Рецензия на «Камни и Вечное» (Лев Дроздов -Лад)
Очень хорошая работа, Лев, снимаю шляпу!)Совершенная, выверенная,с информативным сопровождением, что ещё больше усиливает восприятие и закрепляет материал. Смысловая составляющая - интересна: конечно: "камни - моложе Души"!)Камень, горы - красивы сами по себе и восторгают, навевая мысли о нашей человеческой никчемности и мгновенности. А если в Камень, человеческими стараниями, вкладывается Душа и он становится Творением, можно хоть так как-то "уравняться".)) Ангкор меня просто потряс, в момент открытия для себя. К сожалению, заочно. Пересмотрел все, что нашел о нём!) Я отдаленно представляю: КАКИМИ могут быть эмоции, если увидеть всё воочию! Первой была мысль: хорошо... тысячелетие "с копейками" - тому... Но! Чтобы ТАКОЕ построить, надо прежде: иметь развитую цивилизацию, технологии, НАКОПИТЬ и иметь наработанные навыки и опыт,устоявшуюся религию! Значит, всё это было ГОРАЗДО РАНЬШЕ!? Очень благодарен, Лев, за представленное удовольствие!)) Творческих находок!И мира - Дому! С уваж. С. Сергей Солдатский 08.10.2022 15:10 • Заявить о нарушении
Очень тепло от Вашего послания. По разным причинам. Особенно, что общечеловеческое ставится выше временного. Мира нам всем в душе и в Мире!!!
С добром и признательностью Лев Дроздов -Лад 08.10.2022 22:46 Заявить о нарушении
Человеки - существа социальные.)И, при определенных обстоятельствах, Лев, нельзя утверждать, что :"А я - не в курсе", или "Меня это не касается. Не интересуюсь". С чем я достаточно часто сталкиваюсь здесь. Просто подобное, - мовитон.)
Мне показалось, что вы должны быть адекватным человеком. Судя по вашим интересным и вдумчивым работам,со своим стилем, опытом, уважительным отношением к поэзии, которые мне представилось прочесть.) Такова наша украинская ментальность: с человеком - по-человечески)). А сама работа, повторяюсь, меня, действительно, впечатлила)). Сергей Солдатский 09.10.2022 23:57 Заявить о нарушении
Благодарю Вас, и искренне желаю всем мирного творчества и здоровья.
Лев Дроздов -Лад 10.10.2022 23:55 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
