Анна Крупенина - написанные рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 05.2024 в обратном порядке с 206 по 197
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Конкурс философской поэзии - Человек» (Творческая Мастерская Алкоры)
Настоящий сказочник Януш Корчак
http://stihi.ru/2024/02/07/4033
camelkova.jeni4ka2016@yandex.ru
Анна Крупенина 01.05.2024 23:40 • Заявить о нарушении
Настоящий сказочник Януш Корчак
http://stihi.ru/2024/02/07/4033
camelkova.jeni4ka2016@yandex.ru
Анна Крупенина 01.05.2024 23:40 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Голосование. Времена года. Женьшень» (Маллар Ме)
5 балов - 1, 2, 3, 5, 7, 10, 11, 12, 13.
Анна Крупенина 01.05.2024 23:06 • Заявить о нарушении
5 балов - 1, 2, 3, 5, 7, 10, 11, 12, 13.
Анна Крупенина 01.05.2024 23:06 • Заявить о нарушении
Рецензия на «По конкурсу для родителей - Подросток» (Творческая Мастерская Алкоры)
Спасибо большое за этот конкурс, за возможность высказаться на общей площадке.
Для меня не стало неожиданностью столь малая активность в подаче стихов. Для этого я вижу две основные причины.
Первая, заключается в том, что не всех людей интересуют чужие проблемы, не все хотят стать волонтёрами, донорами или сестрами милосердия. Кому-то страшно, и он предпочитает отсидеться в “домике”. Кто-то “умывает руки” считая, что все проблемы подростков – это и их личные проблемы и виноваты все, включая подростков, но только не они.
Вторая причина – это отделение себя, человека высокой “материи”, от всего земного. Литература в начале своего возникновения была чисто богословской, философской, потом, через некое осуждение и сопротивление приверженцев данной литературы, появились романы про куртуазную любовь, потом, все перемешалось и разбавилось, замылилось. Но в конце девятнадцатого века, появились авторы, пишущие на социальные темы. Появились произведения, такие как: “Дети подземелья”, “Рассказы охотника” и другие. Потом острота момента прошла и данный вид литературы ушёл в тень. Теперь этими произведениями мучают детей на уроках литературы, забыв о идеи их написания. В результате, только травмируют незрелую детскую психику. Делают детей склонных к жестокости еще более жестокими, а детей склонных к депрессии, еще более депрессивными. Не буду обсуждать проблему подготовки грамотных учителей литературы, хотя она стоит остро и введение новой дисциплины “уроки о важном” не решают проблему, а являются переливанием из пустого в порожнее.
Тем ценнее становится ваш конкурс. Еще раз большое спасибо за ваш труд. А тот факт, что в конкурсе не получилось пьедесталов, я считаю удачным, уж больно щекотливая и травмирующая тема.
Надеюсь на то, что вы еще не раз будите давать нам возможность высказываться на непростые темы в поэтической форме.
Желаю вам много сил и здоровья.
Анна Крупенина 19.04.2024 14:14 • Заявить о нарушении
Спасибо большое за этот конкурс, за возможность высказаться на общей площадке.
Для меня не стало неожиданностью столь малая активность в подаче стихов. Для этого я вижу две основные причины.
Первая, заключается в том, что не всех людей интересуют чужие проблемы, не все хотят стать волонтёрами, донорами или сестрами милосердия. Кому-то страшно, и он предпочитает отсидеться в “домике”. Кто-то “умывает руки” считая, что все проблемы подростков – это и их личные проблемы и виноваты все, включая подростков, но только не они.
Вторая причина – это отделение себя, человека высокой “материи”, от всего земного. Литература в начале своего возникновения была чисто богословской, философской, потом, через некое осуждение и сопротивление приверженцев данной литературы, появились романы про куртуазную любовь, потом, все перемешалось и разбавилось, замылилось. Но в конце девятнадцатого века, появились авторы, пишущие на социальные темы. Появились произведения, такие как: “Дети подземелья”, “Рассказы охотника” и другие. Потом острота момента прошла и данный вид литературы ушёл в тень. Теперь этими произведениями мучают детей на уроках литературы, забыв о идеи их написания. В результате, только травмируют незрелую детскую психику. Делают детей склонных к жестокости еще более жестокими, а детей склонных к депрессии, еще более депрессивными. Не буду обсуждать проблему подготовки грамотных учителей литературы, хотя она стоит остро и введение новой дисциплины “уроки о важном” не решают проблему, а являются переливанием из пустого в порожнее.
Тем ценнее становится ваш конкурс. Еще раз большое спасибо за ваш труд. А тот факт, что в конкурсе не получилось пьедесталов, я считаю удачным, уж больно щекотливая и травмирующая тема.
Надеюсь на то, что вы еще не раз будите давать нам возможность высказываться на непростые темы в поэтической форме.
Желаю вам много сил и здоровья.
Анна Крупенина 19.04.2024 14:14 • Заявить о нарушении
Спасибо, Анна! Во многом с вами согласна. И ваше замечание про "уроки о важном" - в точку: я до сих пор не поняла их "прелести". Мне кажется, лучше последовательно (а не по верхам, упоминая то одного, то другого автора), изучать классическую литературу и задавать детям интересные вопросы про современность и про жизнь героев книг, чтоб детям захотелось прочесть книги, разобраться. Хотя я понимаю, что это уже несбыточно, школьная программа и так перегружена, дети до ночи сидят над уроками, а наши руки и умы оккупировал смартфон с интернетом, некогда читать, некогда и разучились думать о литературных персонажах. Меня например, ужасают современные мультики для малышей (они лучше, чем смартфон, но тоже - ущербны). Ни сюжета, ни актерского озвучивания, ни запоминающихся персонажей, ни обучения добру, только писк, треск и драки рисованных фигурок...А уж какими голосами их озвучивают, это вообще позор.
Спасибо вам за добрую оценку моего труда. Хочу вас спросить (и всех читателей статьи - тоже!): а не перейти ли нам только на презентации взамен конкурсов? У этот подсчет баллов не столько время отнимает, сколько не кажется объективным критерием оценки мастерства, а статьи я могу готовить и без выявления победителей, были бы ссылки на разные стихи по заданной теме. Или все-таки стихирянам нужны именно конкурсы? Я не прочь заниматься обсчетами и рисовать дипломы, но вот где мне найти судей-единоверцев?
Алкора 19.04.2024 19:50 Заявить о нарушении
Спасибо вам за добрую оценку моего труда. Хочу вас спросить (и всех читателей статьи - тоже!): а не перейти ли нам только на презентации взамен конкурсов? У этот подсчет баллов не столько время отнимает, сколько не кажется объективным критерием оценки мастерства, а статьи я могу готовить и без выявления победителей, были бы ссылки на разные стихи по заданной теме. Или все-таки стихирянам нужны именно конкурсы? Я не прочь заниматься обсчетами и рисовать дипломы, но вот где мне найти судей-единоверцев?
Алкора 19.04.2024 19:50 Заявить о нарушении
Добрый вечер. Я думаю, что сколько людей столько и мнений на этот счет будет. кто-то подгоняет к работе сама идея, что это конкурс,гонка, призы... кому-то достаточно общей темы, мне важен индивидуальный разбор технической составляющей стиха.
Щекотливость темы, тоже, играет не последнею роль. Некоторые темы, просто, не годятся для конкурсов, но заслуживают внимания (например острые социальные темы, мне кажется, должны проходить вне понятия конкурса, чтобы не получилось пляски на костях).
В любом случаи, я буду ждать ваших новых идей.
Анна Крупенина 20.04.2024 21:14 Заявить о нарушении
Щекотливость темы, тоже, играет не последнею роль. Некоторые темы, просто, не годятся для конкурсов, но заслуживают внимания (например острые социальные темы, мне кажется, должны проходить вне понятия конкурса, чтобы не получилось пляски на костях).
В любом случаи, я буду ждать ваших новых идей.
Анна Крупенина 20.04.2024 21:14 Заявить о нарушении
Рецензия на «Цветки женьшеня» (Любовь Марышева)
Как у вас легко получилось !!! просто парящие )))
Анна Крупенина 16.04.2024 22:44 • Заявить о нарушении
Как у вас легко получилось !!! просто парящие )))
Анна Крупенина 16.04.2024 22:44 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Заоблачный цветок» (Виктор Кнейб)
Подлечусь я родным подорожником
и махну через горы в Тань-Шань.
А пока я хожу осторожненько
по родному болотцу как лань. ;))
Успехов на конкурсе.
Анна Крупенина 16.04.2024 22:41 • Заявить о нарушении
Подлечусь я родным подорожником
и махну через горы в Тань-Шань.
А пока я хожу осторожненько
по родному болотцу как лань. ;))
Успехов на конкурсе.
Анна Крупенина 16.04.2024 22:41 • Заявить о нарушении
Добрый вечер Анна,
Спасибо за отзыв, ну а что касается Подорожника
то и о нём мы тоже имели честь написать парочку строчек
http://stihi.ru/2023/05/11/88
При этом получилось всё на букву "П".
Ну почти так как и в словах: Прекрасно, прелестно, превосходно.
Виктор Кнейб 16.04.2024 23:18 Заявить о нарушении
Спасибо за отзыв, ну а что касается Подорожника
то и о нём мы тоже имели честь написать парочку строчек
http://stihi.ru/2023/05/11/88
При этом получилось всё на букву "П".
Ну почти так как и в словах: Прекрасно, прелестно, превосходно.
Виктор Кнейб 16.04.2024 23:18 Заявить о нарушении
Рецензия на «Женьшень акро» (Наталья Радуль)
Вы пишете как будто балуетесь, а выходит познавательно и лаконично.)))
Анна Крупенина 16.04.2024 22:35 • Заявить о нарушении
Вы пишете как будто балуетесь, а выходит познавательно и лаконично.)))
Анна Крупенина 16.04.2024 22:35 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Женьшень - цветок любви» (Ирина Буссе 2)
Сегодня читала подборку конкурса. У вас Ирина, самая поэтичная легенда о любви.
Анна Крупенина 16.04.2024 22:28 • Заявить о нарушении
Сегодня читала подборку конкурса. У вас Ирина, самая поэтичная легенда о любви.
Анна Крупенина 16.04.2024 22:28 • Заявить о нарушении
Милая Анна, Вы меня неожиданно и несказанно порадовали! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!
С душевной теплотой и пожеланием Вам новых интересных творческих открытий!
Ирина Буссе 2 17.04.2024 10:24 Заявить о нарушении
С душевной теплотой и пожеланием Вам новых интересных творческих открытий!
Ирина Буссе 2 17.04.2024 10:24 Заявить о нарушении
Рецензия на «Конкурс Времена года. Женьшень» (Маллар Ме)
Анна Крупенина "Травница и женьшень"
http://stihi.ru/2024/04/15/4130
Анна Крупенина 15.04.2024 14:37 • Заявить о нарушении
Анна Крупенина "Травница и женьшень"
http://stihi.ru/2024/04/15/4130
Анна Крупенина 15.04.2024 14:37 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Кошачья луна» (Просто Сергеич)
Обожаю мимозу и котиков.
Я тоже писала хайку про шарик мимозы. Это по весеннему мило.
Анна Крупенина 07.04.2024 23:00 • Заявить о нарушении
Обожаю мимозу и котиков.
Я тоже писала хайку про шарик мимозы. Это по весеннему мило.
Анна Крупенина 07.04.2024 23:00 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Весеннее на конкурс» (Просто Сергеич)
Замечательный рисунок!!! Еще бы пару корабликов в лужи. ААА... Множественное число в хайку не допустимо. Кораблик допускается один, но еще можно каноне, байдарку, пароход, теплоход.....
Спасибо.Порадовали ;)))
Анна Крупенина 07.04.2024 22:56 • Заявить о нарушении
Замечательный рисунок!!! Еще бы пару корабликов в лужи. ААА... Множественное число в хайку не допустимо. Кораблик допускается один, но еще можно каноне, байдарку, пароход, теплоход.....
Спасибо.Порадовали ;)))
Анна Крупенина 07.04.2024 22:56 • Заявить о нарушении
Спасибо, Анна! Это не совсем рисунок, а некая схема, позволяющая доказать, что увеличение ширины русла талого ручейка вполне возможно нарисовать.
Какой-нибудь бумажный кораблик в принципе по такому фарватеру смог бы пройти, но это уже из других весенних хайку. )))
Просто Сергеич 07.04.2024 23:16 Заявить о нарушении
Какой-нибудь бумажный кораблик в принципе по такому фарватеру смог бы пройти, но это уже из других весенних хайку. )))
Просто Сергеич 07.04.2024 23:16 Заявить о нарушении