Рецензия на «Шекспириада - 8. Голосование» (Клуб Золотое Сечение)

Для меня было важно не просто передать красоту и правильность употребления музыкальных терминов, а игру слов в значении передачи человеческих отношений. Это первично. Посмотрим, что у нас всех получилось…
И ещё, обращаю внимание на 2-ую строку текста: « Sweets with sweets war not, joy delights in joy». Обратили внимание на двойное употребление слов?

1) 6 (в классической твёрдой форме не приветствуется повтор одних и тех же слов, особенно в рифмах. Что здесь видим? музыка – 2р и это допустимо по замечанию сделанному выше, душа – 2 р и в рифмах, вступают – 2 р. Разговорное «меж». Фонетика б-п. Фонетика бормотания: бе-бе. Вступать в пенье одною нотой – коряво и по смыслу и по звучанию. Вступать в строй – это что-то из области милитаризма. Не подходяще.
Но по смыслу удачно подобраны образы, в ущерб техническому исполнению. В конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой.

2) 5 (мы все испытывали трудности перевода 1-го катрена. И здесь смысловой спотыкач: «А счастье дарит, что нам досаждает?» пропущено «то». «А счастье дарит то, что досаждает?». 5-ая строка на стопу больше! Фонетика стыка т-т 2 раза. Смысл не вразумителен «- гнёт твоей натуре?». Местами не выстроена интонация сильных 1-3-5 стоп, которая задана в начале. К примеру, в последней строке акцент падает на предлог «для». Не понятно, что «Упрёком лёгким шлёт твоей вине»? И сама фраза некорректна. «Дрожат в порядке» - не поэтично звучит. В заключении глагольные рифмы упрощают и портят впечатление. Попытка не плохая, но много замечаний.

3) 6 (интонация задана с первых строк: 2-3-5 стопы сильные, что в последствии со 2-го катрена нарушается: 1-3-5, что разрушает впечатление целостности. Насчёт эталона мелодии и смеха ребёнка – святой музыки – с этим не соглашусь. И ещё… в чём же фальшь может быть эталона? Здесь окончательно общая картина по смыслу разваливается.)

4) 8 (и снова, в конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой. Немного напрягает пара инверсий. Лишними показались слова в 1 строке: сам, так. И поработать бы над пунктуацией в строке:
Как будто муж с женой и сыном, гордо
Поют, соединяя голоса, –

и подумать, чтобы не разрывать словосочетание «поют гордо» в твёрдой поэтической форме, а так, вполне достойно…)

5) 4 (здесь существенный недостаток – сомнительные образы, которые производят обратный эффект. Струна, как муж струне. Друг друга бьют(?), причём ещё и согласно и в такт. В такт с кем? Явно, друг друга – лишнее. (может быть, бьют друг другу в такт?)При этом они почему-то напоминает мужа(?) и младенца, и ещё… уют матери. Разве матери может быть уютно, когда муж и младенец бьют друг друга? Слово «слиясь» не знаю, простите. Для мира человек, когда он один, всё-таки нельзя сказать, что никто. Ведь он же существует. В сонете другая мысль. В этом трудность перевода. Подстрочник перевода с древне английского языка может выдать всякую несуразицу, но ведь в этом и задача… Второй катрен меняет резко форму рифмовку. В нечётных строках перекрёстная рифма начинается с мужской вместо женской. Слабая рифма: струн-друг, соседней-младенца.)

6) 0 (кратко поясню: 2 строка – попытка воспроизвести музыкальное повторение в исходном тексте. Имея в виду, что всё-таки речь идёт о человеческом поведении и выборе жизненных ориентиров, считаю «клише» уместно, которое может звучать и в песне.
«Клише» - шаблонное выражение, избитая мысль, которая не может радовать и иногда служит просто защитой или уловкой не показывать то, что есть на самом деле. Поэтому его выбирают.
ДИВЕРТИСМЕ́НТ, -а, м. Музыкальное или драматическое представление из ряда отдельных номеров, даваемое в дополнение к спектаклю или концерту.
Поэтому, если представить соло безбрачия, которое сопровождается музыкальным представлением семейного мадригала, к примеру, то это создаёт некий осуждающий контраст, хотя последнее и может выглядеть как увеселение.
Далее упоминание лада – весьма удачная находка, потому что лад может быть не только в музыке, но и в семье! Поэтому прекрасно звучит: семья в ладу – подобна струнам, где каждая задаст свой нужный тон. Тон в семье именно задают, он может быть разным.
Если кто не согласен и с дальнейшим прочтением, я не спорю. Как и с оценкой Яны Тали – 5 баллов. Мне не привыкать… Устраивать бесполезные дискуссии по этому поводу – бесполезно. Но над переводом ещё думаю. Всем спасибо за замечания!)

7) 8 (и снова, в конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой. Кроме некоторых шероховатостей, в целом перевод понравился и кажется передаёт общую тему хорошо. Фонетически не очень звучит: коль скоро. Лишние слова: там, так то.)

8) 8 ( и снова, в конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой, «мать с тобой» не благозвучно. В последней строке «то» лишнее, довесок до ритмического рисунка. В остальном перевод интересен и заслуживает высокой оценки, ибо передаёт суть красиво и образно)

9) 7 (3 строка самая слабая. Читается «радует войну» из-за разрыва словосочетания «войну имела». Инверсии. Но попытка передать смысл близко к тексту – достойна уважения)

10) 7 (и снова, в конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой. Фонетика слипания о-о, стык согласных м-м. Плохо звучит: иль трио. Интонационно ритмический рисунок не выстроен. Что это за «голос как один»? Злоупотребление «как» и «так» в качестве затычек. Рифма не очень точна: печалью-величаво. И слова на –нья в рифмоообразовании не есть хорошо. Самая красивая строка в конкурсных работах: «Бессвязное не будет величаво».

11) 6 (и снова, в конце сонетный ключ хотелось бы увидеть соответственно с женской рифмой. 2 строка на стопу длиннее. Фонетика т-т, х-г. Режущее слух «коль». Злоупотребление «что». Интонационно ритмический рисунок не выстроен. Замечательный сонетный ключ по смыслу.)

Татьяна Игнатова 5   27.06.2019 19:38   •   Заявить о нарушении