня ты на путь тернистый
Посылая, во след шептала:
«Если сердце и разум вместе,
Значит, будешь непобедимым».
Здравствуй, утро, и здравствуй, солнце,
Вот настал этот день желанный.
Сделать шаг мне один осталось.
Пожелай же ты мне удачи.
20092009
ОП, стр. 91
Стихотворение со смысловой рифмой. Сюжет в таких стихах и есть рифма.
ЯМБ/ХОРЕЙ
* * *
Луна, взойдя на небосвод,
Осветила домик славный.
С тобой встречались мы в нём год
В юности когда-то ранней.
Давно прошли те времена.
Думать о тебе не смею.
Ты первая любовь моя:
Нет дороже и милее.
Очередной круговорот,
Вновь я вижу домик славный.
Мы в нём с тобой прожили год –
Шрам всей жизни самый главный.
2009
ОП, стр. 80
1 строка написана ямбом, 2 - хореем
Про это
Женщиной владеть приятно,
Ласкать ребёнка бог велел.
Дружба с мужиком – понятно.
Чего ж ещё ты захотел?
Секс с мужчиной – так противно.
В природе нет таких затей.
Даже звери примитивны,
И то не пользуются ей.
Женщин не хватает, что ли?
Зачем природе изменил?
По своей, по доброй воле
Ты с Богом спорить порешил?
Может быть, по духу скромный?
Не знаешь, как привлечь её?
Или есть изъян огромный?
А может, с мозгом, ё моё?
И скажу вам так, ребята,
Что очутились вы на дне.
Интеллекта маловато,
Иль возомнили о себе.
Не понять мне ваших мыслей
Своим практическим умом.
Не летать мне в вашей выси
Ни сойкой, ни крутым орлом.
Мы – простая середина.
Тычинка, пестик, выступ, паз.
С чином как, так и без чина –
А род продолжим и без вас.
Секс с любовью неразлучны.
Эрзац-мужья, вас не сужу.
Будет время иль не скучно –
Про лесбиянок напишу.
2007
ОП, стр. 150
1 строка написана хореем, 2 – ямбом.
* * *
Речка Кута молчаливо
Всю воду для Лены несёт.
Там дача стоит горделиво.
Твой папа в той даче живёт.
Домик из брёвен сложили
Когда-то твой родич и брат.
И в домике этом гостили
С тобой мы неделю назад.
Катятся воды на север,
И времени движется счёт.
Там кроликам косится клевер
И овощ на зиму растёт.
Рыбы лениво плескались,
День летний душил нас жарой.
Мы в теплой реке накупались,
Испили воды ключевой.
Солнце садится за гору,
И съеден последний шашлык.
И в эту вечернюю пору
Вдруг кончился отдыха миг.
Завтра чуть свет на работу,
И дни побегут чередой.
Но наша наступит суббота –
На дачу поедем с тобой.
05.09.07
ПЗ, стр. 20
1 строка – дактиль, 2 - амфибрахий
ДЛИННЫЕ/КОРОТКИЕ СТРОКИ
* * *
Снова смотрю на закрытые двери.
Что там внутри?
Снова весна, и уже прилетели
Те соловьи.
Снова я жду, жду заветного взгляда.
Может быть, зря?
Может быть, просто сказать тебе надо:
«Ты же моя».
Снова весна и закрытые двери.
Годы идут.
Снова я жду, жду весенней капели.
Птицы поют.
Снова смотрю на прохожую мимо.
Может, она?
Может, почувствую голос незримый:
«Я же твоя».
2009
ОП, стр. 88
СТИХИ СО СВОБОДНОЙ СТРОКОЙ
* * *
Ах, роза, роза, белая моя!
Тебя нашёл и думал, навсегда.
Как жаль, как жаль.
Уверен был я твёрдо в том,
Что счастье посетило дом.
Уже подумал, что в руках
Желанная удача.
Как жаль, как жаль.
Остались слёзы на щеках –
Такая незадача.
Судьба распорядилась мной,
С ней спорить бесполезно.
Как жаль, как жаль.
Хотел я радости земной:
Обнять тебя лишь нежно.
Ах, роза, роза – превратилась в мак.
Цветок надежды, мыслей кавардак.
Как жаль, как жаль.
Мираж, предательство, обман,
Коварный розовый туман.
2005-11.
ПЗ, стр. 60
В этой форме одна строка свободная, но смысл этой строки подчёркивает сюжет стиха, в каждом катрене.
* * *
Пришли негаданно тревоги.
Амурный потерялся свет.
Один стою я у дороги,
Моя отвергнута любовь.
За что же стал я ненавистным?
Моя вина, не знаю, в чём?
Быть может, голосом не чистым
Тебе поведал кто-то ложь?
Ты слову чуждому внимала,
Меня не выслушала ты.
На землю горькая упала
Слеза несбывшихся надежд.
Молва людская утверждает:
Есть средство от сердечных ран.
Что время всё заврачевает,*
Останется лишь лёгкий шрам.
Опутано печалью чувство.
Обида гложет сердце мне.
Любовь великое искусство.
Любить искусственно – во зло.
2006-12
ПЗ, стр. 65
Стихотворение, в котором последняя строка не рифмуется. Казалось бы, это против правил, однако нет, стихотворение то получилось.
СО СЛОЖНОЙ РИФМОЙ
* * *
Несётся бешеный поток,
С вершины падая в ущелье.
Ты всемогущ, ты жаждешь мщенья.
Ты с силой бьёшь скалы подножье.
Любой, ступив неосторожно,
С тобой окажется на дне.
Зачем несёшься с высоты
Всесильным гордым водопадом?
Низину обливая градом,
Себя ломая, точишь камень,
На воздух изрыгаешь пламень –
Уже ничто ты на земле.
Едва коснувшийся её,
Ты потеряешь мощь и силу,
И роешь сам себе могилу,
И во тоске своей печальной
Стремишься в высь за берег дальний.
Чтоб снова быть на высоте.
2011
ПЗ, стр. 26
Рифмуется последний слог каждого катрена. (дне – земле – высоте)
ИНЫЕ РИФМЫ
* * *
Родился.
Жил.
Умер.
Зачем родился?
Зачем жил?
А умирать не хотелось.
2008
ОП, стр. 174
Верлибр, со смысловой рифмой.
* * *
Ах, если б знала молодость,
Как древо посадить.
Ах, если б знала молодость,
Ребёнка как взрастить.
Могла бы если молодость
Дом выстроить большой,
Создать могла бы молодость
Для старости покой.
Тогда могла бы старость
Гордиться за детей.
Тогда могла бы старость
Жить в старости своей.
2007
ОП, стр.13
* * *
Я пришёл на землю
Полон смелых мыслей.
Я пришёл на землю
С определённым смыслом:
Чтобы род продолжить,
Чтоб избу построить,
Посадить деревья
И убить изгоя.
И земля в объятьях
Распахнула руки.
И блага любые
Мне предложила в скуке:
Покер на удачу,
Развлеченья в бане,
Клубы со стриптизом
И банан в стакане.
Я пришёл на землю
Полон разных мыслей,
А покинул землю
Я безо всяких смыслов.
Хоть и род продолжил,
Без избы оставил.
И рубил деревья,
И балбеса славил.
2010
ОП, стр.242
* * *
Мудрецы мне сказали: «Коль в раю два часа
Просижу скромно я, боль скраду у печали».
И я ветер за ногу взял крылом, словно пыль,
И качнул им ковыль, поднимаясь до богу.
Рот наполнил нектаром, чтоб голодным не быть,
Только вдруг исходить стал нектар тот пожаром.
И грешу я, и маюсь – реактивный снаряд,
Звёзды строятся в ряд, я о них разбиваюсь.
Мне бы бабочкой летом беззаботно порхать,
Не с моею … летать в этом мире суетном
2011
ПЗ, стр.47
* * *
Так хочется в детство
Вернуться опять,
Чтоб молодость новую
Лучше узнать.
Так хочется юность
Младую понять,
Чтоб зрелость великую
Смело принять,
Чтоб в зрелости этой
Мог гордо сказать,
Что в старости счастливо
Мне умирать.
2006
ПЗ, стр.107
06 сентября 2003 г.
Мир праху твоему, Светлана
Ужасный день. Страшнее ночи.
Я волком выл, хотелось очень
Мне душу дьяволу продать
И разум крайнему отдать.
Ты шла домой, судьбы не зная,
Неслась машина, смерть живая.
Не думал я в тот день ненастный,
Что ты покинешь мир прекрасный.
И умер свет. Земля во мраке.
И шансов нет в той смертной драке.
И три души без материнской ласки
Остались жить без радости, без сказки.
Убийца жив. Тебя не стало.
И солнца нет, и места мало.
И потянулись дни мои
Без слёз, без жизни, без любви.
А судьи кто? Где справедливость?
А правда где? Где божья милость?
Вопросы всё. А где ответы?
Они запрятались в жилеты.
Жизнь бьёт ключом. Темна могила.
Я знаю всё, о чём молила.
О детях наших не печалься боле,
Я поднимать их буду с божьей волей.
ПЗ, стр. 120
В этом стихотворении идёт нарастание слогов в строках (3,4 – 7,8 - 11,12), при постоянстве слогов в строках (1,2 – 5,6 – 9,10).
* * *
О чём ты шепчешь, чайник, закипая?
Что говорит твоя душа живая?
Сулишь ты мне дорогу дальнюю?
Судьбу пророчишь ли печальную?
Куёшь рубли немерянных размеров?
Приход нежданный милиционеров?
Долги ль вернут, уже забытые?
Иль вести я узнаю скрытые?
А может, гость, затерянный в пустыне,
В моё окно вдруг постучится ныне?
О чём мне капли пузыристые,
Играя, ведают, лучистые?
Поют ли песню, усыпляя душу?
Покой ли мой безвременно нарушат?
Что мне несёт вода студёная,
Огнём всесильным обожжённая?
Скажи мне, чайник, не томи сердечко
Сидеть в подвале, выйти ль на крылечко?
Какие тайные пророчества,
В бурлящем скрыты одиночестве?
Молчит блаженный, издавая звуки.
Неведомые встречи иль разлуки.
Интернет http://www.stihi.ru/2012/01/04/5297
5 – 6 – 7 СТРОЧНАЯ РИФМА
* * *
Искушав яблоко в запрете,
Адам из рая изгнан был.
Устав скитаться, он в привете
Наипокорнейшем у бога
Аудиенции просил.
«Ты властелин любому свету,
Сто лет – секунда для тебя.
Прошу: исполни просьбу эту.
Хоть маленький кусочек счастья
Найдется, может, для меня?
Ещё я попрошу в придачу:
Сто миллионов дай ты мне.
Построю на Майами дачу,
Уж тыщи лет в нужде скитаясь,
Такой же рай ищу себе».
«Тебя с небес спустил на землю
Иисус – помощник твой. Твори!
В семье ты счастлив – это внемли,
А за деньгами, сын мой милый,
Чрез полминуты приходи».
2007
ОП, стр. 20
Со свободной строкой
* * *
И я любил, и ты любила,
И я молчал, молчала ты.
Бросал искоса взгляд счастливый
(На это мне хватало силы),
Той не переступив черты.
В надежде я, в мечтах ты снова.
Я жду тебя, меня ты ждёшь.
Уж прошлый день сменился новым,
Уже признаться был готов я,
Но почему в коленях дрожь?
Стремлюсь к тебе, и ты – незримо.
В душе пожар, на щёчках жар.
А дни бегут неумолимо.
Шепчу я, проходя вновь мимо:
«Оревуар, оревуар».
2009
ОП, стр. 90
* * *
Они любили друг друга страстно
И с нетерпением ждали встречи.
Их упоительны были речи,
Любовь «инетная» так прекрасна –
Любовь реальная так несчастна.
Их разделяло лишь расстоянье.
Она – под солнцем, он – под луною.
Она при муже, и он с другою,
И суждено им в том ожиданье
До часа этого быть в молчанье.
Свершилось чудо, и бог незримо
Разрезал землю, в трудах потея,
И сдвинул дали, любовь жалея.
И два сердечка, как пилигримы*,
Идя навстречу,
Прошли вдруг мимо.
2009
ОП, стр.96
* * *
Когда поймёшь однажды ты,
Что путь в любовь твой заповедан,
А рок судьбы тебе неведом,
Хоть и любви своей ты предан,
Её с собою не бери.
Пусть тяжко с милой расставанье,
Пусть сердце рвётся от тоски,
Но если ты живёшь в изгнанье,
А мысль твоя полна страданьем,
То не терзай её души
Своим несбыточным желаньем.
2009
ОП, стр. 113
27.08.2006
Закрыло небо туча злая,
И август в ссоре с сентябрём.
Явилась осень молодая
С холодным ветром и дождём,
Незваным гостем быть желая.
Но лето отдавать не хочет
Свои украденные дни.
А осень холодом щекочет
И, разбросав свои клешни,
Морозцем ночью застрекочет.
Вмешаться Хронос не желает
В спор вечный холода с теплом.
И лето день свой защищает,
И солнце борется с дождём,
Но осень всё же побеждает.
ПЗ, стр. 18
Воин
Лишь с равными себе
Играть достойно.
А слабого сразить
Да малого давить –
То непристойно.
Иные удальцы
Сразиться рады.
Хоть ведают они,
Что силы неравны,
Но ждут награды.
В таком сраженье нет
Хвалы и рвенья.
Победа – не пустяк,
А выигрыш за так –
Без наслажденья.
Лишь равного себе
Сразить достойно.
Тогда победы миг
Красив, как солнца блик.
Вот то пристойно.
2008
ОП, стр. 184
* * *
Тот, кто слезами хлеб не поливал,
Такой не ведает кручины.
Не знает он про то, как тяжек труд,
И всё растратит без причины
На этот сладкий ненасытный блуд.
А на чужой позарившись кусок,
Он навлечёт небес презренье.
Молчит земной пусть даже если сказ –
Любой проступок ждёт отмщенья.
Земля вселенской власти не указ.
2009
ОП, стр.216
* * *
Ночь, костёр, луна, осока
Колышется невдалеке.
Лёгкий ветерок с востока
Играет рябью на реке.
На тёплом мы лежим песке.
Пляж, вода, прохлада ночи,
Дорожка яркая луны.
Филин вдалеке хохочет.
Единство тела и души
У края брега и воды.
Рук сплетенье, тихий шёпот
Не нарушает тишину.
Мысль свободна, сердца ропот
Лишь дополняет красоту,
Вливаясь в общую стезю.
03.08.07
ПЗ, стр77
* * *
«Ты Лиру видел?» – «Бог с тобою.
Ни в свете дня, ни при луне.
Она является во сне –
До плеч закрытая фатою,
В лучах играет красотою,
Волшебной ручкой машет мне».
В который раз я удивляюсь
Тебе, любимая жена.
Быть может, Лира ты моя?
Тебя не видя, я пытаюсь
Писать стихи, но только маюсь,
С тобою – льются в три ручья.
2007
ОП, стр. 30
* * *
Тебе не буду докучать я.
Два дня – не очень длинный срок.
В надежде на твои объятья,
На твой, на ласковый упрёк
И на соперников проклятья
Я буду ждать твой голосок.
Не позвоню тебе по воле.
Два дня – совсем недолгий срок.
Я телефон сожму до боли,
До боли в пальцах – и молчок …
Твое мне «нет» – страшней неволи,
Милей свободы голосок.
Не позвоню тебе: так надо.
Два дня – такой недлинный срок.
Мне голос твой – душе награда,
Живительный на сердце сок,
А расстоянье не преграда:
Я твой услышу голосок.
10.02.08
ПЗ, стр.78
* * *
Любовь прекрасна, спору нет,
Любви взаимной нет светлее,
Она счастливей всех побед,
Она спасёт от разных бед,
Но всё же ревности букет
Любви бывает посильнее.
Любовь пред ревностью слаба,
Как слаб отец пред взрослым сыном.
Любви заветные слова
Сжигает ревность, и тогда
От мести плачет красота,
А сердце разрывают клином.
От доброты до зла – лишь шаг.
И этот шаг проходит каждый.
Один увидел в этом знак –
И народился вурдалак.
Другой преодолеет мрак,
И возгорит любовью дважды.
2007
ОП, стр.36
* * *
Желает девушка любая
Хоть день побыть не наяву.
И чтоб на «розовом коне»
Явился рыцарь не во сне,
Цветами землю усыпая,
Назначил нежно рандеву.
И пусть несутся молний стрелы,
Пусть гром небесный свод трясёт.
Пусть остановит время бег.
Любви начавшийся разбег
Не прекратить. И в платье белом
Она в назначный час придёт,
Чтоб этот плод познать желанный,
Придуманный в мечтах своих.
Любовь прекрасна, в каждый час
Была, и будет всякий раз
Великим чудом долгожданным,
Счастливым помыслом двоих.
2008
ПЗ, стр. 79
* * *
Я, с гордо поднятой главой,
К земле коленопреклонённый,
Смотрел в глаза тебе с тоской.
Ты, стоя твёрдо на ногах,
Поникла взглядом, а в мечтах
Ко мне стремилась вожделенно.
ОП. Стр. 107
Банановая вода
В пещере, за седьмой горой.
Где из-под камня вытекает
Родник с водою ключевой,
Усталый путник иль другой,
Испив, в блаженстве пребывает,
Про суть и дело забывает.
Лишает разума она.
Таким становится бездушным,
Что не нужна ему весна:
Он в той воде теряет «я».
И в спорах он уже послушный –
Не надо и платить за службу.
Один российский коммерсант
Слугу отправил в ту пещеру.
Слуга принёс воды той чан,
И босс подал ему стакан.
Слуга уставший, выпил меру:
Трудна дорога от пещеры.
И запылал огонь в душе.
Успел спросить слуга о плате,
Но на измученном лице
Блаженства тень легла уже –
И не нужна ему зарплата:
Такая за труды расплата.
Народ, безмолвствуй! Ты – слуга,
А в чане том воды немало.
И ей пропитана стрела,
Пронзит твой мозг она всегда,
Когда нужда тебя достала
И ты взбунтуешься устало.
2008
ОП, стр. 175
* * *
Жила семья благополучно.
Мужик исправный, не летун*.
Жена на должности приличной,
И дети есть – и сын-отличник,
А дочка – малый говорун.
Найти попробуйте получше.
Обычная семья, но вскоре
Заметил муж наряд другой.
Его жена не по бюджету
Надела вдруг накидку эту.
Её он видел на Тверской:
Зарплат на десять и поболе.
И что-то грустно стало мужу:
Уплыл для сына тренажёр.
За что же год в лишеньях разных,
Терпел нужду он так отважно?
Копил. И даже с тёщей спор
Не разносил по дому стужу.
Скандал в семье той неуместен.
Муж обвинил во всём себя:
Что зарабатывает мало,
Что жить семье так не пристало,
Что ради них и их любя,
С другими может быть нечестен.
Так рассуждая в час несчастный,
Мужик решился на обман.
Поставить галочку, где надо,
Подделать подпись – и награда
Рублём немаленьким в карман
Сама собой придёт негласно.
Вот в день назначенный несмело,
В Союзе рожденный плебей,
Он, жёнушки своей убийца,
Семьи жестокий кровопийца,
И ради собственных детей
Подделал подпись неумело.
Обман свершился, буря гнева
Терзала совесть мужика.
А дома: тренажёр, обновка,
Для сына вдруг загранпутёвка,
Для тёщи шуба из хорька.
Жена в трусах «Адама-Ева»*.
Муж, чувствуя себя бандитом,
Осмелился спросить о том:
«Жена, ты на средства какие
Берёшь подарки дорогие?
Откуда деньги? Как потом
Он рассчитается с кредитом?»
Не знает времени влюблённый.
Уже молва идёт всерьёз.
Мужик своей зарплатой чистой
Свою семью оставил нищей.
Жена везёт одна обоз.
(А может, хахалёк еённый**)
Одна беда, за ней другая:
Раскрылся мужика обман.
Подарки, дорогие шубы,
Поездки, в перламутре губы,
В престижной школе мальчуган.
(От воровства, знать, блажь такая).
Закончить я хочу на этом.
Не ведаю, о чём писать.
Быть может, мужа посадили,
Жена с другим, а может… Или
Другой рассказ насочинять
И наказать жену за это?
И что же сделал муж невинный?
Не угадал никто из вас.
Спасая честь своих любимых,
Жену, детей, так сердцу милых,
Он заявленье без прикрас
Отнёс в милицию с повинной.
Мол, так вы, братцы, извините.
Истратил денежки на баб.
Я пил, гулял, смотрите: синий*,
На голове совсем уж иней.
Утехам женщины я раб.
Сдаюсь уже, меня вините.
Что было дальше, кто их знает?
Из пальца высосан рассказ.
Одно скажу, что есть на свете
Мужчины-рыцари, не дети,
И невесёлый этот сказ
Мужчин тех самых восхваляет.
2008
ОП, стр. 177
* * *
Хотел бы я быть дураком,
И чтоб не думать ни о чём,
Да богом наделён умом.
А жизнь поставила проблемы,
Такие сложные всё темы,
И мне решать их без дилеммы.
Хотел бы я Иваном быть,
Со щукой из пруда дружить,
Чтоб конь мне сивый мог служить.
Да щука спряталась куда-то,
Есть конь ретивый, но из ваты,
Ему я весом многоватый.
Такая, видно, доля мне:
Служить могу лишь сам себе,
Пошёл решать проблемы я,
С мозгами коли голова.
2008
ОП, стр. 183
Внутри парадного подъезда
Зал убранством богат.
Заседания день.
И министры расселись по месту.
Устремлённый их взгляд:
На премьера глядят
В соответствии данному креслу.
Венценосный народ
Во внимании весь,
Ловит разумом ёмкие фразы:
Как построить завод,
Как продлить русский род,
Как избавить его от заразы.
Перед ними один
Главный дядька сидит,
Речь свою излагает умело.
Он для всех первый джинн,
Он премьер-господин,
Потому и ведёт себя смело.
Кто-то думает: «Псих».
Для другого – кумир,
Но склонили все головы чинно.
Как ни думай, будь тих,
И удел этих «их»,
Не перечить и без- и причинно.
Поднебесного гром
Не пугает его,
А земные законы под креслом.
И стоит бурелом
В русском поле родном,
И посыпаны головы пеплом.
И идёт на поклон
Всякий русский мужик,
И пути у него нет иного.
Что для русских закон?
Звук, подкресельный звон,
Писан первыми и для второго.
Не понять тебя, Русь!
Без ошейника раб.
Больно видеть, как топчет ногами
Министерская знать
Всю российскую рать,
Раболепно склонившись главами.
2010
ОП, стр. 243
* * *
Отыграли уж тёплые ветры,
Потускнела зелёная прядь.
Малый лист, оторвавшись от ветки,
Полетел по долинам гулять.
И несут его бури шальные
По бескрайним просторам России.
Пожелтел он от хлада и зноя
И засох от нелёгкой судьбы,
Ветер северный гонит изгоя
В край далёкий чужой стороны.
Может быть, уходя за преграду,
Он достойную встретит награду.
Появились врата золотые,
Краёв южных достиг мой беглец
И, увидев красоты земные,
Заложить решил первый венец.
Не спешил бы ты, северный странник:
Здесь у каждого места охранник.
Рад безмерно листочек счастливый,
Долгожданной коснувшись земли,
Только дуб своей кроной красивой
Заслонил ему солнца лучи:
«Поищи себе место другое:
Бесконечно пространство земное».
Вновь бродяжный знаком ему шелест,
И летит, родным ветром гоним,
Где бы ни был, везде он пришелец,
Как пожар, облака или дым.
Велика ты, Россия родная,
Велика ты – да только чужая.
2010
ОП, стр. 236
***
Почти «Бородино»
Скажи-ка, Яков, ведь недаром
Москва, пленённая пожаром,
Во тьму погребена?
Попытки ж были боевые
Спасти просторы голубые,
Да говорят, ещё какие!
Как вдруг – обречена.
Не верь им, Яков, – это враки.
Москва живёт без всякой драки,
Прекрасней всех столиц.
Стоит она, как злачный* колос,
По-прежнему могучий голос
Вещает нам, что даже волос
Не покидал границ.
А что сбежали дипломаты?
Да пусть бегут, вдогон им маты
От русского Шойгу.
Седьмого августа в день ясный
Умчались все, крича: «Опасно!»
Зато дышать без них прекрасно:
Есть кислород в дыму.
А что правительство чуть ране
Себя отправило в «загране»** –
Так отпускные дни.
Они же год питались хлебом,
От холода спасались бегом,
Пусть на морях в обличье негом*
Потешаться в тени.
А что народ российский чахнет?
Так русский дух, и Русью пахнет.
«Заговорёны» мы.
Чумой не напугать нас летом,
От гриппа бегаем в штиблетах,
Туберкулёз гуляет где-то
Ещё со старины.
Японцы же спасались бегством,
Когда их атома посредством
Прижали всех к ногтю.
А нам ли всякого бояться?
Капитализму лишь б придраться,
Что, дескать, надо опасаться
За гордость за свою.
Да нам Чернобыль не помеха!
Горят склады – так то потеха
Для молодых затей.
«Бактерио-хими» – оружье?
Так водку пьём мы все и дружно.
Ты посмотри на Русь окружно:
Защищены мы ей.
Жара в России – непогода?
Вконец не балует природа
Адамовых сынов.
Плохая нам досталась доля.
Мы спички жжём по божьей воле,
Отсюда дым в российском поле,
От этих же богов.
И лишь правительство как в сказке:
Всегда трезвы, и лица в масках,
Мы твёрдо верим им.
Глаголют нам: «О то ж не больно!
Дышать чрез марлечку прикольно,
А лесу на Руси довольно,
Подумаешь, экстрим».
Да, есть ещё в России племя,
Могучее, лихое семя,
Надёжные мужи.
Пожары словом остановят,
Народы взглядом успокоят,
Коров без вымени подоят,
ТО – РУССКИЕ ЧИНЫ!
2010
ОП, стр 238
3 – СТРОЧНАЯ РИФМА
Любовь не измеряют силой
Он любил её в ночь,
Он любил её в день,
Он любил, аж сгибалась кроватная спинка.
А она ему в день,
А она ему в ночь:
«Милый мой, то всего лишь любви половинка».
2009
ОП, стр. 112
* * *
Стремился понять этой мудрости свет.
Читал я запоем романы и нет.
И было мне мало.
Сегодня разборчив я в слове большом.
Уже не прельщает словесный объём.
А дум больше стало.
Пришло мне влюбиться, огнём воспылав,
Познать силу высшую божеских прав.
Гореть, не сгорая.
Любовью сменился влюблённый порыв,
И страсть поутихла, на время застыв,
Дрова сберегая.
Безумным поступкам свершаться дано,
Пройдя нужный круг, прорастает зерно,
Тогда я был молод.
С годами меняется смысл Бытия.
На смену приходит другая стезя –
Расчётливый холод.
Вода просочится сквозь сито годов.
Останется мелкий на донце улов
Из крупных алмазов.
И чтобы узнать этой жизни закон,
Приходится ставить судьбину на кон
Без сверху приказов.
Интернет http://www.stihi.ru/2011/09/09/1482
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Сборник стихов «Природы зов я не забыл»
Мгновенье стоимостью в жизнь стр.11
Сегодня на коне ты – завтра скотник. стр. 7
Пластилиновый покой 10
И жизнь мгновением прекрасна.10
Адреналиновый каприз 11
В душе – орёл, снаружи – бледный. 12
Сначала плата, вход потом 34
Руками молвить Слово. 44
Спешу домой, как в гости. 53
Любовь – великое искусство.
Любить – искусство поважней. 59
Но разум сердцу не судья. 76
Слово-меч, и сила в нём. 85
Мы в мыслях там, а телом здесь.88
Хоть малая, а всё же Стать.95
Тимур под койкой. 109
Коль мыслью одержим идейной,
То может чудо сбыться в ночь.121
И в зрелом возрасте судьба
Так круто может поменяться.125
Лиловый финал. 127
Зачем кураж любовных слов? 130
И умрёшь ты неизвестным.133
Свободу каплями глотая, 150
И даже в обществе голодном
Есть свой нетронутый кусок. 153
Понять себя порой бывает
Сложнее, чем земную сдвинуть ось. 154
Лелея мышь, убрать слона. 157
Барану волк – совсем не кум» 158
С природой кто затеял спор,
Тому объявлен приговор. 163
Сборник стихов «Опасный Перевал»
Какой народ – умнее слуги 246
Хотелось смерти от любви 14
Любовь с разлукою – враги,
Но без разлуки нет любви. 15
«Даёт корова молоко» –
Её же хают. 27
Рулонная лента милее буржуя. 56
Причём краса и гвоздь под пяткой. 68
Что купил – не дороже денег. 91
За похвалу, да хоть на тень. 109
Но иногда, не за свои,
Цесаркой платятся грехи. 148
За секс платить необходимо,
Любовь не купишь и на миг. 165
И рубит он сук, на котором сидит,
И мыслит: свершается чудо. 209
И как твоей мы жаждем лести!
Так и ползём по головам. 221
Не ходят ноги без мозгов. http://www.stihi.ru/2013/01/26/7878
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вот некоторый перечень разнообразия стихотворных размеров. Каждый, из которых, имеет свою красоту, оригинальность, непредсказуемость, нестандартный подход, но при всём при этом соблюдаются все правила родного литературного языка, правила стихосложения. В каждом стихотворении есть своя особенная поэзия Слова, которая достигается путём строгого соблюдения ритма, периода, рифмы и др. приёмов стихосложения. В каждом стихотворении есть своя поэтика стиха, основанная на фактах, аксиомах, логическом размышлении, несущая в себе вопрос – ответ, поставленная тема и способы её разрешения и т д. Во многих стихах использованы крылатые фразы или строки могущие стать крылатыми, показаны человеческие отношения, эмоции, страдания, радость, положительные и отрицательные поступки. В моих стихах заключена полезная, нужная, правдивая, смешная, необходимая, справедливая информация, будь это юмор, сатира, научные изыскания, производственные отношения и др. Все мои стихи взяты из жизни, как с собственной так и с посторонней. Поэтому они имеют реальную основу, прототип, в том числе и природные явления.
И этот перечень разнообразия стихотворных ритмов не является окончательным. Есть ещё стихи коротких форм – это частушки, афоризмы, 1-2-стишия, которые так же требуют своего научного обоснования. И есть стихи сверх длинных форм, например Реп, оперное стихосложение, которые, в свою очередь, так же требуют научного подхода.
Этот доклад показывает, что поэзия не состояние души, а наука писать стихосложением. И, как наука, поэзия требует более внимательного, более глубокого изучения. Поэзия – как высшая форма литературного языка не должна идти вразрез правилам родного языка, а наоборот, дополнять, развивать, усовершенствовать родной язык, вносить в него новые словосочетания, давать новые смысловые понятия, при всём при этом соблюдая, не искажая правила родного языка, правила стихосложения.
Поэзия – это красота, игра Словом.
Поэтика – это жизнь, содержание Слова.
Поэт, твой голос как-то сник.
Устал ты быть слугой пророка.
А твой изысканный язык
С толпой смешался у порога.
Ты потерялся, мой поэт.
Ты в массах спрятался народных.
Ты продал душу за фуршет,
За блеск и за обман угодных.
Тебе назначено служить,
В народе разгонять сонливость,
И в правом слове первым быть,
И бичевать несправедливость.
Ты низко пал, твоё копьё
Не создаёт в груди волненье.
Уж затупилось остриё,
Поставлена печать презренья.
Проснись, поэт! Ждут голос твой!
Души заблудшей ты основа
Так воспари же над толпой:
Люд жаждет праведного слова.
2009
Андрей Кондаков